第頁共頁美德的拼音4篇(大全)美德的拼音篇一“忠”，是家庭穩固的基石;“忠”，是職業道德的靈魂;“忠”，是“吏德”的核心。假如一代人沒有“忠”--責任意識，不僅失去了為人民效勞的根底，而且給社會帶來災難。因此，培養國民、尤其是青年學生的責任意識和歷史責任感，應當是精神文明建立、學校德育一個新的立足點。一代人假如沒有了“忠”的精神，將會失敗連連。“孝”是人與禽獸區別的一個標志，是“人性”的表達;“孝道”是中國的優秀文化傳統;“孝”，是人倫之本，是個體德行之首。所謂：“孝悌也者，其為仁之本與”，“百行孝為先”。假如一個人沒有了孝，那就和禽獸沒什么區別。在家盡孝，在國盡忠。忠臣與孝子的統一，是中國古今名人的一個共性。“誠”一是“真”，二是“實”。“信”人無信不立，家無信不睦，業無信不興，國無信不寧。市場經濟是“契約經濟”，“合同”與遵守“合同”都是講“信譽”。“信”，是政府、國家的形象，農民承包土地“____不變”;在東亞經濟危機時，宣布“人民幣不貶值”，就是“取信于民”，“取信于世”。“禮”，是“規規矩矩的做人”，“不學禮，無以立”。一個有禮貌、知禮節、循禮儀、能禮讓、遵禮制，又能禮尚往來的民族，才能成為真正的“禮儀之邦”。不要人會鞠躬，有道德的黃種人是____人。“義”，是一種表達凜然正氣的人生觀、價值觀。兄弟間需要“義“。朋友間需要“義”。社會間需要“義”“廉”，是“清潔白白的做人”。“恥”，是“切實在實的做人”。中華與世界的不同就是擁有這樣的精神。美德的拼音篇二船上的破綻本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務就算是已經完成，可是漆工卻順便將船上的破綻補好，就是這么一個不經意的“舉手之勞”，卻防止了一場重大事故的發生。看完此那么故事，令人想到另一那么故事，一個大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進費城百貨商店。看著她那狼狽的姿態和簡樸的衣裙，所有的售貨員都對她視而不見。這時走出一位小伙子走進里間，搬出一把椅子。“夫人，不必為難，坐在椅子上休息就是了。”這個年輕人叫菲利，老婦人就是美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡內基的母親。后來菲利來到卡內基公司，以他一貫的老實和誠懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業。兩個故事雖說不同，但是結果都不同尋常。舉手之勞無須付出多大的代價，也無須多大的本錢，簡簡單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給別人和社會帶來意料不到的好的效果。在現實生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座；看到老人跌倒順手把其扶起來；公共場所順手關燈，關閉水龍頭等并不少見，舉手之勞有的是一種傳統習慣，有的那么是要細心的觀察，舉手之勞看似簡單，但卻反映出一種內心的美德。與驚天動地的奇跡相比，舉手之勞微缺乏道，但由小見大，與微之外見精神，古人云：“不積跬步，無以致千里”，一個人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內的事，而且還得做好份外的事，細節決定成敗，只有注意細節的人，才能全心投入，對待工作嚴謹認真，習慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替別人所想，把別人放在心上的人，社會需要溫暖，人與人之間需要真誠，人人都獻出一點愛，都來點舉手之勞，社會開展將更美妙。船主給漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業。誠然，大凡舉手之勞者都不圖回報，但是讓人銘記在心，此種回報是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會有更多的此類漆工，同時也希望得到幫助者能象船主那樣，知書達理，給予愛心者以獎勵，共同營造“我愛人人，人人愛我”的良好氣氛。【點評】這篇文章立意非常明確，舉手之勞是一種美德，從漆工舉手之勞從而防止重大事故發生的角度來寫，確確實實是一種美德，又用聯絡論證的方式，寫到卡內基的母親因為舉手之勞而造就了一代偉人，又用道理論證的手法，說明舉手之勞有時雖微缺乏道，但卻由小見大，從中見精神，道理論證充分，但是缺少了事例和說服力，使得內容不夠豐厚，有點薄弱，在最后點到舉手之勞人人可做，也是個很好的點題。