山東省濰坊市望留中學2022-2023學年高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述，錯誤的是()A.不同蛋白質含有的氨基酸數量不盡相同B.有些結構不同的蛋白質具有相似的功能C.組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合D.組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合參考答案：D蛋白質的結構與氨基酸的種類、數量、排列順序和蛋白質空間結構相關，所以不同蛋白質含有的氨基酸數量不盡相同，A項正確；唾液淀粉酶和胰淀粉酶的結構不同，但它們卻具有相似的功能，都能催化淀粉水解，B項正確；不同的蛋白質，其組成的氨基酸的種類、數目、排列順序不同，因而在合成蛋白質時，氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合，C項正確；氨基酸脫水縮合是指一個氨基酸的羧基和另一個氨基酸的氨基結合，形成肽鍵。因而組成蛋白質的氨基酸之間脫水縮合方式都相同，D項錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是要理解蛋白質分子的結構與功能，理解蛋白質的形成方式和多樣性的原因。2.夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是A．甲植株在A點開始進行光合作用B．乙植株在E點有機物積累量最多C．曲線B～C段和D～E段下降的原因相同D．兩曲線B～D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉參考答案：D3.正常情況下，人體進食后血液內A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加

B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少

D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少參考答案：D4.下列關于人體血糖平衡調節的敘述中，正確的是(

)A．胰島和甲狀腺是調節血糖平衡的兩個重要內分泌腺B．胰島A細胞分泌的胰島素和B細胞分泌的胰高糖素共同調節血糖平衡

C．細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙，可導致血糖升高

D．糖尿病是由于經常攝入過量的糖所引起的參考答案：C5.某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標記的個體13只。由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數量最可能A．小于81只

B.大于81只

C.小于161只

D.大于161只參考答案：C6.關于蛋白質的敘述，錯誤的是A．有些蛋白質是染色體的組成成分B．唾液淀粉酶具有催化功能ks5uC．食鹽作用下析出的蛋白質發生了變性D．有些組成蛋白質的氨基酸不能在人體細胞中合成參考答案：C7.最終證明孟德爾“對分離現象和自由組合現象的假設性解釋”正確的實驗是（

）A、豌豆的雜交實驗

B、豌豆的測交實驗

C、豌豆的自交實驗

D、豌豆的反交實驗參考答案：B8.有關基因工程的敘述正確的是A．基因工程能定向改變生物的性狀

B．DNA連接酶可以切斷磷酸二酯鍵C．質粒都可以做運載體

D．限制酶只在獲取目的基因時才使用參考答案：A9.科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：組

別處

理

方

式檢測結果實驗組用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞對照組未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞下列對該實驗的相關分析，不正確的是A．實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞B．經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化成效應細胞C．實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子D．實驗組培養液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白參考答案：D10.關于酶的敘述，不正確的是()A．酶降低了反應過程所必需的活化能B．酶活性的變化與酶所處環境的改變有關C．溶酶體內的水解酶由內質網形成的囊泡運入D．酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失參考答案：C11.生物數量超過了環境的承載力后，就會破壞生態工程的哪一原理

A．協調與平衡原理

B．系統性原理

C．整體性原理

D．工程學原理參考答案：A12.赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與無標記的細菌培養液混合，一段時間后經過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述不正確的是（

）

A．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性

B．如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低

C．本實驗的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用

D．本實驗說明了DNA在親子代之間傳遞具有連續性參考答案：B13.假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比例是（

）A．1/32

B．1/16

C．1/8

D．1/4參考答案：B14.興奮的傳導在體內只能是單向的，下列對這點的敘述不正確的是（

）A．突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質B．遞質釋放到突觸間隙里，使另一種神經元興奮或抑制C．突觸后膜中突觸小泡內沒有遞質存在D．興奮只能從一個神經元的軸突傳給另一神經元的胞體或樹突參考答案：C15.下列關于細胞中元素和化合物的敘述，不正確的是

A．如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物B．糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的C．mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質的合成D．組成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖參考答案：B16.下列哪項不是蛋白質工程的研究內容（）A．分析蛋白質分子的精細結構B．對蛋白質進行有目的改造C．分析氨基酸的化學組成D．按照人的意愿將天然蛋白質改造成新的蛋白質參考答案：C【考點】Q4：蛋白質工程．【分析】蛋白質工程的過程：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．蛋白質工程得到的蛋白質一般不是天然存在的蛋白質．蛋白質工程是通過修改基因或創造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀，合成新的蛋白質．【解答】解：A、蛋白質工程是根據預期蛋白質功能設計預期的蛋白質分子的精細結構，A錯誤；B、蛋白質工程過修改基因或創造合成新基因來改變對蛋白質進行有目的制造，B錯誤；C、蛋白質工程分析、設計蛋白質分子不分析氨基酸的化學組成，C正確；D、按照人的意愿將天然蛋白質改造成新的蛋白質，D正確．故選：C．17.下圖是某種物質跨膜運輸方式的示意圖，該運輸方式是

