第頁共頁最新寫人評語寫人評語(7篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，吧寫人評語寫人評語篇一2.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。3.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。4.真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是假如把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。5.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，得意。希望你能保持住這樣的文風，用純潔的語言表達出豐富的內涵。6.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深入，真是難能可貴。7.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新穎的立意。所謂“登山那么情滿于山，觀海那么意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。娟秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。8.精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。9.對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地提醒人物的內心世界，這是這篇作文的成功之處。10.重點突出，詳略得當，內容詳細。11.文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。12.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。13.…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。14.表達自然生動、構造緊湊，銜接自然連接，中心突出。15.對于風光的描寫，語言簡練而準確，聯想那么為觸景生情，情景自然交融。16.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。17.文章邊敘事邊抒情。18.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法19.內容詳細充實，構造完好，語言流暢，條理明晰，文字間流露出小作者的真情實感。20.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。寫人評語寫人評語篇二1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。2、文章對氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點……作了細膩而傳神的刻畫。3、切合實際，蘊含著樸素而深入的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者的喜歡之情。全文層次明晰，語句流暢。5、事例表達生動、詳細、興趣性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自己的情感，令人感動。6、文章前后連接，形成完好的形象。7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，構造獨特合理。9、文章有詳有略，言之有序，內容生動詳細，不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言，描寫了童年的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動。13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。14、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂，興趣性強。16、全文眉目明晰，生動緊湊，興趣性強。17、注意觀察詳細事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長運用打比方的手法，使文章生動詳細19、文章內容新穎，構造合理，流暢連接，自然通達。20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落清楚，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華美，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。23、文章的構造簡潔合理，作者對原文的理解也非常深入透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。25、文章按事情開展的順序，記敘了……的事，語言比擬流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。26、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與幽默，讀來其樂無窮。27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。28、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。29、作者構思巧，擅長選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣寫人評語寫人評語篇三1、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。2、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。3、結尾照應文題，點明中心。4、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，非常藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深入，耐人尋味。5、以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連接，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。6、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容詳細。7、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。8、…切合實際，蘊含著樸素而深入的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。9、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。10、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜歡之情。全文層次明晰，語句流暢。11、再看那些多變的言語，時而嚴肅認真，時而又幽默開朗，時而平易近人，時而令人深思。無論是通俗易懂的，還是幽深曲遠的，都像一陣鼓點般扣擊著我的心房。有時不直接批評贊揚，而是留下一句簡短的富有啟迪的言語，讓我們自己去體會……12、成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風順。13、也許是因為前一次考得較好而得意忘形，也許是因為我在考試的前一天晚上還沉迷于上網，那次數學考試考得出奇得差，直到如今，那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發下試卷，不再渴望看到教師寫上的評語，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負了教師的信任，我也愧于試卷上那一行行包涵教師心血的評語。14、試卷還是發到手了，我清楚看見發卷子的同學在朝我輕蔑地一笑。面對試卷，我甚至不敢去看分數下的評語，我不想看到試卷上冰冷的批評的評語，我更不愿知道教師已對我喪失希望。我無奈地朝試卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了許多：15、“智者千慮，必有一失。更何況是你呢？別喪失希望，教師期待你下一次的好成績。”16、簡短的幾句話，卻使我異常感動。教師并沒有因為我的一次失足而輕視我，教師是理解我的。17、正因為有了這次教訓，和教師這句寓意深入的評語，我改掉了輕率武斷驕傲急躁的心理，牢記住了每一個知識，在下一次的考試中，答題得心應手，考的很理想。18、閱讀教師評語的心情也變得輕松了，看著評語的內涵，總給我帶來思索和遐想?！坝兄菊撸戮钩?。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去親切，富有鼓勵，意味深長。19、正因為這些的緣故，我更喜歡教師的評語，無論是表揚的，鼓勵的，還是批評的，勸誡的，我都會認真體會，銘刻在心，在教師的評語中不斷地學習成長……20、你是一位熱情大方老實的。好孩子，對集體和別人的事非常關心，在學習上是個有學習才能的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。寫人評語寫人評語篇四1、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。2、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。3、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。4、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是假如把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。5、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，得意。希望你能保持住這樣的文風，用純潔的語言表達出豐富的內涵。6、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深入，真是難能可貴。7、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新穎的立意。所謂“登山那么情滿于山，觀海那么意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。娟秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。8、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。9、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地提醒人物的內心世界，這是這篇作文的成功之處。10、重點突出，詳略得當，內容詳細。11、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。12、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。13、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。14、表達自然生動、構造緊湊，銜接自然連接，中心突出。15、對于風光的描寫，語言簡練而準確，聯想那么為觸景生情，情景自然交融。16、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。17、文章邊敘事邊抒情。18、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法19、內容詳細充實，構造完好，語言流暢，條理明晰，文字間流露出小作者的真情實感。20、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。寫人評語寫人評語篇五1、外形描寫非常有趣，突出了…的得意。介紹中融入了自己的思想，有感染力。2、用了列數字，舉例子的方法，很形象。3、過渡自然，每一段交待得很清楚。4、這局部參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。5、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這局部還可以展開寫。以小見大，表現…6、比喻句用得精當。參加了古詩進展聯想，富有韻味。7、…和…形成鮮明比照，突出…8、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。9、對…的比喻用得妙。10、運用多種感官，描寫非常仔細。11、孩子的氣的語言很有意思。12、參加人物行為，使畫面生動。13、這段多余，不如刪去，使文章更簡潔。14、發揮奇妙想象，運用精妙比喻。15、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光榮。16、心理描寫細膩，比喻句用得好，17、排比名的使用為文章增色不少。18、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。19，結尾含蓄，點明主題。20、完畢得有點突然，夸大了。寫人評語寫人評語篇六1、文章選材新穎，這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。2。文章不僅表達了作者對父親的愛，更多的是思念，不露雕琢痕跡而頗有情韻，描寫生動，特別是詞語和語句方面都很恰當，語言與風格：富有浪漫色彩，引起讀者的閱讀興趣。3、文章真實感強，立體感強，可讀性強，興趣性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪心眾生相，稱得上入木三分。4、本文以……為線索，使用權文章連接，流暢，銜接自然，同時，通過前后詳細事例的比照。文章語言生動豐富，可讀性強。5、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，文章清逸婉麗，流暢連接，尤其人物語言幽默幽默，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。6、文章真實生動，情真意切，特別是……使用權文章極具感染力，發人深思。7、表達事情條理明晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。8、樸實自然的童心表達在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。9、這篇文章以詳細的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美妙心靈的由衷贊。10、本文主要優點有三：〔1〕本文能緊扣題目要求，完好地寫了……的過程?！?〕構造嚴謹，重點突出?！?