關于教育的個人思想?yún)R報尊敬的黨組織：

最近，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京召開，作為一名預備黨員，我深入地學習了十八大，現(xiàn)就較為關注的話題向黨組織匯報自己的想法。

看完十八大報告，大的方面來說，中國目前的進展還是很好的?；氐叫〉姆矫?，我對中國的教育公正問題始終比擬關注。一個國家是否強大，很大的一個因素就是教育的投入力度。而教育是否公正，又會關系到一個人、一個家庭甚至是一個社會的進展。城市和農(nóng)村的教育資源安排不公已經(jīng)是一個很嚴峻的問題了。11月13日十八大新聞中心舉辦網(wǎng)絡訪談中提到，目前優(yōu)秀教師的短缺是制約農(nóng)村教育進展的瓶頸。我們都知道教育中教師隊伍的建立水平是影響很大的，優(yōu)秀教師的去向也很關鍵，假如有更多的優(yōu)秀教師能夠進入農(nóng)村學校工作，這對農(nóng)村的教育進展是有很大影響力的。然而，除了國家免費師范生有義務或者說責任去落后地方從事教學工作之外，其他師范生情愿投入到中西部等較落后地方從事教育工作的狀況較少。人根本是趨利避害的，落后地方經(jīng)濟不興旺，工資水平不高而且工作環(huán)境較為惡劣，優(yōu)秀的教師固然不情愿去。為此，有關人士提出如下建議：

1.加大投入力度。政府要加大對農(nóng)村教育的投入，提高農(nóng)村教師的工資水平，在職稱評比上適度傾斜；

2.加強對教師的培訓。這里的培訓不只是專業(yè)學問的培訓，更重要的是心理素養(yǎng)和個人素養(yǎng)的提高。一個好的教師，尤其是面對較多留守兒童的教師，他必需有這方面的素養(yǎng)和力量去應對各種問題；

3.鼓勵制度。這主要是指對教師的鼓勵如評優(yōu)制度等。

在我看來，中國的教育要完全公正是不太可能的，但政府和相關組織應當要多關注農(nóng)村教育的進展。目前中國投入到教育中的資源尤其是財政資源其實是很不夠的，而城市的經(jīng)濟水平較高，投入到教育的資金總額也會比擬多。相比擬而言，農(nóng)村的教育就有很大瓶頸了。除了鼓舞優(yōu)秀教師投入到農(nóng)村教育中去之外，我們也不要無視了群眾的力氣。在我們的社會里，還是有許多組織和個人可以為農(nóng)村教育的進展奉獻自己的力氣。寫到這里我想到了涉及農(nóng)村教育的捐贈問題。社會上有局部組織和個人會發(fā)起或者直接對農(nóng)村教育進展捐贈，金錢、衣服、書本等，然而，我認為還是不要直接捐錢。一筆捐款最終能有多少是真正到達被贈與人手里呢？誰也不能保證。既然這樣，直接捐贈物品是最好的。我們可以讓組織或者個人捐贈衣服、文具、書本、書包等，有條件的還可以進展一對一資助，保證所捐之物可以到達他們手上。至于大學生到貧困地區(qū)的支教，動身點是好的，但網(wǎng)絡上也消失了一些批判，究竟短期的不固定的支教還是會有負面影響。因此，鼓舞優(yōu)秀教師進駐農(nóng)村教育才是最重要的。

以上是我對中國的教育公正問題的一些看法，我會連續(xù)學習相關學問并了解時事，盼望黨組織連續(xù)考驗我。

此致

敬禮