A．自由擴散

B．內吞作用

C．主動運輸

D．被動運輸參考答案：C18.下列關于生態系統信息傳遞特征的描述，正確的是A．生態系統的物理信息都來源于環境B．植物只能通過化學物質來傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞D．信息可以調節生物種間關系參考答案：D19..圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，根據所提供的信息，以下判斷正確的是A.P點時，該器官的無氧呼吸強度最低B.O點時，該器官產生二氧化碳的場所是細胞中的線粒體基質C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解D.Q點時，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸參考答案：CP點時，CO2釋放量的相對值最低，說明細胞呼吸強度最低，A錯誤；O點時，O2吸收量為零，說明該器官只進行無氧呼吸，此時產生CO2的場所是細胞質基質，B錯誤；Q點時，CO2釋放量和O2吸收量相等，但O2的濃度大于Q點時，CO2釋放量和O2吸收量不等，說明該植物器官在呼吸過程中即消耗糖類，也消耗脂肪等物質，但Q點時不能說明只進行有氧呼吸，C正確，D錯誤。20.下列關于花藥培養過程中注意事項的敘述，正確的是A．花藥培養成功與否與材料選擇無關B．花藥培養成幼苗后，一定不能分瓶培養C．花藥培養成愈傷組織的過程中，除了適宜的溫度、pH等，還要注意照光D．一般地講，材料選在單核期時花藥培養成功率較高參考答案：D21.將燕麥胚芽鞘作如圖處理,經過幾天后的變化情況是(

)A.向左彎曲 B.向右彎曲C.直立生長 D.停止生長參考答案：A解析:胚芽鞘尖端產生的生長素向下運輸促使下部生長,單側光照使生長素在尖端處橫向運輸,導致背光一側生長素比向光一側分布多。題圖中的胚芽鞘左側有切口,生長素在尖端部位雖能橫向運輸,但不能運輸到下部促使尖端下部生長,所以胚芽鞘右側生長快,向左彎曲生長。22.如下圖為Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時消耗O2量變化情況，則兩種生物在生態系統成分中最可能的情況是

（

）A.Ⅰ是生產者，Ⅱ是消費者B.Ⅱ是生產者，Ⅰ是消費者C.Ⅰ和Ⅱ都可能是生產者或消費者D.Ⅱ只能是生產者參考答案：B23.以下行為可以傳染艾滋病的是（

）A．與艾滋病人共同進餐

B．與艾滋病人共用剃須刀C．與艾滋病人握手

D．與艾滋病人擁抱參考答案：B24.下列做法體現了生態工程的基本原理的是A.引入外來物種時僅考慮美觀性和經濟效益B.利用堆肥和漚肥等方式將廢棄物轉化為有機肥料C.以單一作物種植為主以獲得經濟效益的最大化D.排掉沼澤地的積水，使之變為農田和牧場參考答案：B【分析】生態工程所遵循的基本原理：（1）物質循環再生原理：物質能在生態系統中循環往復，分層分級利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性；（3）協調與平衡原理：生態系統的生物數量不能超過環境承載力（環境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響；（5）系統學和工程學原理：①系統的結構決定功能原理：要通過改善和優化系統結構改善功能；②系統整體性原理：系統各組分間要有適當的比例關系，使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【詳解】A、引入外來物種時僅考慮美觀性和經濟效益，違背了整體性原理，還要考慮生態效益，A錯誤；B、利用堆肥和漚肥等方式將廢棄物轉化為有機肥料，利用了物質循環再生原理，B正確；C、以單一種群獲得經濟效益的最大化，這不符合物種多樣性原理，C錯誤；D、排掉沼澤地的積水，使之變為農田和牧場，違背了生態系統的物種多樣性原理、整體性原理等，D錯誤。故選B。25.關于胚胎發育的正確敘述是A．隨著細胞的分裂，卵裂期胚胎的總體積不斷增大

B．原腸胚階段出現了胚層分化C．囊胚階段的每一細胞都屬于全能細胞

D．桑椹胚階段，胚胎內部開始出現空腔

參考答案：B26.某人因受外傷而成為”植物人”,處于完全昏迷飲食只能靠“鼻飼”，人工向胃內注流食，呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經系統中，仍能保持正常功能的部位是

