看得見的希望

（第五期）好視力好教育好未來（CHEER）——學校篩查培訓CHEER項目1精選課件一、項目合作方國際奧比斯國際海倫凱勒華柏恩視覺研究中心帕金斯盲校CHEER項目2精選課件二、項目名稱“看得見的希望”第五期：好視力、好教育、好未來(CHEER)—Children’sHealthyEyesBringEducationalRewardsCHEER項目3精選課件三、項目時間及范圍2013年6月——2018年5月（五年內共篩查兩次）山西省太原市、晉中市、大同市、晉城市及15個縣CHEER項目4精選課件四、項目目標在山西省建立一個有效性、持續性的篩查、轉診和治療的小兒眼科管理系統CHEER項目5精選課件項目篩查目標CHEER項目篩查→轉診改善兒童視覺質量6精選課件為什么要篩查？CHEER項目7精選課件屈光不正CHEER項目8精選課件一、我國青少年近視的現狀近視的發生率：

小學生>35%；

中學生>65%；

高三學生中需要配鏡的人數>90%我國青少年近視發病率在全世界的排名，已從1998年的第4位，上升為第2位，發病數居世界的第一位CHEER項目9精選課件二、我國青少年近視的相關因素環境因素飲食單調、精細戶外活動減少近距離用眼時間過長不良的用眼習慣遺傳因素CHEER項目10精選課件三、近視的影響及危害生活不方便影響信息量的攝入影響身體健康影響學習影響升學、擇業并發癥危害CHEER項目11精選課件四、其他常見小兒眼病及其危害上瞼下垂斜視、弱視白瞳癥眼部炎癥眼外傷CHEER項目12精選課件五、篩查目標發現需要驗光、配鏡的孩子發現需要轉給眼科醫生進一步檢查的孩子早期發現眼科的問題，以便及時處理，并避免造成終生的視力損傷CHEER項目13精選課件如何篩查？CHEER項目14精選課件一、學校篩查的準備工具準備視力表軟尺（或已標明2.5米、5米距離的繩子）手電筒（聚光）視力檢查擋板篩查登記表轉診卡CHEER項目15精選課件場地的準備選擇合適、光線適宜的篩查場地張貼視力表（注意距離，1.0的字母高度與受檢者眼部在同一水平）在地上劃出5米（或2.5米）的標志線安排等候區，保持場地安靜CHEER項目16精選課件人員的準備與校領導及相關人員溝通檢查人員（1-2名負責視力及眼病的篩查）篩查人員的職責篩查人員分工登記人員（1-2名)CHEER項目17精選課件篩查人員的職責1、正確篩查視力、發現視力低下和有眼病的孩子及時轉診2、健康教育工作3、反饋信息給醫院4、準備工作、協調管理、現場配合醫護人員5、及時和家長溝通6、篩查總結報告7、不斷學習和提高自身兒童眼保健基本知識CHEER項目18精選課件CHEER項目111、篩查人員（2名）查視力一名、查眼病一名2、班主任協助篩查、填寫篩查記錄、填寫轉診卡3、班長協助維持秩序，發放愛眼宣傳材料。篩查人員分工19精選課件二、視力篩查的方法先查右眼后查左眼檢查0.4（要求全對）

和0.5（允許錯一個）20精選課件三、視力篩查的注意事項未檢查眼嚴密遮蓋避免受壓每個視標停留不超過4秒指視棒放在視標正下方避

免遮擋視標檢查日常生活視力（戴鏡者測戴鏡視力）頭位正，不能瞇眼避免他人提示21精選課件四、部分常見小兒眼病的初查上瞼下垂CHEER項目22精選課件斜視CHEER項目23精選課件白瞳癥CHEER項目24精選課件眼部炎癥CHEER項目25精選課件眼外傷CHEER項目26精選課件如何轉診？CHEER項目27精選課件一、轉診標準單眼生活視力低于0.5有任何眼病或可疑眼病注：符合其中一條則需轉診CHEER項目28精選課件二、轉診流程CHEER項目注：1、篩查名單及篩查結果要當天錄入電腦系統。2