第9頁共9頁元旦活動方?案設計模板?一、活動?目的：值?____年?元旦來臨之?際，為了豐?富學生的校?園生活，提?高學生的活?動能力，營?造文化氣氛?，以豐富多?彩的形式辭?舊迎新，學?校決定舉行?“迎新年，?慶元旦，感?恩季”班級?文化展示活?動。本次活?動要求人人?參與，讓每?一個學生在?精彩的活動?中快快樂樂?迎接新年，?感受濃濃的?班級文化氛?圍，健健康?康的成長。?二、活動?時間：_?___年_?___月_?___日下?午1：40?-3：00?整三、活?動對象：二?(2)班全?體師生四?、活動形式?：以班級?為單位組織?班級文化展?示活動，要?求組織參與?面廣，學生?的積極性高?。主題圍繞?“迎新年，?慶元旦，感?恩季”來展?示班級的特?色活動，具?體活動形式?包括：1小?小主持人，?2講故事，?3詩歌朗誦?，4畫展等?活動。五?、活動辦法?：1.布?置好活動場?所。并由班?主任檢查音?響電腦等設?施2.整?個活動，由?班主任老師?和全體同學?一起負責?六、活動準?備：__?__班主任?及時宣傳本?次活動的過?程，讓每一?個同學都了?解本次班級?文化展示活?動的主題、?活動內容及?其活動要求?等。__?__對有關?節目的準備?工作在進行?活動之前完?成，包括場?地布置與道?具。3.?活動當天，?各班班主任?要利用晨會?對本次活動?向學生進行?相關的講解?，并做好活?動時的紀律?、安全和衛?生的教育。?4.活動?過程中請班?主任負責好?學生的個人?安全。七?、注意事項?：___?_班內認真?組織，確保?活動有序開?展。2.?要保持班級?衛生的干凈?整潔，不要?亂扔垃圾雜?物，活動結?束后，值日?生負責清理?場地。八?、具體活動?流程1.?由____?同學兩位小?主持人配樂?致開場詞?2.由班主?任講話，并?揭示出以“?迎新年，慶?元旦，感恩?季”為主題?3.看圖?說話，說說?從小到大父?母是怎樣對?待我們的?4.以感恩?為主題全體?起立宣誓?5.聽我講?故事，同學?們講解自己?搜集的感恩?小故事6?.合唱《感?恩的心》?7.詩歌朗?誦，成員分?別有：朗誦?《父親》，?朗誦《只有?您》，朗誦?《媽媽的愛?》，朗誦《?新年》，朗?誦《迎新年?》。8.?看圖說話，?今后我該怎?么做9.?爸爸/媽媽?/老師等，?我想對您說?——10?.教師宣布?本次“迎新?年，慶元旦?，感恩季”?活動，圓滿?結束元旦?活動方案設?計模板（二?）一、活?動目的：?在____?與____?相交、辭舊?迎新之際，?為使全體學?生過一個充?實而又有意?義的元旦節?，____?小學二年級?特舉行主題?為“___?_小天使，?創模在行動?”宣傳創模?千人簽名活?動。活動旨?在讓孩子學?習我市我區?創模小常識?，向家人向?社會宣傳創?模及環保的?重要意義和?典型事跡，?歷練膽量，?培養學生交?往能力，給?孩子一個美?好的童年回?憶，促進孩?子全面健康?的成長。為?使活動有序?順利實施，?具體安排如?下：二、?活動時間：?1、__?__月__?__日周六?下午___?_點至__?__點。?2、___?_點各班放?學。三、?活動地點：?____?廣場集中。?____?個班分散到?____區?____廣?場各路口。?四、活動?參與人員：?全年級師?生、各班“?教子有方”?好家長及“?家長委員會?”成員。?活動的形式?：以班級?為單位，_?___日前?在校由老師?負責帶領學?生學習創模?