湖南省邵陽市朝陽中學高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.牽牛花中，葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種。現用普通葉白色種子（純種）和楓形葉黑色種子（純種）作為親本進行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，F1自交得F2，結果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是

(

)

A.F2中有9種基因型，4種表現型

B.F2中普通葉與楓形葉之比為3∶1C.F2中與親本表現型相同的個體大約占3/8D.F2中普通葉白色種子個體與楓形葉白色種子個體雜交將會得到兩種比例相同的個體參考答案：D2.有關細胞學說的建立，正確的是A.該學說認為除病毒外，一切生物都是由細胞及細胞產物構成的B.施旺和施萊登認為“新細胞可以從老細胞中產生”即“細胞通過分裂產生新細胞”C.顯微鏡的發明和應用為細胞學說的建立奠定了基礎D.該學說認為由細胞構成的生物分為真核生物和原核生物參考答案：C3.葡萄糖經小腸粘膜上皮進入毛細血管，需透過的磷脂分子層數是

（

）A.4層

B.6層

C.8層

D.10層參考答案：C4.淮陽中學師生在一次課外科學實踐中對取自龍湖的水樣進行觀察，發現幾種不認識的單細胞生物，為鑒定這些生物的類別，則以下何種特性與鑒別有關（

）

①核膜的有無

②核糖體的有無

③細胞壁的有無

④膜上磷脂的有無

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③參考答案：A5.觀察“DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，正確的步驟是()A．取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察B．取細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察C．取細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察D．取細胞→水解→沖洗涂片→制作涂片→染色→觀察參考答案：C6.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是A．—C7H7N

B．—C7H7

C．—C7H7O

D．—C7H5NO參考答案：A7.以豬的紅細胞的細胞膜為實驗材料，最不可能提取到的物質是A．蛋白質

B．核酸

C．糖類

D．脂質參考答案：B8.植物種子內含有的物質氧化時，每克物質釋放能量最多的是A．淀粉

B．脂肪

C．蛋白質

D．核酸參考答案：B9.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳．一對表現型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩．如果他們再生一個女孩，表現型正常的概率是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點】8A：伴性遺傳．【分析】血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病（用H、h表示），苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病（用A、a表示），則表現型正常的夫婦的基因型為A_XHX_×A_XHY，既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩的基因型為aaXhY，所以該夫婦的基因型為AaXHXh×AaXHY．【解答】解：由以上分析可知該夫婦的基因型為AaXHXh×AaXHY，就血友病而言，他們所生女孩的基因型為XHXH或XHXh，不會患血友病；就苯丙酮尿癥而言，他們生下正常孩子的概率是．綜合以上分析可知，這對夫婦親再生一個女孩，表現型正常的概率是．故選：B．10.下列哪些生物具有細胞結構（） A．艾滋病病原體 B．瘋牛病病原體 C．結核病病原體 D．SARS病原體參考答案：C【考點】細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展． 【專題】正推法；細胞學說． 【分析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動． 【解答】解：A、艾滋病病毒無細胞結構，A錯誤； B、瘋牛病病原體為病毒，無細胞結構，B錯誤； C、結核病病原體為結核桿菌，具有原核細胞結構，C正確； D、SARS病原體為病毒，無細胞結構，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查了病毒的代謝特點，解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性． 11.下列關于組成細胞化合物的敘述，不正確的是（

）A．RNA與DNA的分子結構相似，都可以儲存遺傳信息B．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發生改變C．DNA分子堿基的特定排列順序，構成了DNA分子的特異性D．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸參考答案：B12.右圖是用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長的光波曲線圖，請據圖分析，圖中A和B兩條曲線各代表哪類色素的吸收光譜?A

葉綠素和類胡蘿卜素

B

類胡蘿卜素和葉綠素C

葉綠素a和葉綠素b

D

葉黃素和胡蘿卜素參考答案：A略13.藍藻、大腸桿菌的可遺傳變異來源是(

)A．基因突變和染色體變異

B．基因重組和基因突變C．基因突變

D．基因重組、基因突變和染色體變異參考答案：C14.在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是（

）A.

