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文檔簡介

大班戶外游戲活動教案：滾皮球教案(附教學反思)?

大班戶外嬉戲活動課程方案滾球教學方案（帶教學反思）

大班戶外嬉戲活動滾球教學方案（帶教學反思）主要包括嬉戲目標，嬉戲預備，嬉戲規章，嬉戲玩法，留意事項，嬉戲反射等內容，訓練使用步行，跑步，下蹲和站立等動作技能，提升腿部，腰部和手部的力氣，提高身體動作的協調性，激發體育活動的愛好，適合幼兒園老師去大班嬉戲活動課，來看滾球教學方案。

嬉戲目標

1.訓練使用運動技能，如步行，跑步，下蹲和站立，以增加腿部，腰部和手部的力氣。

2.改善身體動作的協調性，激發對體育活動的愛好。

3.提高孩子身體的協調力量，體驗玩嬉戲的樂趣。

4.樂于參與體育競賽，體驗嬉戲的樂趣。

5.在活動中，讓孩子們體驗與同伴一起玩耍的樂趣，并情愿與同伴一起玩耍。

嬉戲預備

1，大球（每人一個）

2，平坦，無障礙的開放空間。

嬉戲規章

1聽取密碼操作，你不能自己動手。

2.推球時，用手推動球。

不要踢球。

球不能離開地面。

孩子們在追球時必需追趕自己的球。

他們無法抓住其他人的球。

嬉戲玩法

1.在走路和滾動球時，孩子站在操場的終點，每個球一個球，球放在自己的腳下，他彎下手握住球。

當聽到“前進球”的密碼時，孩子向前彎曲并向前推球，漸漸移動到球場的另一側。

2.滾球接球，孩子們配上兩對，只有一個球，面對面3米向下，一個孩子拿著球。

當聽到球的密碼時，拿著球的孩子將手上的球滾到對面的同伴身上。

對面的同伴收到球并等待老師的密碼。

等等。

留意事項

1.注意引導幼兒如何把握滾動方向。

2當孩子們在球場上追球時，提示他們不要跑得太快，以免摔倒或遇到他人。

3.依據孩子的匹配力量，延長距離的力量，縮短距離的力量。

嬉戲反射

嬉戲是孩子們的最愛，由于大班的孩子們對球特殊

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