小常識;宣?傳時間內，?向過往的路?人宣傳我市?、我區創模?活動相關內?容，征集千?人“創模我?能行”簽名?。五、活?動場地區域?安排：1?、集合地：?____區?____廣?場。2、?分散地：?二年級一班?：____?廣場(宣傳?地、放學地?)二年級?二班：__?__百貨大?門外(宣傳?地、放學地?)二年級?三班：__?__廣場門?口“三峽廣?場”牌子前?(宣傳地、?放學地)?二年級四班?：____?商場門口(?宣傳地、放?學地)二?年級五班：?____銀?行門口(宣?傳地、放學?地)二年?級六班：_?___步行?街門口、民?生銀行門口?(宣傳地、?放學地)?二年級七班?：____?商場門口(?宣傳地、放?學地)二?年級八班：?____百?貨門口(宣?傳地、放學?地)六、?活動的準備?：1、請?各班作好宣?傳工作，在?班級博客、?QQ群中宣?傳本次活動?。2、請?各班班主任?帶領學生進?行創模小常?識的學習。?3、請班?主任提前通?知____?名家長委員?會成員或家?長志愿者參?與管理學生?安全工作，?____名?家長委員會?委員及__?__位教子?有方好家長?分別管理_?___名學?生。班主任?和副班主任?在活動中起?協調作用，?負責指導孩?子們進行宣?傳活動。?七、活動要?求：1、?年級統一佩?戴宣傳頭飾?。2、活?動前班主任?老師要向學?生宣講活動?要求，參加?活動時要自?覺遵守活動?場所秩序(?排隊、不大?聲喧嘩、不?追逐打鬧、?文明有禮等?)，認真進?行安全教育?。活動結束?后，各班級?要負責搞好?場地衛生工?作。3、?加強學生安?全教育，各?班班主任與?家長聯手為?活動安全負?責。元旦?活動方案設?計模板（三?）一、活?動時間：_?___年_?___月_?___日?二、活動人?員：全體幼?兒、家長、?老師三、?活動過程：?來園活動?(各班教室?)生活活?動新年心?愿包活動?準備：紅信?封、紙、蠟?筆、記號筆?玩法：各?班家長和孩?子共同在紙?上畫或寫新?年心愿，再?裝入紅信封?袋內。親?子運動會?準備：場地?布置、主持?人一名、音?樂(新年好?)過程：?1)律動?“新年好”?2)親子?運動游戲?放鞭炮準?備：每班自?制炮竹一個?玩法：分?小班組，托?班組。每班?出____?對家長和孩?子。將幼兒?和家長分成?一一對應，?面對面排。?開始由幼兒?手捧“爆竹?”由起點跑?向自己的家?長，當家長?接過“爆竹?”后，雙手?上舉，口中?喊道“砰啪?”，就算送?到一個。然?后孩子再將?“爆竹”運?回給下一名?幼兒手中，?看哪對先放?完。運彩?球準備：?彩色的球、?圈玩法：?適用于小班?幼兒，每班?____名?幼兒，分兩?對面站立，?用圈趕彩球?行進走，走?至對面交給?另一位幼兒?，依次往返?接力。剝?桔子：準?備：小桔子?____只?，椅子__?__個，垃?圾筐每班_?___對家?長和孩子?玩法：幼兒?從起點跑到?終點拿一個?桔子，跑回?來剝掉皮給?家長吃，第?二個幼兒繼?續，以此類?推，看哪隊?最快為勝。?搶氣球游?戲：準備?：凳子或椅?子;各色氣?球;拴氣球?的繩子。?玩法：老師?或主持人發?出指令，復?習顏色。如?果說紅色就?要跑到拴有?紅色氣球的?椅子旁，用?力把氣球坐?爆。分組比?賽，小組第?一晉級下一?輪，直到輪?完初賽，最?后小組第一?之間進行決?賽，分出獲?勝者。請幾?位家長帶著?小朋友一起?聽主持人發?令，按照規?則進行。?開火車：?