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文檔簡介

教案系列大班平安教案：愛護肘關節教案及反思《大班平安教案《愛護肘關節》含反思》這是優秀的大班平安教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1、了解關節在人體中的重要作用，從而形成愛護肘關節的意識。

2、知道愛護肘關節的方法。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

4、進展身體溝通協調性。

5、熬煉平衡力量及快速反應力量。

活動預備：

關節的圖片或模型。

活動過程：

一、熟悉關節，了解關節的作用。

1、提問：為什么我們的手臂能彎曲?手指能靈敏地活動?

(了解詞：關節。知道關節能使手臂彎曲、手指活動。)

2、老師出示關節模型，并演示關節運動的狀況。

3、提問：假如人沒關于節會怎樣?

4、找一找，人體中哪些地方幼兒關節?

說說各個部位的關節名稱。

5、小結：身體中有許多關節，因為這些關節，才能使我們做各種動作。

二、故事敘述

明明和麗麗去公園玩。明明在前面跑，麗麗在后面追，只聽到“哎喲”一聲，麗麗腳下一滑，跌下去雙手撐地。!.來源:快思老.師教案網!明明跑過去抓麗麗的手用力一拉，把她拉起來。突然，麗麗捂住肘關節大叫起來“哎喲!疼死了。”回家后還一個勁地喊手臂痛，連碰都未能碰。

提問：為什么麗麗喊痛?

續講故事：媽媽帶麗麗到醫院檢查，這才發覺麗麗的肘關節脫位了。

提問：麗麗的肘關節怎么會脫位的?

小結：未能用力猛拉手臂，否則關節簡單脫位。

三、愛護肘關節

我們平常哪些動作未能做?

(關懷幼兒知道拔河、吊手臂等動作未能做。)

教學反思：

作為一名大班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護自己的力量，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著訓練改革的深化，我們肯定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。

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