古詩詞誦讀《浣溪沙》《清平樂》

花有重開日，人無再少年，江水的東流不返，正如人的青春年華，都是不可抗拒的自然規律，大文豪蘇軾是如何看待這一規律的呢？他是以怎樣的精神來面對生活中的變故的呢？讓我們一起走進《浣溪沙》去尋找答案吧。蘇軾(1037-1101)，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家、書法家、畫家，豪放派代表詞人，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，“唐宋八大家”之一。主要作品有《題西林壁》《念奴嬌·赤壁懷古》《水調歌頭》等。

背景：《浣溪沙》這首詞作于公元1082年春，當時蘇軾被貶黃州（今湖北黃岡），他與友人相約同游蘄水清泉寺，寺院緊鄰蘭溪，溪水向西流去，于是蘇軾即興作詞一首。

浣溪沙【宋】蘇軾游/蘄水/清泉寺，寺臨/蘭溪，溪水/西流。山下蘭芽/短浸溪，松間沙路/凈無泥。蕭蕭暮雨/子規啼。誰道人生/無再少？門前流水/尚能西！休將白發/唱黃雞。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。蘄（qí）水：縣名，今湖北浠水縣。清泉寺：寺名，在蘄水縣城外。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。短浸溪：指初生的蘭芽浸潤在溪水中。蕭蕭：這里形容雨聲。子規：杜鵑鳥，相傳為古代蜀帝杜宇之魂所化，亦稱“杜宇”，鳴聲凄厲，詩詞中常借以抒寫羈旅之思。山腳下初生的蘭芽浸潤在溪水中。松林間的沙路十分干凈，沒有污泥。傍晚雨聲蕭蕭，其中還夾雜著杜鵑鳥的啼叫聲。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。

上闋寫（）《浣溪沙》描繪了哪些畫面？畫面有何特點？景山下小溪邊，生長著矮小嬌嫩的蘭草，山上松間沙路潔凈無塵，黃昏時細雨中杜鵑在啼叫。畫面清新優美，淡雅寧靜。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。無再少：不能再回到少年時代。白發：這里指老年。唱黃雞：語出白居易“黃雞催曉丑時鳴”，比喻時光流逝。誰說人就不能再年輕一次呢？這寺門前的流水尚且能向西奔流！不要因為老去而悲嘆。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

下闋詩人是怎么抒發自己的感情的？由西流的溪水，聯想到人生可以再少，青春可以永駐，大可不必為日月變遷、人生衰老而嘆息。表現了積極進取的人生態度。作者在政治上失意，生活處于逆境之時，能有如此積極的人生觀、豁達的胸懷，實在難能可貴。整首詞如同一首意氣風發的生命交響樂，一篇老驥伏櫪、志在千里的宣言書，流露出對青春活力的召喚，對未來的向往和追求，讀之令人奮發自強。千百年來，這首詞像他積極進取的人生觀一樣，不知給多少身受挫折的人以生活下去的勇氣和繼續前行的信心。這首詞描寫了山下蘭溪的美麗風景，表達了詞人熱愛生活、樂觀曠達的人生態度和老當益壯、自強不息的精神品質。主旨時光如流水，一去不復返，在詞人黃庭堅的眼里，春是什么樣的呢？接下來，我們一起來學習黃庭堅的《清平樂》。《清平樂》是宋代文學家黃庭堅的詞作。這是一首感嘆時光去而不返的惜春詞，作者以凄婉的筆法，抒發了對春天逝去的沉痛和惋惜，體現了詞人對美好時光的熱愛、眷戀、癡情和追求。黃庭堅（1045—1105），字魯直，號山谷道人，北宋著名文學家、書法家。出于蘇軾門下，而與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。黃庭堅在北宋影響頗大，開創了江西詩派，為“宋四家”之一。春歸/何處？寂寞/無行路。若有/人知/春去處，喚取/歸來/同住。春無/蹤跡/誰知？除非/問取/黃鸝。百囀/無人/能解，因風/飛過/薔薇。清平樂

【宋】黃庭堅

春歸何處？寂寞無行路。寂寞：清靜，寂靜。無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰。寂寞無行路：春天消失得無影無蹤，惜春傷春之情寄寓其間。若有人知春去處，喚取歸來同住。喚取：喚來。這兩句表達詞人強烈的留春情感，多么希望再回到往日春風得意之時，因此千呼萬喚地招喚春天“歸來”與詞人“同住”。這里作者以人格化的手法，賦予春天生命。春天將要往何處歸去？她悄悄地走了，沒有留下行蹤。如果有人知道春天去往了哪里，請把它叫回來一起居住。

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。

上闋開頭兩句“春歸何處？寂寞無行路”，以疑問句對春的歸去提出質疑，春天回到哪里去了？為什么連個蹤影也沒有？一個“歸”字，一個“無行路”，就把春天擬人化了。“若有人知春去處，喚取歸來同住”兩句，轉而詢問有誰知道春天的去處，要讓他把“春天”給叫回來，充滿了天真、浪漫的情趣，表達了他留戀春天、不舍春歸的深切感情。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。誰知：有誰知道。問取：呼喚，詢問。取，語氣助詞。黃鸝（lí）：鳥名，叫的聲音好聽。春天無影無蹤、無聲無息地消逝了，它的蹤跡誰又知曉呢?這多么令人惆悵、傷感啊!但作者情緒馬上一轉，因為人雖不知春去了哪里，但整天在空中飛來飛去的黃鸝倒像是知道呢。百囀無人能解，因風飛過薔薇。百囀：這里形容黃鸝婉轉的鳴聲。解：懂得，理解。因風：借著風勢。因，憑借。薔薇（qiángwēi）：花木名。黃鸝用清脆婉轉的歌聲回答，可誰能聽懂它唱的是什么??黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏已來臨。詞人終于無奈地認識到:春天，確實回不來了。留給詞人自己的，只是滿腹的惆悵。至此，我們才明白作者并非不知春去了哪里，只是滿懷惜春之情，不忍心說破而已。春天沒有蹤跡，誰能知曉？除非去問黃鸝。可是黃鸝那婉轉動聽的叫聲沒有人能聽懂，它只好借著風勢，飛過薔薇花叢遠去了。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。下闋寫詞人追春，表達了他對春天逝去的無奈。“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝”，因為黃鸝是在春去夏來時出現的，它應該知道春天的消息，這種想象極為奇特，極富情趣。后兩句“百囀無人能解，因風飛過薔薇”，嚶嚶鳥語，誰人能解？一陣風起，它便隨風飛過薔薇花那邊去了。于是春之蹤跡，終于無法找尋，而心頭的寂寞也就更加重了。作者用如此平淡樸實?，委婉含蓄的語言巧妙構思，層層深入地表達了傷春之情。?春歸無行路（寂寞傷春）→若有人知（假設希望）→春無蹤跡（更加失望）→問取黃鸝（最后希望）→無人能解（徹底絕望）。覓春、思春、傷春之情層層深化。《清平樂》是一首感嘆時光一去不復返的惜春詞，詞人通過描寫春天在不知不覺中離去，無法追尋，表