第頁共頁我的母親初中字6篇(精選)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，吧我的母親初中字篇一我的母親是一位農村人，但她喜歡看書。貧寒的生活改變不了她對知識的渴望，一有空閑她就看書，母親看得很認真，因為在看書時，她的嘴角總會不自覺地上揚。小時候的我總認為母親年齡已經大了，讀書也沒什么用了，后來我才明白，書本里有母親的精神食糧。母親喜歡陪我一起學習。小時候，我不會寫“2”，經常把“2”上面的半圓忘記寫，因此，教師總會說要把“帽子”蓋上，但我聽不懂。母親發現我寫的不對，就一次次地幫我改正。后來母親在知識上幫不到我了，但她還是會和以前一樣陪我一起做題，雖然幫不上多少忙，但我的心里還是暖暖的。母親有時對我也很嚴厲，在數學上的計算題要一次全對，也就是因為母親的嚴厲，我的數學成績一直很不錯。母親也是一位勤勞的人。父親外出打工，常年不在家中，家務和田地都歸母親一個人管，但母親絲毫不抱怨。太陽還未升起，母親都已經起床為我們準備早餐了，母親做的飯很平常，但我永遠都吃不膩。她對窮人不僅沒有一絲偏見，反而還幫助他們，母親就是這樣一個從不關心自己，把所有的時間，所有的精力都留給這個家的人。母親的背影越來越蒼老了，上次母親從田地中回來，夕陽下，她的影子拉得很長，她蹣跚的步伐中透出一片蒼涼，母親很辛勞，我心疼我的母親。在我的心目中，母親雖然不是教育家，但他卻教給我許多做人的道理，母親就是這樣一個平凡而又偉大的人！我的母親初中字篇二“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。……”聽著教室內傳來《弟子規》的誦讀聲，我的思緒禁不住飄散開去，飄向那遠在大山深處守著幾畝地辛勤勞動的母親……我的家鄉在大山深處，是一個不大不小的山村，村前沒有小橋流水，也沒有綠樹掩映，除了光禿禿的山還是山。可以與山外連接的那條路，自行車都難行。我母親是外地人。嫁到這里人生地不熟的，風俗不同習慣不同，語言又不通，父親常年在外打工，消息很少，可想而知，母親生活的困難。上山砍柴、下山犁地、下河挑水……這些本該男人做的繁重的農活，全是母親操勞，日復一日，年復一年，她卻任勞任怨的承當著這一切，就像身后的大山沉默地面對風風雨雨。母親的頑強，深深地震撼著我幼小的心靈，從小我就在心里發誓一定要為母親爭口氣。母親的勤勞，漸漸地把我拉扯大了。上了初中，住在學校，不知怎么的，我不愿讓同學看見我那‘農村模樣’的母親。于是，我反復叮囑她別來學校。無意中從鄰居口中得知：母親隔三差五會來看我，只不過是躲在角落里，然后，興高采烈地回家去。我的眼淚禁不住地流了下來，敲打著我的心：我太愛虛榮了。通過兩個學期的誦讀《弟子規》，加深了我對‘孝’的理解。我每星期回家都主動要求母親來學校接我，她卻怎么也不肯來：“我那有時間，每天都有那么多的家務。”我只能回到家里，盡可能的幫母親做家務，減輕母親的負擔以及常年累月在心靈深處的內疚。自己受到挫折時，我都在心里默念：別忘了你是母親的希望。“誰言寸草心，報得三春暉。”走在初三中考的路上，我要用自己的實際行動，把最美的祝福送給大山深處的母親，一生用自己的靈魂守望一個方向，守望我偉大的母親！我的母親初中字篇三談起母親，真不知該說些什么。總是想要記些什么。望著手中的相冊，眼前模糊了。我小小的，被媽媽抱在懷里。兩只小手緊緊的抱著一個比我胳膊還要粗的火腿。貪吃的我正啃著那根足以讓我飽餐幾頓的火腿。母親出神的望著我，望著她最疼愛的兒子。清風徐來的春天，留下了我和母親少有的合影。我望著照片中慈祥的媽媽，而媽媽看著那個傻傻的我。暖暖的燈光下，說不出的感情涌上心頭。那年夏天，又是一個繁忙的季節。大人們繁忙得連口水都喝不上。耕地、插秧、施肥……晚上回家時，已是____點。掀開滿是泥漿的褲腳，小腿上有兩三只螞蟥在蠕動。母親不放心把我一個人放在家里，叫我跟著到地頭坐著。烈日下，家人在田中繁忙而我在樹陰下喂螞蟻。遠遠的望見了幾個大孩子在爬河邊的一棵歪柳樹。實在無聊，也去了。樹上的雨水還沒干，我滑到了河里。只是河岸不太深，我自己爬上來了。滿身都是淤泥。我一邊抹眼淚一邊跑向地頭，心里想著會得到些母親撫慰之類的話。平時不愛發火的母親翻了臉，給我上去就是一腳。記憶里這是母親第一次打我。母親打我不為別的，按照她如今說：是當時忙昏了頭。我笑了笑，該打呀。不管當時母親打我出于什么目的，這一覺始終讓我銘刻不要用哭獲得同情和撫慰。我是男孩子！一篇作文終了。側頭看，母親在昏暗的燈光下為我縫褲腳。我的母親初中字篇四我的母親平時都很忙，一年里面沒有幾天才不太忙，可是，她一回到家里就要忙著做這做那，沒有一點空閑的時間，還要在生活上和學習上關心我。有一次，天氣轉暖，原來的球鞋穿上厭熱，那一些單鞋都厭小穿不上。