浙江省湖州市安吉縣昌碩高級中學高二生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.植物氣孔由兩個保衛細胞組成，右圖為植物氣孔開張度的一種調節機制。以下判斷錯誤的是A．C02進出保衛細胞的方式為自由擴散B．當S02濃度過高時，葉肉細胞內C3的含量上升C．ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的傷害

D．當CO2濃度過高時，可能會抑制光合作用

參考答案：B2.某同學看到一篇專題報道：“女冠軍落病不能生孩子還得拔胡子”，主要報道曾是全國舉重冠軍的×××可能因長期吃藥導致一些不正常的生理變化。下列有關敘述中，不正確的是（

）A．出現上述生理變化的可能原因是服用了雄激素類似物B．人為服用激素類藥物可能導致人體內分泌功能失調C．服用性激素類藥物可以導致人體發生性逆轉D．這一事實說明運動員服用興奮劑不僅有違競賽的公平性，也對本人的身體不利參考答案：C3.噬菌體與煙草花葉病毒的遺傳物質應為（

）A．都是DNA

B．都是RNA

C．分別是DNA、RNA

D．分別為RNA、DNA參考答案：C4.農民適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優勢，以促進側芽的發育，從而使它多開花、多結果。頂端優勢是下列哪種植物激素作用的結果A.乙烯

B．細胞分裂素

c．脫落酸

D．生長素參考答案：D5.下圖所示對燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,（圖中錫箔套不透光,云母片具有不透水性）圖中能彎向光源生長的是

(

)

A．甲、乙

B．乙、丙

C．丙、丁

D．甲、丁參考答案：B6.下列有關生物體內的化學元素的敘述，不正確的是A.N是生長激素和ATP的組成元素B.Mg是動物骨骼的重要組成元素C.血液中Ca2+含量低于正常值時，會導致肌肉抽搐D.缺Fe會導致貧血的原因是Fe是血紅蛋白的組成元素參考答案：B生長激素和ATP的組成元素中都有N，A正確；Ca是動物骨骼的重要組成元素，B錯誤；血液中Ca2+含量低于正常值時，會導致肌肉抽搐，C正確；Fe是血紅蛋白的組成元素，所以缺Fe會導致貧血，D正確。7.下列各項中，屬于癌細胞特征的是A.容易衰老

B.容易凋亡

C.能無限增殖

D.不會轉移參考答案：C8.接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現結核桿菌的抗體，組成這種抗體的基本單位和產生抗體的細胞依次是（

）A．葡萄糖、效應T細胞

B．氨基酸、效應T細胞C．核苷酸、漿細胞

D．氨基酸、漿細胞參考答案：D9.激素在人體內起調節作用，下列有關人體內激素的說法中錯誤的是A．激素具有微量和高效的特點

B．激素通過血漿、組織液和淋巴運輸C．激素種類多，但只能為機體提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶細胞參考答案：C10.抗蟲棉的產生具有重大的意義，在抗蟲棉產生過程中，毒蛋白基因的受體細胞是()A．棉花受精卵細胞B．棉花分裂旺盛的體細胞C．棉花的花粉粒D．棉花任何細胞參考答案：B11.在檢測生物組織中油脂的存在實驗中，徒手切片時的刃口移動方向應是（

）A．從后向前

B．從前向后

C．從右向左

D．從左向右參考答案：B12.香蕉是三倍體，所以它（）A.無果實，有種子，靠種子繁殖

B.無果實，有種子，靠營養繁殖C.無果實，無種子，靠營養繁殖

D.有果實，無種子，靠營養繁殖參考答案：D13.右圖是細胞免疫中X細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中X細胞是指

A．B細胞

B．T細胞

C．漿細胞

D．效應T細胞參考答案：D14.右圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關系。P點的生物學含義是A．無光合作用，有呼吸作用

B．光合作用與呼吸作用達到動態平衡C．無呼吸作用，有光合作用D．光合作用與呼吸作用都不進行參考答案：B15.所謂“精明的捕食者”策略中不包括A．捕食者大多捕食年老、體弱或年幼的食物個體B．捕食者多數在個體數量較小的種群中捕食C．捕食者往往在個體數量較大的種群在捕食D．捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉參考答案：B略16..精原細胞中染色體數目與精子中染色體數目之比為A．1：2 B．1：1

C．2：1

D．4：1參考答案：C17.中科院動物研究所與福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓細胞核植入去核后的兔子卵細胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，表明我國大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述與克隆無關的是

A.“復制”

B．無性繁殖

C．細胞培養

D．基因工程參考答案：D18.如果支配左腿的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該左腿會A．不能運動，針刺有感覺