B.

C.

D.參考答案：B細胞失水時會發生質壁分離，細胞液濃度會逐漸增大，在進行質壁分離復原時細胞開始吸水，細胞液濃度會逐漸變小。故選：B。15.具有AaBb基因型的個體（二對等位基因分別位于二對同源染色體上），它的一個初級卵母細胞經過減數分別裂后，產生一個Ab基因型的卵細胞三個極體，這三個極體的基因型是（

）A.AB、Ab、ab

B.Ab、aB、aB

C.AB、aB、abD.Ab、Ab、Ab參考答案：B略16.下列物質中一定不含有“—CO—NH—”結構的是

()A．抗體

B．酶

C．雄性激素

D．胰島素參考答案：C17.下列表述正確的是A．染色體是生物體的遺傳物質，DNA也是生物體的遺傳物質。B．真核生物細胞中的遺傳物質都是DNA，病毒中的遺傳物質都是RNAC．囊性纖維病是因為基因表達出了不正常的蛋白質導致的D．環境因素在生物性狀的形成中起決定作用參考答案：C18.如下圖所示，A、B、C、D為神經纖維上的四點，且AB=BC=CD，現將一個電流計依次連接到神經纖維膜表面的兩點（①AB，②BD，③AD）之間，若在C處給一強刺激，其中電流計指針能夠發生兩次相反方向偏轉的有：

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③參考答案：B略19.某蛋白質分子中的肽鍵數可以表示為（b－an）/（a－18），則下列推斷肯定不正確的是A.a表示氨基酸平均相對分子質量

B.b表示蛋白質的相對分子質量C.n表示蛋白質分子中含有的肽鏈數

D.該蛋白質分子至少有兩條肽鏈參考答案：D設該蛋白質分子中肽鍵數為x，肽鏈數為n，氨基酸平均相對分子質量為a，蛋白質的相對分子質量為b，則有b=a（x+n）—18x，可求得x=（b－an）/（a－18）。該蛋白質分子中的肽鏈數可以為1至多條。D項錯誤。【點睛】本題不宜正面分析，可用代入法，列出肽鍵數的計算公式。20.右圖玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶（將蔗糖水解）。最可能的實驗現象是（

）A．漏斗中液面開始先上升，加酶后再上升，后又下降B．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶參考答案：A21.做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現象不明顯，其原因是(

)

A、反射弧發生變化

B、傳出神經受阻

C、感受器受到抑制

D、高級中樞對低級中樞有調節作用參考答案：D22.霉變的花生和谷物會產生毒性極強的致癌物—黃曲霉素，它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來。這一結果直接導致A.核仁被破壞

B.染色體被破壞C.蛋白質的合成受影響

D.細胞膜遭到破壞參考答案：C23.關于右圖的說法正確的是

A.該圖表示減數第一次分裂后期

B.該圖可以表示次級卵母細胞C.該圖中含有4個染色體和4個染色單體

D.能產生該圖的體細胞的染色體數為4條參考答案：D略24.同源染色體一般是指A．一條染色體復制形成的兩條染色體B．分別來自父方和母方的兩條染色體C．形態特征大體相同的兩條染色體D．減數分裂過程中聯會的兩條染色體參考答案：D25.基因型為AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆雜交，產生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應該是（