（

）A．小腦和脊髓

B．腦干和脊髓

C．小腦和腦干

D．只有脊髓參考答案：B27.胸腺素能誘導淋巴干細胞生成具有免疫活性的T淋巴細胞，下列病人中不適合用胸腺素的是A、SARS病人

B、器官移植病人

C、禽流感病人

D、艾滋病人參考答案：B28.下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關敘述正確的是

A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B.①②過程中都會發生細胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經過如圖所示過程D．此過程依據的生物學原理是細胞膜具有流動性參考答案：A29.下列關于植物生長調節劑的敘述不正確的是（）A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物質B．具有容易合成、原料廣泛、效果穩定的優點C．乙烯利是一種具有催熟作用的生長調節劑D．生產上使用2，4－D時不需要考慮濃度參考答案：D30.下列哪種物質不是植物激素A.赤霉素

B.細胞分裂素

C.生長素

D.纖維素參考答案：D31.人體白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片或衰老的紅細胞，在白細胞中與這些物質消化有密切關系的細胞器為A.溶酶體

B.核糖體

C.液泡

D.中心體參考答案：A32.右圖是細胞部分膜結構的示意圖，下列相關敘述不正確的是（）A．藍藻細胞不具有②③④的結構B．需氧呼吸只能發生在結構④中C．按①～④順序依次可能是高爾基體膜、葉綠體膜、核被膜、線粒體膜D．記憶B細胞接受同一種抗原刺激時，會迅速增殖分化成效應

B細胞，圖中的①③④結構與之有關參考答案：B略33.下列關于基因工程的敘述，不正確的是

A．目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

B．限制性核酸內切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具

C．若檢測培育的抗蟲棉花是否成功，可接種相應的害蟲觀察其生活狀態

D．載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上參考答案：D34.炭疽桿菌能產生兩種成分的蛋白質內毒素。科學家將該菌的大型DNA分子破壞，結果該菌仍能產生內毒素。請分析推斷，應該破壞炭疽桿菌的哪個結構，才能使它從根本上不再產生內毒素？A.核糖體

B.質粒

C.內質網

D.擬核參考答案：B35..下列關于減數分裂的敘述，正確的是①減數分裂包括兩次連續的細胞分裂

②在次級精母細胞中存在同源染色體③著絲點在減Ⅰ后期一分為二

④減數分裂的結果是染色體數目減半，DNA數目不變

⑤染色體數目減半發生于減數第一次分裂⑥聯會后染色體復制，形成四分體⑦染色體數目減半發生于減數第二次分裂⑧同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發生的時期不同．A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦參考答案：C【分析】減數分裂：（1）實質：染色體復制一次，細胞連續分裂兩次；（2）過程：減數第一次分裂間期：染色體的復制；減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂；減數第二次分裂過程（類似于有絲分裂）。（3）結果：成熟生殖細胞中染色體數減半。【詳解】減數分裂包括兩次連續的細胞分裂，包括減數第一次分裂前的間期、減數第一次分裂和減數第二次分裂，①正確；減數第一次分裂后期，同源染色體分離，因此在次級精母細胞中不存在同源染色體，②錯誤；著絲點在減數第二次分裂后期一分為二，③錯誤；減數分裂的結果是染色體數減半、DNA數減半，④錯誤；減數第一次分裂后期，同源染色體的分離導致染色體數目減半，⑤正確；染色體復制發生在聯會前，⑥錯誤；染色體數目減半發生在減數第一次分裂，⑦錯誤；同源染色體的分離發生在減數第一次分裂后期，非同源染色體的自由組合葉發生在減數第一次分裂后期，⑧錯誤。綜上所述，以上說法正確的有①⑤，故選C。【點睛】解答本題的關鍵是熟記減數分裂過程以及每一個時期的特點，并掌握染色體、DNA、染色單體數的相關變化規律。36.一個基因型Dd的精原細胞，在減數分裂過程中，基因d、d的分開發生在