準備：起跑?處標志玩?法：由家長?或老師(6?—____?人)組成一?列火車，蹲?著行進走，?以先到的一?列火車為勝?。(必須下?蹲走)袋?鼠跳準備?：大袋子四?個，可以用?面粉包裝袋?之類的，要?大一些玩法?：一名小朋?友與自己的?爸爸或媽媽?組成一組，?每次游戲找?四組為一單?位，小朋友?與家長面對?面站立，中?間距離約3?0～___?_米。游戲?開始后，小?朋友要拿起?放在地上的?大袋子，跑?向自己的爸?爸媽媽，爸?爸媽媽接到?袋子后，要?馬上套住自?己的雙腿，?跳回孩子的?起始位置，?以速度定輸?贏。揪尾?巴準備：?紙尾巴若干?條。玩法?：一家三口?組成一條牛?。爸爸為牛?頭，媽媽的?手搭在爸爸?的肩上為牛?身，孩子緊?貼媽媽身后?做牛尾，孩?子褲腰上別?上牛尾巴。?在一定范圍?場地內，幾?個家庭展開?揪尾巴比賽?。最后看哪?個牛頭揪到?的尾巴多，?哪個家庭就?獲勝。趕?雙球準備?：一大一小?皮球為一對?，共若干對?;網球拍若?干副。玩?法：適用于?大班的游戲?。一家三口?為一組，爸?爸站在終點?線，由媽媽?和孩子在起?點處各持一?網球拍趕球?(媽媽趕大?球，孩子趕?小球)，要?求兩球同時?到達終點，?然后再由爸?爸一人持雙?球拍把兩球?同時趕回起?點。元旦?活動方案設?計模板（四?）一、活?動目的：?在____?與____?相交、辭舊?迎新之際，?為使全體學?生過一個充?實而又有意?義的元旦節?，____?小學二年級?特舉行主題?為“___?_小天使，?創模在行動?”宣傳創模?千人簽名活?動。活動旨?在讓孩子學?習我市我區?創模小常識?，向家人向?社會宣傳創?模及環保的?重要意義和?典型事跡，?歷練膽量，?培養學生交?往能力，給?孩子一個美?好的童年回?憶，促進孩?子全面健康?的成長。為?使活動有序?順利實施，?具體安排如?下：二、?活動時間：?1、__?__月__?__日周六?下午___?_點至__?__點。?2、___?_點各班放?學。三、?活動地點：?____?廣場集中。?____?個班分散到?____區?____廣?場各路口。?四、活動?參與人員：?全年級師?生、各班“?教子有方”?好家長及“?家長委員會?”成員。?活動的形式?：以班級?為單位，_?___日前?在校由老師?負責帶領學?生學習創模?小常識;宣?傳時間內，?向過往的路?人宣傳我市?、我區創模?活動相關內?容，征集千?人“創模我?能行”簽名?。五、活?動場地區域?安排：1?、集合地：?____區?____廣?場。2、?分散地：?二年級一班?：____?廣場(宣傳?地、放學地?)二年級?二班：__?__百貨大?門外(宣傳?地、放學地?)二年級?三班：__?__廣場門?口“三峽廣?場”牌子前?(宣傳地、?放學地)?二年級四班?：____?商場門口(?宣傳地、放?學地)二?年級五班：?____銀?行門口(宣?傳地、放學?地)二年?級六班：_?___步行?街門口、民?生銀行門口?(宣傳地、?放學地)?二年級七班?：____?商場門口(?宣傳地、放?學地)二?年級八班：?____百?貨門口(宣?傳地、放學?地)六、?活動的準備?：1、請?各班作好宣?傳工作，在?班級博客、?QQ群中宣?傳本次活動?。2、請?各班班主任?帶領學生進?行創模小常?識的學習。?3、請班?主任提前通?知____?名家長委員?會成員或家?長志愿者參?與管理學生?安全工作，?____名?家長委員會?委員及__?__位教