）A.二倍體B.三倍體C.四倍體D.六倍體參考答案：C略26.原核細胞與真核細胞的根本區別是有無（

）A.核膜 B.液泡膜 C.細胞膜 D.細胞壁參考答案：A【分析】

【詳解】本題考查的是真核細胞與原核細胞的區別。真核與原核細胞的最主要區別在于有無核膜包圍的細胞核，故選A27.某品種花卉只有雜合子,生產上通常用其莖或幼芽繁殖,現要選育高莖(基因型為Aa)、紅花(基因型為Bb)的新品種,則應選擇的親本基因型是A.AAbb×aaBB B.AABB×aabb C.Aabb×aaBb D.AaBb×aaBb參考答案：C解析：本題考查了雜交育種,意在考查考生準確獲取題干信息并解決實際問題的能力。根據題干信息可知,該花卉只有雜合子,所以可排除A、B項;另外,要選育出AaBb的新品種,所以親本不應具有該基因型的個體,可排除D項。28.下列對實驗的分析正確的是（）A．“H2O2在不同條件下分解”的實驗中，自變量是O2的生成量B．“探究pH對酶活性影響”的實驗中，因變量是pH的不同C．實驗過程中對實驗結果不會造成影響的因素稱為無關變量D．觀察植物細胞吸水和失水的實驗中，雖沒有單獨設置對照組但不違反對照原則參考答案：D【考點】細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因；探究影響酶活性的因素．【分析】變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量．自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量．因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．無關變量：在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量．【解答】解：A、“H2O2在不同條件下分解”的實驗中，自變量是不同的條件，O2的生成量是因變量，A錯誤；B、“探究pH對酶活性影響”的實驗中，不同的pH是自變量，B錯誤；C、無關變量在實驗過程中對實驗結果也會造成影響，故通常通過設置對照來排除無關變量對實驗結果的影響，如“H2O2在不同條件下分解”的實驗中設置常溫處理的試管作為對照組來排除環境溫度對實驗的干擾，C錯誤；D、觀察植物細胞吸水和失水的實驗中，雖沒有單獨設置對照組，但有前后的自身對照，所以該實驗遵循對照原則，D正確．故選：D．29.金魚草的花色由一對遺傳因子控制，AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色，紅花金魚草與白花金魚草雜交得F1，F1自交產生F2。下列有關F2個體的敘述錯誤的是()A．紅花個體所占比例為1/4

B．白花個體所占比例為1/4C．純合子所占比例為1/4

D．雜合子所占比例為1/2參考答案：C30.若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f)，則這些概念的從屬關系表達正確的是(

)A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B試題分析：細胞生物分為原核生物和真核生物，細菌屬于原核生物，題中乳酸（桿）菌（c）、硝化細菌（d）都屬于細菌；酵母菌屬于真菌，真菌屬于真核生物，因此選擇B;考點：本題考查的細胞生物的分類，細胞生物分為原核生物和真核生物，原核生物中的細菌與真核生物中的真菌不容易區分，本題意在考查學生對真菌和細菌的區分，學生要會總結哪些是細菌哪些是細菌。31.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到四種氨基酸（如圖）。分析推算已知水解得到的氨基酸個數為q－2，則該肽鏈中含有賴氨酸的數目為()A．1個

B．2個

C．3個

D．4個參考答案：B32.下列有關酶與ATP的敘述，不正確的是(

)A.藍藻和綠藻都能進行光合作用，形成ATP，但形成的場所不同B.酶之所以能加快化學反應的速率是因為它們能降低化學反應的活化能C.若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測時應選擇斐林試劑D.若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎，則ATP到達心肌細胞內要穿越3層細胞膜參考答案：C33.對生命系統認識正確的是（）A．蛋白質、核酸等大分子屬于生命系統的一個層次B．生態系統這個層次代表一定自然區域內相互間有直接或間接聯系的所有生物C．生物個體中由功能相關的器官聯合組成的系統層次，是每種生物個體都具備的D．能完整表現生命活動的最小生命系統是細胞參考答案：D【考點】11：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】生命系統的其他層次都是建立在細胞基礎之上的．沒有細胞就沒有組織、器官、系統、種群、群落、生態系統等層次，所以說細胞是生命活動中能完整表現生命活動的最小層次，是地球上最基本的生命系統．【解答】解：A、一個分子或一個原子是一個系統，所以蛋白質和核酸等生物大分子本身也算作系統，但分子或原子不是生命系統，因為生命系統能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不能完成生命活動的，離開細胞，蛋白質、核酸不表現生命活動，A錯誤；B、生態系統是指生物群落與無機環境相互作用而形成的統一整體，B錯誤；C、單細胞生物在生命系統的結構層次中沒有系統、器官、組織這三個層次，植物沒有系統層次，C錯誤；D、生命系統的結構層次由小到大依次是：細胞、組織、器官、系統、個體、種群和群落、生態系統、生物圈．細胞是生命活動中能完整表現生命活動的最小層次，是地球上最基本的生命系統，D正確．故選：D．34.豌豆中高莖(T)對矮莖(t)為顯性，綠豆莢(G)對黃豆莢(g)為顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現型的數目依次是