我向媽媽提出買一雙大一點的鞋子。媽媽總是容許我的要求，就是沒有時間給我去買鞋子。我也沒有方法。這一天，媽媽下班回來比平時要早，看到我已經放學回家，就說：“小莉，吃好晚飯我就帶你去買鞋子!”“好，媽媽真好!”說著，我們兩個人趕緊吃晚飯。吃好晚飯，媽媽拾掇好碗筷就帶我出發。我們兩個人來到大街上，一邊走一邊看。這時，我看到路邊的一家商店，正是一家專買鞋子的商店。就跟媽媽說。媽媽就帶我走進去。我看到那里的鞋子我一雙都看不上眼。我就搖搖頭，走出去。媽媽帶我繼續往前走。來到第二家鞋子店。媽媽看中一雙，我也覺得滿意，就坐在邊上的凳子上試著穿起來。唉，這一雙鞋子太小，穿進去腳都痛。問問店主，他說這種式樣的這一雙最大。我只得又跟著媽媽走出去。媽媽鼓勵我說：“孩子，不要緊，還有好多商店可以去買。”媽媽又帶我去另外幾家商店轉一轉。不是式樣不中意，就是大小不適宜，唉，買一雙鞋子也真是那么難。我走得都覺得有一些累，看到媽媽還是那么信心十足，我只得跟著媽媽繼續往前走。走十多家商店，我還是沒有買到我中意的鞋子。我看到整條大街都快要走完，商店也即將走光。怎么辦?媽媽說：“走，再過去看一看!”真是皇天不負有心人，我在最后一家商店買到一雙我和媽媽都喜歡的鞋子。這時，我們已經在大街上逛兩個多小時，已經到九點多一點，許多商店紛紛關起店門。從這一次買鞋子中，我體會到母親真的非常疼我的!我的母親初中字篇五我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我許多有用的事。我的母親，她看書的時候總是非常慢，當我已經看完兩行，急著想要看下面的情節，媽媽她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀，也要學會考慮，不可以看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細細品味。我的母親，總是包干了家里所有的家務。在我上學的期間，她不會讓我干任何家務，讓我好好學習，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環境讓你學習，不讓你分心，你的將來要靠你自己，將來我不會養你，我也不用你養，你只養好你自己。但在我假期期間，媽媽會讓我做許多家務，她說你要學會獨立，將來父母不在身邊，可以依靠的只有自己。她會教我做飯，說有時他們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好，你學著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的安康。身體好了，才有資本出去闖。我的母親，她喜歡養植物，綠色的植物，她從來不養花，她說花太嬌弱，她非常忙，沒有時間照顧它們。她養吊蘭，養竹子，綠色的，很漂亮。她說養這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛非常有成就感，非常自豪。我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費你許多的時間；她跟我說，不要看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會考慮；她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的修養和品位；她跟我說，要多看報紙，多看新聞。我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她考慮出來的，有的是她的經歷之談，不管是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的將來。我的母親初中字篇六‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚’每當想起這句話，仿佛走進一個深痛的畫面，想起受苦受難的母親。每當思戀發痛，閉上眼剎那，便能捕捉到細膩的月光，仿佛回到從前我的故土我的母親。在饑荒的歲月里，瘦小的母親用顫抖的雙手撐起希望的明天將心酸蕩在風中。在多病的光陰里，將疼痛裝在心頭卻在屋角流下苦澀的眼淚。那寒夜的深處那微弱的燈光那粗糙的雙手卻織出兒的新衣留下牽掛藏在心中。在富裕的年代里，不忘曾經的心酸，那茂盛的野菜，是否還殘留著曾經的歡笑。如今，光陰腐蝕著曾經的記憶，卻帶不走您叮囑的話語。無論兒在天涯海角，故土永遠鐫刻在我的手掌，那里有剪不斷的絲線、那里有童年的夢想。在魂牽夢縈的山水里，始終蕩漾著您的目光。您如一座高高的山，無論我有多大的困難，您總是依靠的屏障。您高聳的身軀，為我遮