B．能運動，針刺有感覺

C．不能運動，針刺無感覺

D．能運動，針刺無感覺

參考答案：A19.生物的多樣性有助于提高生態系統的穩定性，其原因不包括（）A．復雜生態系統中能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率高B．物種豐富的生態系統包含著復雜的負反饋調節機制C．生態統中生物種類多，營養結構復雜，自我調節能力強D．一種生物大量減少，可由食物鏈中同一營養級的其他生物來取代參考答案：A【考點】G6：生態系統的穩定性．【分析】生態系統的穩定性是指生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力，生態系統抵抗力穩定性與生態系統組成成分多少和營養結構的復雜程度有關．【解答】解：A、復雜生態系統中能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率仍然為10%～20%，A錯誤；B、物種豐富的生態系統包含著復雜的負反饋調節機制，B正確；C、生態系統抵抗力穩定性與生態系統組成成分多少和營養結構的復雜程度有關，所以生物種類多，營養結構復雜，生態系統的自我調節能力強，C正確；D、一種生物大量減少，它在食物鏈中的位置可以由這個營養級的其他生物來取代，說明食物鏈多，食物網復雜，處于同一營養級的生物種類多，因此其自我調節能力強，D正確．故選：A．【點評】本題考查生態系統穩定性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．20.如果一個種群中的基因頻率要維持不變，下列條件不是必備的是A．基因庫中的基因必須足夠的多

B．雌雄個體間能自由交配C．沒有遷入和遷出

D．自然選擇不起作用參考答案：A21.在神經系統中，興奮是以電信號的形式沿神經纖維進行傳導的，這種信號稱為：A．靜息電位

B．反射

C．神經沖動

D．反射弧參考答案：C22.下列有關四分體的敘述，正確的是(

)

A.每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體

B.經過復制的同源染色體都能形成四分體C.自由組合現象發生在四分體時期

D.四分體出現在減數第一次分裂間期參考答案：A略23.漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是A．雞蛋中的化合物含量最多的是蛋白質B．雞胸肉中含有的動物多糖——糖原可被人體直接吸收C．咀嚼面包時會出現甜味，原因是淀粉的組成物質中有果糖D．生菜中的纖維素不能被人體消化分解的原因可能是人體不能分泌纖維素酶參考答案：D24.在同一草場，牛吃了草長成牛，羊吃了草長成羊，這是由于牛和羊的(

)A．染色體數目不同 B．消化能力不同C．蛋白質結構不同 D．不同的DNA控制合成不同的蛋白質參考答案：D25.下列關于現代生物進化理論的說法，錯誤的是A.生物進化的基本單位是種群

B.兩個種群的隔離一旦形成就不能交配C.自然選擇決定生物進化的方向

D.進化的實質是種群基因頻率的改變參考答案：B26.下列關于轉基因植物的敘述，正確的是()A．轉基因植物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態系統中其他生物的生存B．轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題參考答案：A27.ATP之所以能作為能量的直接來源，是因為A.ATP在細胞內數量很多

B.ATP中的高磷酸鍵儲存的能量多而且很不穩定C.ATP中的高能磷酸鍵很穩定

D.ATP是生物體內唯一可以儲存能量的化合物參考答案：B28.如圖為一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側開口，右側照光。如果固定幼苗，旋轉紙盒；或固定紙盒，旋轉幼苗；或將紙盒和幼苗一起旋轉。一段時間后，幼苗的生長狀況分別是

(

)

A.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長B.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長C.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長D.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長參考答案：B29.下列不存在或不屬于生殖隔離的是（

）A．鳥類和青蛙

B．馬和驢雜交后代不育C．東北虎和華南虎

D．山羊和綿羊雜交后雜種不活參考答案：C30.基因治療是指（

）A．把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的B．對有缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的C．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發生基因突變恢復正常D．運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的參考答案：A31.某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關系的是A．Ⅰ體液、Ⅱ細胞外液、Ⅲ細胞內液、Ⅳ組織液B．Ⅰ突觸、Ⅱ突觸前膜、Ⅲ突觸后膜、Ⅳ突觸小泡C．Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸、Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫、Ⅱ特異性免疫、Ⅲ非特異性免疫、Ⅳ細胞免疫參考答案：B32.某研究小組發現染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變，據圖分析，不正確的敘述有

A．過程I稱為轉錄，主要在細胞核中進行B．與完成過程II直接有關的核酸，只有mRNAC．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A—UD．細胞中若出現了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程II不能完成參考答案：B33.下圖A和圖B為動物細胞，下列關于它們的敘述中正確的一項是（