A．5和3

B．6和4

C．8和6

D．9和4參考答案：B35.細胞內生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是

（

）A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．高爾基體通過產生小泡而增大膜面積C．線粒體通過內膜向內折疊來增大膜面積

D．內質網通過折疊廣泛分布于細胞質基質參考答案：B36.如圖表示無子西瓜的培育過程：根據圖解，結合生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是（）A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍B.四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組C.無子西瓜的果皮含有4個染色體組D.培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養技術可以快速進行無性繁殖參考答案：C37.在下列結構中，其成分不含磷脂分子的一組細胞器是①

線粒體

②核糖體

③葉綠體

④細胞核

⑤內質網

⑥中心體

⑦高爾基體A．①③

B．④⑤

C．⑤⑦

D．②⑥參考答案：D38.下列一對親本雜交的實驗中，能判定紫花和白花顯隱關系的是（）①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→全是紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花A.①和② B.③和④ C.②和③ D.①和④參考答案：C【分析】本題主要考查性狀的顯、隱性關系及基因型、表現型相關知識點，意在考查學生利用已學知識解決問題的能力。【詳解】紫花×紫花→紫花，親代子代性狀一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，故無法判斷顯隱性關系，①錯誤；紫花×紫花→301紫花+101白花，紫花與紫花雜交后代出現了白花，所以白花為隱性性狀，紫花為顯性性狀，②正確；紫花×白花→全是紫花，相對性狀親本雜交，子代出現的是顯性性狀、沒有出現的性狀是隱性性狀，所以紫花為顯性性狀，白花為隱性性狀，③正確；紫花×白花→98紫花+107白花，后代的性狀分離比為1：1，可能是Aa×aa→Aa、aa，也可能是aa×Aa→aa、Aa，所以無法判斷顯隱性關系，④錯誤。綜上所述，②和③可以判斷出顯隱性關系，故選C。【點睛】判定性狀顯隱性關系的方法很多，如相對性狀的親本雜交，子代沒有出現的性狀是隱性性狀；同一性狀的親本雜交，后代新出現的性狀為隱性性狀等，可根據具體情境分類應用。39.下列有關細胞分裂的說法，正確的是（）A．動植物細胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，末期細胞質分裂方式不同，染色體的行為也有差異B．用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖像，可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動C．藍藻在分裂中期，染色體著絲點有序排列于細胞赤道板上，末期細胞中央由高爾基體囊泡形成細胞板，之后形成細胞壁D．人的受精卵卵裂時，細胞分裂中期染色體著絲點在紡錘絲的牽引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有絲分裂末期出現細胞板參考答案：D略40.某學生在溫室（玻璃）里進行植物栽培實驗，他對室內空氣中的CO2含量進行24小時測定，下圖曲線能正確表示其測定結果的是參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面是某類似白化病的遺傳病的系譜圖（該病受一對基因控制，D是顯性，d是隱性）。據圖回答：（1）圖中3和6的基因型分別為

和

。

（2）圖中9是純合體的機率是

。

（3）圖中12的基因型是

是純合體的機率是

。（4）若13和一個攜帶該病基因的正常女子結婚，則他們的子女患病的可能性是

。參考答案：（１）Dｄｄｄ（２）０（３）ＤＤ／Ｄｄ１／３（4）１／２

42.下圖是生物膜模型及物質跨