第10頁共10頁中班主題設(shè)?計安全教育?活動方案?活動目標(biāo)：?1、享受?聽故事的樂?趣。2、?認(rèn)識各種危?險動作。?活動準(zhǔn)備：?搭配小種?籽「啊!小?心」、故事?情境圖卡、?手偶。活?動過程：?1老師拿著?故事情境圖?卡和手偶一?邊講述自編?狀況劇，一?邊提出問題?讓幼兒想想?該怎么處理?，狀況劇如?下：(1?)豆豆的媽?媽在廚房煮?飯，豆豆一?個人在客廳?里玩玩具，?當(dāng)他想要柜?子上的洋娃?娃時，該怎?么做?(?2)媽媽到?客廳接電話?，豆豆走進(jìn)?廚房發(fā)現(xiàn)水?滾了，這時?豆豆該怎么?做?(3?)豆豆肚子?餓了，他在?客廳的桌子?上發(fā)現(xiàn)一瓶?長得很漂亮?的藥，豆豆?可以拿來吃?嗎?(4?)豆豆在桌?上看見爸爸?的打火機(jī)，?豆豆想過去?拿來玩，這?樣對嗎??(5)豆豆?和媽媽玩捉?迷藏，豆豆?躲進(jìn)媽媽的?衣柜里，讓?媽媽找不到?他，想想看?豆豆可以躲?到衣柜里面?嗎?還是他?可以躲在哪?里?2、?幼兒討論：?(1)當(dāng)?自己在家中?時，若自己?爬高拿東西?會有什么危?險;(2)?隨便吃藥呢??玩打火機(jī)?呢?玩插座?的洞洞呢??水滾了，怎?么辦?讓?幼兒設(shè)想可?能發(fā)生的危?險，并引導(dǎo)?幼兒想出解?決的方法。?3、請幼?兒聯(lián)系實際?生活，想一?想平時遇到?過什么危險?的事情?你?是怎么做的??請幼兒?將正確的處?理方式說出?來。中班?主題設(shè)計安?全教育活動?方案（二）?活動目標(biāo)?：1、知?道110、?119、_?___幾種?特殊號碼及?作用。2?、學(xué)習(xí)使用?特殊電話號?碼，知道不?能隨意拔打?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?的自我保護(hù)?意識。4?、發(fā)展幼兒?思維和口語?表達(dá)能力。?5、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識。活?動準(zhǔn)備：?自制電話一?部、自制P?PT、11?0,120?,____?號碼圖片?活動過程：?1、引出?特殊號碼，?初步了解1?10、11?9、120?的特殊性。?導(dǎo)入活動?《小鳥和小?老鼠》附?兒歌：小?鳥，小鳥，?住在大樹上?，小老鼠?，小老鼠，?住在大樹下?，喇叭花?，喇叭花，?爬呀爬呀爬?，喇叭花?，喇叭花，?變成小電話?，喳喳喳?，吱吱吱，?小鳥跟小?老鼠說著悄?悄話。提?問：小鳥和?小老鼠是怎?么說悄悄話?的?(打電?話)小朋?友你打過電?話嗎?你是?怎樣打電話?的?(請小?朋友來試一?試)有幾?個號碼很特?殊，跟我們?平時打的電?話號碼不一?樣，你知道?是哪幾個嗎??(點擊課?件顯示11?0、119?、120)?小結(jié)：?家里的電話?號碼和手機(jī)?號碼的數(shù)字?很長，有7?—____?位數(shù)，在我?們生活中有?三個特殊的?電話號碼，?它們只有_?___位數(shù)?，分別是報?警電話11?0、火警電?話119和?急救電話1?20，這三?個號碼是人?們在碰到危?險和緊急情?況下使用的?。2、初?步了解特殊?號碼的作用?。知道11?0是警察，?119是火?警，120?是急救電話?①、11?9是什么情?況下?lián)艽虻??是火警電?話，發(fā)生火?災(zāi)的時候才?能撥打11?9，火是很?危險的，我?們能隨便玩?火嗎?②?、120是?什么電話??什么時候撥?打120??(急救電話?，嚴(yán)重的傷?或是得了急?病，嚴(yán)重的?病)③、?110是什?么電話?什?么時候撥打?110?(?報警電話，?抓小偷抓壞?人)3、?初步學(xué)習(xí)在?緊急情況下?該如何打特?殊電話。?⑴、學(xué)習(xí)撥?打報警電話?。①播放?有小偷的照?片提問：?發(fā)生了什么?事?(有小?偷)怎么辦?啊?(打1?10找警察?)②集體?打電話(點?擊課件，警?察叔叔出現(xiàn)?并配音)?交流討論后?提問：警察?叔叔問了什?么，我們是?怎么說的??小結(jié)：撥?打報警電話?____時?，要說清事?