美德的拼音篇三在暑假時間里，我讀了《揚傳統樹美德獲新知》這本書，并且獲得了很多的感悟和啟發。中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，中華民族的傳統美德遠流長，至今仍被一代一代的中華兒女傳承和弘揚。作為中華兒女，我們應該為我們的傳統美德和名族精神而倍感驕傲和自豪。俗話說：“百善孝為先”孝敬長輩，尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統美德。古代時，黃香九歲便為父親在冬天溫暖床鋪，在夏天用扇子將席子扇涼，好讓父親可以睡的更加舒適。黃香九歲時便已做到如此，而如今的我們幾乎是與之相反，他的做法怎么能不讓人們贊美和弘揚？現代的田世國就很好的傳承了這一優良傳統。田世國____救母的行為感動了全社會的人們，大家都被他這一偉大舉動而深深折服。其實在日常生活中，我們并不需要做出多么轟動的大事來證明我們對中華民族優良傳統的重視和弘揚。我們可以在家里為父母捶捶背，幫他們洗洗碗，在公交車上位老人讓座，這些小事都能表達出我們對中華民族優良傳統的重視與傳承。弘揚中華傳統美德要求我們必需要熱愛我們的祖國。愛國是一種高尚的品格，是一個民最珍貴的精神財富。愛國的情懷不能僅僅是口頭形式的表達，更要的是行動。我們已有無數的前輩為我們立下典范。我們是祖國的將來是民族的希望，作為當代中學生，我們要更加努力的學習，以優越的成績來報效祖國。今后我們也要把夢想變成現實，沖出太陽系向茫茫太空探究，我們也要躋身于諾貝爾獲獎者的行列，為祖國爭得榮耀，為人類做奉獻。如今，我們的祖國一非常強大，面對新的機遇和挑戰，我們要昂首相迎。我們的先輩雖已遠離我們，但他們的精神永不泯滅，應由我們新一代來繼承和發揚。我們從小就應該培養立志發奮，自立自強的精神，我們還要知禮守禮，老實守信，在家中孝敬長輩，在學校里尊敬師長，努力學習，在平時尊老愛幼。中華民族的傳統還有很多，作為一名新時代的青少年，我們應該以德為本，從小養成良好的品格，樹立以德為重的人生觀。希望美德能扎根在每個人的心中，愿我們的社會更加和諧我們的生活更加美妙！美德的拼音篇四子曰：“孝，天之經，地之義，民之行也”。孝，多么溫馨的字眼，它是中華族的傳統美德。看九齡，能溫席，漢朝時，有一位叫黃香的孩子。他九歲時，己懂得了孝敬父母的道理，每當炎炎夏日的時候，就給父母的蚊帳扇風，讓枕頭和席子清涼快快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好安心睡；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使父母的被子暖和，讓父母睡得舒適，于是黃香的事跡早己美名遠揚。孝，不在乎其年齡，也不在乎做了多大的事，哪怕是送給長輩們一束鮮花，一句溫暖的問候，一個真誠的懷抱。孝，不僅僅是一種付出，也是一種收獲，在盡自己一份孝心的同時，我們也收獲了幸福和快樂。父親是我人生中的第一位教師。從小，父親就喜歡為我朗讀唐詩宋詞，下班歸來，顧不得停歇，就坐到我的桌前來，一字一句地教我念：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤……”夕陽，在父親的身上鍍上一層光暈。父親，在聲聲的呼喊和悠悠墨香里，我漸漸長大。人們都說，時間真是神奇的東西，她可以讓我這樣的孩子變成大人，也發現父親的發際上添上幾點白星。如今我已經上初三了，再不是那個只會依偎在父親懷里嬉鬧著念詩的小孩兒，可在父親面前，我仍舊是那么不成熟……還記得那是一的時候，父親想要去買一個新皮帶，而那時，正在新華書店里我發現了一本一直想買的書，說什么也要把它買下來，可父親帶的錢太少了，卻還是毫不猶豫地給我買了，回家的時候，我興高采烈火地抱著新買的書讀著，父親滿眼關愛的看著我，是那么舒心。我生病了，父親在一旁的照料，幾乎晝夜不眠，最后我病好了，父親卻累病了；我考試失利，父親總在一邊鼓勵我，給我信心，為我講解難題，無論何時，父親總在我身邊，為我遮擋風雨，撫養我成長……父親的心田間，我是年少的無憂樂園；父親扶過犁，降過雨，到何年何日，我才能向父親俯首，獻上累累穗串，遮蓋他勞苦的印跡。父母為了我們，操碎了心，付出了許許多多，他們累了，需要一把椅子坐坐；他