第二節細菌案第1頁，課件共27頁，創作于2023年2月第二節細菌第2頁，課件共27頁，創作于2023年2月學習目標了解細菌的發現。掌握細菌的形態和結構。知道細菌的營養方式和生殖方式。第3頁，課件共27頁，創作于2023年2月自學指導一：3、“微生物學之父”是誰？他還有哪些貢獻？閱讀教材71-72頁的文字資料并觀察圖5-43，同桌討論，3分鐘后回答下列問題：1、細菌是誰發現的？如何發現的？2、使肉湯腐敗的細菌是自然發生的，還是來自空氣中的細菌造成的？是誰證實了這一結論？第4頁，課件共27頁，創作于2023年2月一、細菌的發現：十七世紀后葉——列文·虎克（荷蘭）

發明顯微鏡:發現細菌第5頁，課件共27頁，創作于2023年2月列文虎克與他制造的顯微鏡第6頁，課件共27頁，創作于2023年2月一、細菌的發現：十七世紀后葉——列文虎克（荷蘭）

發明顯微鏡:發現細菌細菌的來源——自然發生說第7頁，課件共27頁，創作于2023年2月關于自然發生說：腐草生螢腐肉生蛆第8頁，課件共27頁，創作于2023年2月雷迪（印度醫生）：最早的對照實驗第9頁，課件共27頁，創作于2023年2月一、細菌的發現：十九世紀中葉——路易斯?巴斯德（法國）

1、曲頸瓶實驗:證明細菌是由原來已存在的細菌產生的。

2、巴氏消毒法3、防止手術感染的方法第10頁，課件共27頁，創作于2023年2月第11頁，課件共27頁，創作于2023年2月新鮮肉湯放幾天變質了，大量細菌是怎樣產生的？自然發生論細菌是由肉湯自然產生的巴斯德:幾天后細菌是由原來已經存在的細菌產生的微生物學之父經典的鵝頸瓶實驗第12頁，課件共27頁，創作于2023年2月自學指導二：閱讀教材72-73頁文字資料并觀察圖5-44、45，小組討論，3分鐘后回答下列問題：1、細菌個體微小、需要借助什么儀器才能觀察到它的形態？2、細菌有哪幾種形態？3、細菌細胞有哪些基本結構？有哪些特殊結構？它屬于什么生物？第13頁，課件共27頁，創作于2023年2月高倍顯微鏡第14頁，課件共27頁，創作于2023年2月第15頁，課件共27頁，創作于2023年2月二、細菌的形態和結構——形態

球狀桿狀螺旋狀第16頁，課件共27頁，創作于2023年2月電子顯微鏡第17頁，課件共27頁，創作于2023年2月細菌的形態和結構——結構DNA細胞膜細胞壁細胞質莢膜鞭毛第18頁，課件共27頁，創作于2023年2月細菌與植物細胞細胞壁細胞膜細胞核液泡細胞質葉綠體第19頁，課件共27頁，創作于2023年2月細菌與動物細胞請你觀察細胞膜細胞核細胞質第20頁，課件共27頁，創作于2023年2月自學指導三：閱讀教材74頁文字資料并觀察圖5-45，同桌交流討論，2分鐘后回答下列問題：1、細菌是怎樣繁殖的？2、細菌是如何躲避不良環境的？第21頁，課件共27頁，創作于2023年2月三、細菌的生殖分裂生殖第22頁，課件共27頁，創作于2023年2月計算：

假設你手上此刻有100個細菌，如果按每30分鐘繁殖一代的速度來計算，在沒洗手的情況下，4個小時后你手上的細菌數目是多少？第23頁，課件共27頁，創作于2023年2月分裂生殖形成芽孢第24頁，課件共27頁，創作于2023年2月小而輕的芽孢可隨風飄散各處,落在適當環境中,又能萌發成細菌.請你了解第25頁，課件共27頁，創作于2023年2月

芽孢的抵抗惡劣環境的本事可能高得出乎我們的想象有一個真實的事情：在人類登上月球之前，美國向月球發射了一顆人造衛星，衛星上攜帶了一臺電視攝像機。兩年半后，美國的阿波羅12號飛船到達了月球，宇航員把這臺攝像機帶了回來。在嚴格的無菌條件下，把攝像機的一小塊塑料隔離板放在營養液中，幾小時后觀察，在培養液中發現了一串串鏈球菌。它25分鐘繁殖一代，據此可以推算出，至少有一個鏈球菌生活在這個攝像機上。在人類登上月球以前，這個鏈球菌竟然在月球那么嚴酷的環境下不吃不喝生