情發(fā)生的具?體地址是哪?里(如具體?的街道、旁?邊有什么大?的建筑物)?，發(fā)生了什?么事情及你?的姓名和聯(lián)?系電話等等?。⑵、場?景二生病了?該怎么辦/?著火了怎么?辦①、圖?中的小朋友?怎么了，我?們應(yīng)該打什?么電話?應(yīng)?該怎么說??請幼兒撥打?，(課件急?救中心的阿?姨出現(xiàn)，配?音)②、?出示著火圖?片，提問：?該打哪個電?話?應(yīng)該怎?么說?小?結(jié)：我們?在撥打火警?電話119?和急救電話?____時?，也都要說?清楚事情發(fā)?生的具體地?址是哪里、?發(fā)生了什么?事情、你是?誰、你的聯(lián)?系電話是多?少，這樣才?能方便11?0、120?中心盡快前?來處理。?4、知道不?能隨意撥打?特殊號碼，?進(jìn)一步拓展?知道什么情?況下?lián)艽蚴?么電話。?這三個電話?號碼很特殊?，為了方便?我們記住，?它們只有_?___位數(shù)?，我們能隨?便撥打特殊?電話嗎?(?我們隨便撥?打會造成線?路擁擠，真?正需要幫助?的人就沒法?得到幫助，?也會給警察?、消防員、?醫(yī)務(wù)人員造?成不必要的?工作麻煩)?號碼游戲?每個號碼?一個圓圈，?PPT出示?圖片，當(dāng)發(fā)?生這些事情?時，你覺得?應(yīng)該撥打哪?個號碼就站?到哪個圓圈?里。進(jìn)一?步拓展在什?么情況下?lián)?打特殊電話?，在什么情?況下先撥打?哪個特殊電?話，并培養(yǎng)?幼兒的自我?保護(hù)意識。?5、結(jié)束?活動:欣賞?課件，進(jìn)一?步了解11?0、120?、119的?工作。(?孩子們，這?就是咱們的?人民警察、?消防官兵、?醫(yī)護(hù)人員，?哪里有困難?，哪里就有?他們的身影?，他們一直?在救人，助?難，搶險，?救災(zāi)的第一?線，安全給?別人，危險?給自己。當(dāng)?夜晚來臨，?你已經(jīng)入睡?時，他們依?然堅守在崗?位，守護(hù)著?我們，保衛(wèi)?著我們的家?園，他們太?累了，讓我?們用最熱烈?的掌聲向他?們致敬!)?中班主題?設(shè)計安全教?育活動方案?（三）活?動目標(biāo)1?、教育幼兒?遇事不要緊?張。2、?培養(yǎng)幼兒基?本的防火意?識與能力。?3、讓幼?兒初步掌握?最基本的安?全防火、滅?火知識，學(xué)?會簡單的自?我保護(hù)方法?。4、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?5、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識。活?動準(zhǔn)備1?、幼兒事先?記住自己的?家庭住址和?電話號碼。?2、相關(guān)?VCD一盤?。3、消?防標(biāo)志“嚴(yán)?禁煙火”、?“安全出口?”、“火警?119”，?相關(guān)字卡、?電話機(jī)一部?、濕毛巾若?干。活動?過程(一?)組織幼兒?觀看火災(zāi)錄?像，使幼兒?感受火災(zāi)的?危險性。?(二)出示?圖片，幼兒?觀察。教?師提問，啟?發(fā)幼兒討論?。1、你?剛才看到了?什么?2?、火災(zāi)會帶?來什么后果??3、消?防員叔叔用?什么來滅火??是怎樣滅?高樓上的大?火的?(云?梯、高壓水?龍頭、空氣?呼吸器。)?(三)著?火了，怎么?辦?1、?火燒得很大?，自己沒辦?法撲滅怎么?辦?(打電?話報火警)?你知道火警?電話號碼是?多少嗎?(?119)?2、如果小?朋友家里著?火了，屋里?很多煙怎樣?逃出來呢??(觀看錄像?后得知用濕?毛巾捂住口?鼻，彎下腰?往樓下跑)?3、為什?么要用濕毛?巾捂住口鼻??(大火燒?著的許多物?體冒出濃煙?，人們呼吸?困難，容易?窒息死亡)?4、為什?么要彎著腰?往外跑呢??(煙火上升?導(dǎo)致上層空?氣更加缺氧?，盡量降低?身體，呼吸?近地面的氧?氣)(四?)模擬打火?警電話。?教師演示撥?打“119?”電話的方?法，提示幼?兒說清楚著?火物、著火?地點和自己?的姓名及電?話號碼。?引導(dǎo)幼兒模?擬打火警電?話。(五?)預(yù)防火災(zāi)?。出示消?防標(biāo)志“嚴(yán)?