）

A．細胞A和B都含有兩對同源染色體

B．細胞B產生的子細胞染色體數目將減半

C．細胞A有8個DNA分子，細胞B有2個四分體

D．下一步細胞A將發生著絲點分裂

參考答案：A34.Aa、Bb、Cc分別是三對同源染色體，基因型為AaBbCc的一個初級精母細胞，經過減數分裂（不考慮交叉互換）形成的配子數目和種類數分別是A．4和8

B．2和4

C．4和4

D．4和2參考答案：D35.次級卵母細胞進行的減數第二次分裂完成于（）A．排卵前，在卵巢內 B．受精前，在輸卵管內C．排卵后，在腹腔內 D．受精時，在輸卵管內參考答案：D【考點】S2：動物胚胎發育的過程．【分析】卵子的發生：卵原細胞通過有絲分裂不斷增加其數量，并演變為初級卵母細胞，被卵泡細胞包圍，形成卵泡，是在胎兒時期完成的（卵泡=初級卵母細胞+卵泡細胞）．MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，結果是產生初級卵母細胞和第一極體，場所是卵巢；MⅡ是在受精時完成的，結果是產生一個成熟的卵子和第二極體，場所是輸卵管．【解答】解：次級卵母細胞進行的減數第二次分裂是在受精時完成的，發生在輸卵管中．故選：D．36.下列圖式中，堿基的種類和核苷酸的種類數分別是A．6種和6種

B．5種和8種C．4種和8種

D．5種和6種參考答案：D37.DNA在細胞中存在于①染色體；②核糖體；③葉綠體；④高爾基體；⑤線粒體；⑥擬核。A．①②④⑥B．①③⑤⑥C．①②③⑤

D．①③④⑥參考答案：B38.某對表現型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現型正常的女兒，該女兒與一個表現型正常的男子結婚，生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/8參考答案：D39.在蛋白質稀釋液中加入雙縮脲試劑，實驗現象應該是溶液呈A．橘黃色

B．紫色

C．紅色

D．綠色參考答案：B40.有關倒平板的操作錯誤的是A．將滅過菌的培養皿放在火焰旁的桌面上

B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C．待培養基冷卻至50℃左右時進行倒平板，倒前需要將培養皿打開，培養皿蓋倒放在桌子上 D．等待平板冷卻凝固約5～10min后需要倒過來放置參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如下表所示，實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題：KH2PO41.4g

Na2HPO42.1g

MgSO4.7H2O0.2g

葡萄糖10g

尿素1g

瓊脂15g

將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL

（1）此培養基能否用于植物組織培養？

，理由是

。（2）培養基中加入尿素的目的是

，這種培養基屬于

培養基。（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的

，實驗需要振蕩培養，原因是

。（4）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，下列材料或用具中：①培養細菌用的培養基與培養皿；②玻棒、試管、錐形瓶和吸管；③實驗操作者的雙手。其中需要消毒的是：

（填序號）。A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有

（填字母）A由于土樣不同

B由于培養基污染

C由于操作失誤

D沒有設置對照（5）在以尿素為唯一氮源的培養基中加入

，細菌合成的脲酶將尿素分解為氨，PH增高，使指示劑變紅色。細菌因沒有

系統，其分泌酶與真核細胞蛋白質的分泌方式不同。參考答案：（10分，每空1分）(1)不能（1分）

缺少植物激素（或缺少植物需要的各種營養）（1分）(2)篩選目的菌（1分）

選擇（1分）(3)尿素和葡萄糖（1分）

為目的菌提供氧氣（1分）

(4)③（1分）

ABC（1分）

(5)酚紅指示劑（1分）

生物膜（1分）略42.下丘腦中一些細胞不僅能傳導興奮，而且能分泌激素，下丘腦與垂體之間既有神經聯系又有血液聯系。請根據圖中提供的信息，分析并回答。（1）實驗發現，破壞了下丘腦，動物就不再具有調節血糖平衡的能力，這說明____________。（2）如果頭部創傷導致圖中結構3大量破壞，E處的分泌物消失，人體出現明顯的多尿現象，說明E處的分泌物是______；在正常情況下引起此分泌物增加的直接刺激是_________。（3）由下丘腦控制D的釋放，這種調節方式為__________調節。（4）科學家發現，切斷C處聯系時垂體還能繼續分泌相關物質，由此說明垂體分泌功能還受________調節；當切斷B處時，可導致第二性征消失，甚至生殖器官萎縮，如果恢復B處的聯系，第二性征和生殖器官的功能也恢復，由此可以推測________________。（5）當人體受到寒冷刺激時，在___________相關部位的影響下，使細胞①產生興奮，通過細胞①和細胞②間的___________結構傳遞給細胞②，