第頁共頁2023年大學(xué)生學(xué)期方案字大學(xué)三年規(guī)劃方案書字(5篇)大學(xué)生學(xué)期方案字大學(xué)三年規(guī)劃方案書字篇一學(xué)習(xí)，是一個(gè)永久的話題。勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。而且就我們食品質(zhì)量與平安專業(yè)的特色來說，學(xué)習(xí)如水，水是生命之。沒有知識(shí)的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對(duì)待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有三點(diǎn)感悟：1、態(tài)度決定一切，自信才會(huì)成功。好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績(jī)好的根底，所以我將在日后學(xué)習(xí)中提醒大家細(xì)心認(rèn)真。信心也是一大根底。比方口語課，應(yīng)該英勇開口才會(huì)獲得進(jìn)步。再如高數(shù)的學(xué)習(xí)，相信自己的才能永不放棄。2、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”每開場(chǎng)一次學(xué)習(xí)的旅行，目的之一就是尋找出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。“獨(dú)學(xué)而無友，那么孤陋寡聞”所以，班級(jí)實(shí)現(xiàn)了集體晚自習(xí)，濃重了學(xué)習(xí)氣氛。2、務(wù)學(xué)與求道。子又曰：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。”我們已經(jīng)明顯體會(huì)到大學(xué)學(xué)習(xí)的開放性，自主性和創(chuàng)新性。所以理論才能變得越來越重要。鼓勵(lì)創(chuàng)始自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。作為學(xué)習(xí)委員，我的工作分兩局部：1、輔助工作：積極配合班長、團(tuán)支書及其他班委的工作；積極并按時(shí)完成上級(jí)委派的各項(xiàng)任務(wù)。2、主要工作：制定適宜的學(xué)習(xí)方案，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，共同進(jìn)步；調(diào)課、考試的時(shí)間、地點(diǎn)要通知到位；完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，及時(shí)溝通；鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)競(jìng)賽，科研立項(xiàng)等；組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，找到更好的學(xué)習(xí)方法，組建學(xué)習(xí)小組，經(jīng)常在一塊研討，特別要進(jìn)步對(duì)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，英語的學(xué)習(xí)興趣及專業(yè)課的重視；努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班里起到帶頭作用；認(rèn)真、總結(jié)班級(jí)成績(jī)，分析^p原因，并將信息及時(shí)反應(yīng)給同學(xué)等。大學(xué)生學(xué)期方案字大學(xué)三年規(guī)劃方案書字篇二一、電大的開課方案第1學(xué)期要開設(shè)的課程：理論概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)〔a〕、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)根底、根底會(huì)計(jì)、英語i〔1〕計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底、開放教育入學(xué)指南第2學(xué)期要開設(shè)的課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理〔a〕、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、英語i〔2〕、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程：本錢會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)第4學(xué)期要開設(shè)的課程：管理睬計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論第5學(xué)期要開設(shè)的課程：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、市場(chǎng)營銷學(xué)、社會(huì)理論第6學(xué)期要開設(shè)的課程：畢業(yè)論文以上所開設(shè)課程，總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，老師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于進(jìn)步聽課質(zhì)量。(電大學(xué)習(xí)方案書)三、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)展整理、總結(jié)、力求到達(dá)舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與如今所讀專科的專業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)如今的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同進(jìn)步。五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育形式具有無可比較的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們大學(xué)生學(xué)期方案字大學(xué)三年規(guī)劃方案書字篇三機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。將來是未知的，誰也不知道機(jī)遇何時(shí)到來，誰也無法確定自己一定能抓住機(jī)遇，可是有準(zhǔn)備的人一定比沒準(zhǔn)備的人更能把握機(jī)遇，在將來的挑戰(zhàn)中占據(jù)先機(jī)。人生的道路很長，沒有目的就會(huì)如盲人一般找不到路。我們需要立下大大小小的目的，然后去一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)它們。或許我們無法全部實(shí)現(xiàn)，但終究有了方向并為之努力過。大學(xué)，四年，人生的一個(gè)重要階段。它是一道門檻，一道位于校園與社會(huì)之間的門檻。它是一個(gè)接近社會(huì)的學(xué)校，也是一個(gè)開場(chǎng)遠(yuǎn)離單純的準(zhǔn)社會(huì)。我們更加獨(dú)立自主，更加成熟。邁入大學(xué)的校門，我們從此就是大學(xué)生。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼的改變，而是身份、素質(zhì)等的全面改變。初入大學(xué)，我們?cè)谶m應(yīng)新環(huán)境的同時(shí)，也開場(chǎng)考慮接下來的四年大學(xué)生活應(yīng)該如何過。要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，首先自然要適應(yīng)大學(xué)學(xué)分制的環(huán)境，修好每一門必修課是首要條件。第一章：試探中的大一目的：初步理解職業(yè)，進(jìn)步人際溝通才能。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)根底課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的根底，要有堅(jiān)實(shí)的根底，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。打牢地基。大一是打根底的一年，英語和高數(shù)是關(guān)鍵，我來自高職，所以英語比較差，在大一需要在此多加努力。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特別是高等數(shù)學(xué)和英語。在大規(guī)劃下要做小方案，堅(jiān)持每天記英語單詞，并從大一開場(chǎng)就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。大一只是又一段人生的開場(chǎng)，在這里，我將為我的將來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)硬照舊。同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)展交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧也是必須的。大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)才能的最正確時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候第二章：定向中的大二目的：進(jìn)步根本素質(zhì)。在這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有一次重要的考試〔針對(duì)高職〕：英語四級(jí)。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過獲取這張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚將來是否深造或就業(yè)，理解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以進(jìn)步自身的根本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種才能，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開場(chǎng)嘗試兼職、社會(huì)理論活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫才能。在大二這段時(shí)間里，我們根本上為我們?nèi)蘸蟮拈_展定了方向，所以大二是非常重要的。第三章：沖刺中的大三目的：進(jìn)步求職技能，搜集公司信息。目的雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會(huì)與眾不同。我想，在大三這一年，在穩(wěn)固學(xué)習(xí)的根底上，我們需要的不僅僅是書本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步進(jìn)步的過程，努力開掘自我的潛力。奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因此要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)歷，并在假期開場(chǎng)為自己心目中的職業(yè)進(jìn)展理論。當(dāng)然想要進(jìn)步自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提早學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程。大學(xué)生學(xué)期方案字大學(xué)三年規(guī)劃方案書字篇四堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我們要透過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)步自己認(rèn)識(shí)事物決定事物的潛力。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存潛力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。首先，我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力，它可以進(jìn)步自身素養(yǎng)和語言潛力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要潛力，在大學(xué)期間我們要努力進(jìn)步自己的英語潛力，力爭(zhēng)順利透過英語四六級(jí)考試，進(jìn)步自己的口語潛力，打破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。再次，關(guān)于考試，我們必須遵守校園的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目的。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也期望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警覺各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原那么。大學(xué)生學(xué)期方案字大學(xué)三年規(guī)劃方案書字篇五走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不管你的過去，你的背景怎樣，你進(jìn)來了，就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，因?yàn)椋髮W(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光-陰-的花費(fèi)將直接決定你將來的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學(xué)生活，在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益：物有所值還是物超所值。大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氣氛來感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準(zhǔn)備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來能有才能創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)來充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方，沒有老師會(huì)來過問你的學(xué)習(xí)，沒有師兄會(huì)催促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是"將學(xué)習(xí)進(jìn)展到底"。假如你不趁如今的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連懊悔的時(shí)間都沒有了。不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不實(shí)在際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目的，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而繁忙的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。如今的我們每個(gè)人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品味的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁如今我們還有時(shí)機(jī)吸收養(yǎng)分，立即行動(dòng)吧，到時(shí)候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。"大學(xué)生活"對(duì)于我們大學(xué)生來說并不是很生疏。我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期憧憬著自己的大學(xué)生活是多么的豐富多彩。但事實(shí)上并不是那樣。大學(xué)生常說的口頭禪就是"無聊、郁悶、空虛"，相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧!為什么會(huì)這樣昵?師兄師姐們說是這是因?yàn)樗麄冞€沒有完全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。可以把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀!大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過渡的階段，即青年期，生理開展已經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨(dú)特心理開展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理安康與否，不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活，開展和高等教育目的的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到民族與國家的將來。在今天強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的'大好形勢(shì)下，我們應(yīng)通過參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護(hù)身心安康。人際交往也是我們大學(xué)生不可防止的話題。大學(xué)生人際的內(nèi)容從厚的外層逐漸向個(gè)體內(nèi)在的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)開展，表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí)，娛樂，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，將來理想和社會(huì)熱點(diǎn)問題等進(jìn)展交往。積極的人際關(guān)系氣氛是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來的。積極投入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的間隔，增進(jìn)互相間的交流。戀愛對(duì)大學(xué)生可以說是一把雙刃劍，一方面幫助心理開展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個(gè)體開展的角度來看，戀愛對(duì)心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用，對(duì)一些個(gè)人因素和社會(huì)情感的開展又有重要意義。由此可見，大學(xué)生戀愛并不完全是一件壞事，但也有可能危害心理安康。所以，大學(xué)生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間來自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成局部。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專業(yè)并不滿意，甚至感到厭倦和反感。假如轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)積極性*往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長的動(dòng)力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好光陰。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對(duì)得起自己，不辜負(fù)家長和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來奠定根底。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械恼滟F時(shí)期。我們一定要好好利用如今，為自己不留悔恨而努力，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活?這是一個(gè)極為重要、難以回避的問題。假如你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡送廣闊新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論，就這一問題交換意見。"20xx年，帶著對(duì)大學(xué)的無知與好奇，我走入了夢(mèng)中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過'黑色*七月'的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門的文藝節(jié)目容不得自己細(xì)細(xì)考慮，我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開學(xué)的社團(tuán)招新，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)歷，有了每日奔波于大大小小例會(huì)的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻仍然對(duì)一大堆專業(yè)術(shù)語毫無感覺的經(jīng)歷漸漸地，本來輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開場(chǎng)尋找逃避的托詞。因?yàn)槲覞u漸地發(fā)現(xiàn)，在一天天的繁忙之后，自己的心靈并沒有因?yàn)橛辛艘环莘莞形蚝褪斋@而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們確實(shí)要有所取舍，要懂得在寂寞中