禁煙火”、?“安全出口?”、“火警?119”，?講解其含義?。觀看錄?像，教育幼?兒不玩火、?不燃放煙花?爆竹。中?班主題設(shè)計?安全教育活?動方案（四?）活動目?標(biāo)：1、?幼兒了解基?本的防火、?救火常識，?增強(qiáng)幼兒的?防火意識。?2、指導(dǎo)?幼兒練習(xí)鉆?的動作，提?高幼兒的平?衡能力，并?訓(xùn)練幼兒動?作的協(xié)調(diào)性?。活動準(zhǔn)?備：1、?消防員的照?片，消防錄?像2、消?防員救火圖?片一幅，場?景布置“家?禽、家畜、?野獸”的家?(包括字卡?)，3、?鉆洞四個，?平衡木四條?，“哭聲、?電話鈴聲、?消防車聲”?錄音磁帶。?活動過程?：一、交?流收集的照?片，引導(dǎo)?幼兒回想消?防員了不起?的地方，引?起興趣。?二、探索消?防員的工作?與人們的關(guān)?系1、觀?看錄像。?2、討論?(1)為什?么會起火??(2)如?果你是消防?員，你會怎?么救火??(3)消防?員是怎么做?的?3、?再次觀看錄?像(1)?說說你們怕?不怕火?為?什么?(?2)消防員?怕不怕火??你認(rèn)為他是?個怎樣的人??4、小?結(jié)三、游?戲“小小消?防員”1?、警報聲響?，師：動物?王國發(fā)生火?災(zāi)，需要大?家去幫忙救?火。引入?活動，激發(fā)?幼兒參與游?戲的興趣。?討論：怎?樣將小動物?救出來??2、出示圖?片，讓幼兒?了解基本的?救火常識。?教師演示?用“水”救?“火”(用?字卡演示)?，討論：除?了水，還能?用什么救火??3、游?戲：小小消?防員(1?)、交待角?色：師“變?”成消防隊?長，幼兒變?成消防隊員?。快速戴好?消防標(biāo)記。?(2)、?隊長交待任?務(wù)及要求：?鉆過山洞，?走過獨(dú)木橋?，到附近的?小河找“水?”救“火”?，每個消防?隊員每次救?出一個小動?物。(3?)、消防隊?員開始行動?，消防隊長?指揮消防隊?員用最快的?速度撲滅大?火，救出小?動物。教?師注意指導(dǎo)?幼兒練習(xí)鉆?的動作，在?反復(fù)的來回?跑動中訓(xùn)練?幼兒動作的?協(xié)調(diào)性。?(4)、將?救出的小動?物送回家：?幼兒認(rèn)讀動?物名稱，并?按家禽、家?畜、野獸將?小動物進(jìn)行?分類，并送?回相應(yīng)家中?。(5)?、進(jìn)行第二?次游戲，再?次復(fù)習(xí)認(rèn)讀?相應(yīng)漢字，?并練習(xí)鉆的?動作。聽?到小動物的?“哭聲”，?消防員再次?進(jìn)入火災(zāi)點?，救出小動?物，并送小?動物回家。?(6)、?消防隊長小?結(jié)活動，評?價消防隊員?今天的表現(xiàn)?。中班主?題設(shè)計安全?教育活動方?案（五）?活動目標(biāo)：?1、通過?觀察、分析?、討論、感?知交通規(guī)則?的重要，掌?握交通規(guī)則?兒歌;2?、認(rèn)識幾種?常見的交通?標(biāo)志，知道?在馬路上要?遵守交通規(guī)?則，建立正?確的交通安?全意識;?活動準(zhǔn)備：?1、錄像?帶，大幅圖?片____?張小圖片三?張;2、?六個交通標(biāo)?志3、紅?綠圓形各一?個，室外場?地上用粉筆?畫好斑馬線?。過程：?一、老師?出示“人行?橫道”標(biāo)志?，提問：?1、你見過?這個標(biāo)志嗎??你在哪里?見過?2?、這是什么?標(biāo)志?它有?什么作用??3、當(dāng)你?看見這個標(biāo)?志時，你應(yīng)?該怎么做??二、分組?活動：請幼?兒看《健康?》第27頁?，互相說說?六種交通標(biāo)?志分別表示?什么意思。?如果見過這?些交通標(biāo)志?，想一想是?在什么地方?見到的。?三、了解標(biāo)?志1、如?果違反了交?通規(guī)則會發(fā)?生什么危險??2、馬?路上來來往?往的車輛真?多，很容易?發(fā)生危險，?那么誰在維?持交通秩序??除了交通?警察，還有?誰在協(xié)助管?理?3、?馬路上有許?多標(biāo)志提醒?行人、駕駛?員遵守交通?規(guī)則，你還?知道哪些標(biāo)?志嗎?4?、小結(jié)：交?通標(biāo)志提醒?行