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文檔簡介
—環境保護宣傳活動方案環境愛護宣傳活動方案1
一,活動主題;為醴陵爭先創優,建設生態醴陵,削減白色污染《削減塑料袋的污染》
二,活動目的;宣傳《環境愛護學問》,為企業提高知名度,企業廣告效應和社會效益雙贏。
三,活動方法;醴陵市環境愛護志愿者協會環境愛護樂團,以藝術為載體,用演出的形式,愉快的'方法,為企業辦一場晚會,通過主持人宣講詞,1,宣傳環境愛護學問,2,宣傳企業文化及產品介紹。
四,活動內容;為削減白色污染《削減塑料袋的污染》,只需企業捐贈肯定數量(1只)環保購物袋,并在環保購物袋上印有企業的名稱和產品介紹。同晚會同時進行發放到市民手中,還有環保志愿者和主持人的宣講,肯定企業廣告和經濟效益和社會效益雙贏。這又何樂而不為呢!
環境愛護宣傳活動方案2
20XX年6月5日是第45個世界環境日。為抓好[六。五"世界環境日活動,結合上級文件精神和我校實際,特制定本方案。
一、活動目的
為全面貫徹全國環境愛護工作會議精神,進一步增加全校師生參與生態文明建設和環境愛護的主動意識、責任意識、法律意識,營造良好的`社會言論氣氛,深化宣傳新,全力推動環保[五大行動"和[大美巴南"建設。我校確定以[六。五"世界環境日活動為契機,加大對節能減排、生態創立、環境執法等重點工作的宣傳力度,增加師生環保意識,養成良好環保行為,為豐富古鎮的環境愛護工作做出應有的奉獻。
二、活動主題
20XX年“六·五"世界環境日我國主題:愛護綠水青山我參與我受益”
三、活動時間
6月3日X6月10日
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
圍繞主題,與學校的教育教學工作有機結合,扎實有效地開展[六。五"系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月6日周一)
要圍繞今年環境日活動主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體同學人人都來關懷、參與環保事業。
2、出一期環保宣傳黑板報。
以綠色消費、綠色購物,創立綠色校內,開展節能減排,提倡低碳生活,為內容出一期環保宣傳黑板報。
3、召開一次環保主題班會。
以[愛護綠水青山我參與我受益"為內容,召開一次環保主題班會,教育同學環保要從身邊做起,從小事做起,節約每一度電,節約每一滴水,節約每一張紙。
4、以今年世界環境日主題為內容,開展一次環保教育手抄報競賽活動。旨在提倡同學愛護環境,愛護地球做出自己的奉獻。通過此活動形式,增長學問,提高環保意識。
六、活動要求
各班依據本班實際,認真組織布置,主動開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造[環境愛護,人人有責"的深厚氣氛;充足利用我校、我鎮的環境資源,創新形式,不斷強化環保意識,使環保理念內化為廣生的自覺行為。
環境愛護宣傳活動方案3
活動名稱:
“做禮貌的環保使者”
參與者:
小同學、中同學
時間:
隨時都能夠開頭
詳細方案:
1、首先在各自校內中開展“愛我校內”活動。
資料:每個同學專心投入。
一、持續自己書桌的干凈;
二、持續教室干凈美觀,不亂扔紙屑,不亂貼亂畫;
三、持續校內干凈,美化校舍,凈化食堂、廁所;
四、各班定期(如每周一次)考察環保小學問;
五、各班評出一名表現突出的環保小使者參與校外活動。
2、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。
資料:先將小使者分組,小學與中學聯手。每個小組中各班級都有一名成員,由最高班級小使者帶著。然后組長對組員進行學問教育,對工作進行號召。各組進行已分配好的'不同任務。“小小清道夫”、“花草愛護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等,依據實際季節環境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發,并作出書面表達(加日記、調查報告、作文等體裁不限),參與評比。
3、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參與演出,進行評比。節目要突出主題,有好處,爭取每人都參與。
4、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比,分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術氣質小使者”(依各項活動資料而定),以及綜合評出表現最正確小組與小使者,分別賜予表揚與嘉獎(如具環保好處小紀念品);制定下一階段的計劃。每個參與者都可獲得自己參與活動時的照片留念。
5、第一輪結束了,“再接再厲”!
環境愛護宣傳活動方案4
一、指導思想:
以XX的“四好要求”為目標,圍繞我校爭創“嘉興市綠色學校”奮斗目標,通過開展貼近同學生活的環保活動,普及低碳文化,提倡低碳生活,傳播科學思想,弘揚科學精神,讓低碳生活,和詣社會的愿景深化人心,提高同學的環境愛護意識,促進同學的`全面發展,推動我校嘉興市綠色學校爭創發展作出自己應有的奉獻。
二、活動主題:
走進廠礦,實踐體驗,宣傳環保,提倡低碳。
創設一種情境,扮演一個角色
形成一個標準,養成一種習慣
擁有一份自主,學會一個本事
建立一個崗位,獲得一種感受
三、活動時間:
20XX年5月6日
四、活動對象:
三至六班級,每班三位全面發展的優秀同學。
五、活動內容
1、組織學校“低碳生活”宣導中隊。充足發揮少先隊的作用,利用假日深化社會、家庭宣傳低碳生活,以自己的實際行動推動“綠色學校”的爭創進程。
2、參觀活動:組織宣導中隊成員參觀晨光電纜廠,體驗“愛護生態環境,保障安全健康”。
3、宣導中隊成員撰寫隨筆,感悟低碳生活。
撰寫要求:
對象
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