（

）

A．減數分裂第一次分裂后期

B．由精原細胞形成初級精母細胞時C．減數分裂第二次分裂后期

D．精子細胞形成精子時參考答案：C37.科學家對某種群的數量進行了13年的連續研究，并計算出了其λ值．如圖為該種群13年來λ值（λ表示該種群數最是一年前種群數量的倍數）的變化曲線．下列分析錯誤的是（）A．前4年間種群呈“J”型增長B．第4年到第10年間，該種群數量不斷下降C．第13年該種群的數量要比第10年的少D．第5年到第9年間，該種群增長速率為0參考答案：B【考點】種群數量的變化曲線．【分析】具題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數量相對比值，當λ＞1時，表示種群數量在增長；當λ=1時，表示種群數量相對穩定；當λ＜1時，表示種群數量在下降．由圖可知：在第1～第5年之間λ＞1，烏鴉種群數量在不斷增加；在第5～9年間λ=1烏鴉種群數量維持穩定；第9～12年λ＜1，烏鴉種群數量一直在不斷減少．【解答】解：A、由圖可知：在第1～第4年之間λ＞1.5，烏鴉種群數量在不斷增加，第4年到第5年間λ減少，但仍然大于1，則烏鴉種群數量在不斷增加，達到K值，即前4年間種群呈“J”型增長，A正確；B、第4年到第5年間λ減少，但仍然大于1，則烏鴉種群數量在不斷增加，第9年到第10年間λ＜1，該種群數量不斷減少，B錯誤；C、從第11年到12年λ＜1，烏鴉種群數量一直在不斷減少，12年后λ＞1，該種群數量不斷上升，第13年該種群的數量要比第10年的少，C正確；D、第5年到第9年間，λ=1，該種群數量相對穩定，年齡組成為穩定，D正確；故選：B．38.下列屬于一個種群的是(

)A.一片草原上的一些斑馬

B.一個魚塘的全部魚C.兩個山谷上的所有老鼠

D.一個山坡上的所有太陽花參考答案：D39.卵細胞作為生殖細胞，在生物技術中可用于（）①克隆動物時細胞核的受體；②進行體外受精，培育試管動物；③形成受精卵，作為培育轉基因動物的受體細胞；④植物組織培養形成試管苗；⑤動物細胞融合形成單克隆抗體；⑥形成受精卵，利用轉基因和植物組織培養，培育抗蟲棉植株．A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②③⑥參考答案：D【考點】RD：動物細胞核移植技術；Q3：基因工程的應用．【分析】細胞核移植過程中，可以將供體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中；卵細胞在體外環境中可以與獲能的精子完成受精作用；在基因工程中，可以將目的基因導入到受精卵中，獲得轉基因生物；通常采用花藥離體培養獲得單倍體植株；單克隆抗體的制備過程中，是用漿細胞與骨髓瘤細胞融合．【解答】解：①在細胞核移植過程中，可以將供體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中，①正確；②卵細胞在體外環境中可以與獲能的精子完成受精作用，②正確；③在基因工程中，可以將目的基因導入到受精卵中，獲得轉基因生物，③正確；④通常采用花藥離體培養獲得單倍體植株，④錯誤；⑤單克隆抗體的制備過程中，是用漿細胞與骨髓瘤細胞融合，⑤錯誤．⑥卵細胞可以和精子受精形成受精卵，利用轉基因和植物組織培養，培育抗蟲棉植株，⑥正確．故選：D．40.2011年諾貝爾醫學或生理學獎授予了布魯斯巴特勒、朱爾斯霍夫曼和拉爾夫斯坦曼這三位科學家。布魯斯巴特勒和、朱爾斯霍夫的獲獎理由是“先天性免疫激活方面的發現”；拉爾夫斯坦曼的獲獎理由是“發現樹枝狀細胞及其在獲得性免疫中的作用”。請你應用所學的知識，判斷下說法正確的是：（

）

A.人體先天性免疫指第一道防線即非特異性免疫；獲得性免疫指第二、三道防線，即特異性免疫

B.樹枝狀細胞能激活Ｔ淋巴細胞，從而啟動特異性免疫，該免疫就是體液免疫

C.以他們所獲研究成果為基礎，人們可能開發出能調動人體免疫系統對腫瘤發起“攻擊”的新型疫苗——“治療性疫苗”

D.利用他們所發現的這些機理和原理，對人們開發出治療艾滋病的新藥沒有幫助參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖表示在人體細胞核中進行的某一生命過程，據圖分析，下列說法正確的是()A.該過程共涉及5種核苷酸B.該過程共涉及8種堿基C.該過程需要解旋酶和DNA聚合酶D.該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗參考答案：D圖中原料中利用了尿嘧啶，因此表示轉錄形成RNA的過程，該過程共涉及8種核苷酸（4種脫氧核苷核苷酸和4種核糖核苷酸），A錯誤；該過程共涉及5種堿基，即A、G、C、T和U，B錯誤；轉錄過程需要解旋酶和RNA聚合酶而不是DNA聚合酶，C錯誤；該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗，在轉錄過程中，在RNA聚合酶的作用下，依據堿基互補配對原則，將游離的核糖核苷酸合成mRNA，D正確