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文檔簡介
關(guān)于我的大學(xué)演講稿集錦四篇
我的大學(xué)演講稿篇1
因而,經(jīng)過多日的考慮,我規(guī)劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容:
重讀一遍四大名著:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)根底學(xué)問的拓展:細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精華—軟件工程方法》,做好筆記,需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書籍,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。
課程學(xué)問的學(xué)習(xí):用心學(xué)好本學(xué)年的全部課程,做到課前預(yù)習(xí),課上仔細(xì)聽講,課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外學(xué)問的學(xué)習(xí):多去圖書館閱讀近期各類雜志,例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等,重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過實(shí)行上面的規(guī)劃,我想應(yīng)當(dāng)會到達(dá)預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后,我覺得重點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)放在專業(yè)根底課的學(xué)習(xí)上了。因此,經(jīng)過仔細(xì)思索我制定了如下的規(guī)劃:
抽取時(shí)間閱讀名家名篇,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
專業(yè)根底學(xué)問的拓展:細(xì)讀《80x86匯編語言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法–c++語言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》,把握查閱相關(guān)的論文和書籍,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。
課程學(xué)問的學(xué)習(xí):用心學(xué)好本學(xué)年的全部課程,加深對《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解,把握好相應(yīng)的各類實(shí)踐技能。
課外學(xué)問的學(xué)習(xí):登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關(guān)論文,提高自己的論文閱讀水平和理解力量。
經(jīng)過前兩年專業(yè)根底學(xué)問的學(xué)習(xí),我想自己應(yīng)當(dāng)對計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解,也初步把握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)根底學(xué)問,并擁有肯定的動手操作力量。因此,在大三的學(xué)習(xí)過程中,我參照系里安排的課程做了如下的規(guī)劃:
閱讀一些治理溝通方面的書籍,提高自己的溝通和治理組織力量。
專業(yè)學(xué)問的拓展:細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》,把握查閱相關(guān)的論文和書籍,把握有關(guān)數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
課外學(xué)問的學(xué)習(xí):查閱信息技術(shù)論文(特殊是多閱讀英語論文),擴(kuò)展自己在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問面,跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四,大局部專業(yè)課和專業(yè)根底課都已經(jīng)根本學(xué)完,我想重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在學(xué)問拓展和培育應(yīng)用力量上,不過還要考慮到找工作等因素。因此,在前三年所制定規(guī)劃的根底上,大課外書籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重,將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活,說短不短,說長也不長,然而這段經(jīng)受的重要性卻是不言而喻的
我的大學(xué)演講稿篇2
記憶的段落筑起的是一個抱負(fù)的童話王國,校園里再怎么碰碰磕磕,再怎么吃吃喝喝,一旦到了要離去的時(shí)刻,全部的埋怨都如云飄過,還是被同窗牽絆著思考,擁抱著寄予著回歸的時(shí)刻;
或許生活就是在聚聚合合里成長著,無論走到哪這三年的冷桌子熱凳子都是你我這個年月最美的;
還有好多話沒說,不知道你是否有時(shí)間等著我去吐露泡沫;
還有許多事沒做,為什么偏偏在這離去的時(shí)刻將你我牽引著;
揮揮手,那個人不多的教室你和我扮演著什么角色;
逃過的課,現(xiàn)在看看是否值得;
精彩的授課,又有多少次是在夢中度過的;
又有多少次抱著手機(jī)發(fā)著微博,回頭看,操場上還有幾個身影是單獨(dú)的;
一雙雙一對對的走著,才不問是否真的能走的更遠(yuǎn)一些,當(dāng)下的熾熱懵過了孤獨(dú)的時(shí)刻;
早早的起來在樓下等著你去吃早飯,卻見你忙活半天穿著拖鞋跑過;大門口114、115路公交車,何時(shí)才能一人一座。
打水的那條路線期盼了多少次與女神的碰面,卻每次都是擦肩才發(fā)覺自己已經(jīng)錯過了那一時(shí)刻;
校園小路雖不太平坦,但是走在上面心里舒坦,不用左顧右盼,不用躲躲閃閃,祝愿你,我的校園,你的66華誕。我曾經(jīng)夢一般的追戀,不知下一次相見是何年何天。
把全部的夢幻放在胸前,英勇的走好每一個落腳點(diǎn),無論前方多數(shù)波坎,只要夢不變,盼望就在眼前停岸;
我的大學(xué),我的校園,我的明天,我的那些說不完的123
我的大學(xué)演講稿篇3
有人說,財(cái)寶就是比爾蓋茨那擁有不知道多少個億的家產(chǎn),成為一名世界首富,但我卻認(rèn)為那只是金錢上的富有,并不是真正的富有。
我的財(cái)寶來自于生活,生活中到處都布滿了財(cái)寶,體驗(yàn)自然,風(fēng)就像透亮的錦繡,雨就像晶瑩的珍寶,山河湖泊就像湛藍(lán)的寶石……我們專心靈去傾聽自然,專心靈去傾聽大自然,把我們的心靈與自然融為一體。莫非說這不是一筆巨大的財(cái)寶嗎?
我成長的過程中,親情、友情則又是一筆不小的”財(cái)寶。當(dāng)我是一朵云時(shí),親情就像包涵我的藍(lán)天;當(dāng)我是一棵綠草時(shí),親情就像是滋潤我的大地;當(dāng)我是一只小鳥時(shí),親情就像是庇護(hù)我的森林;當(dāng)我是一泉綠水時(shí),親情就像是擁抱水的山巒……在成長中,我又有了新的財(cái)寶———友情,我用誠信去播種它,我用熱忱去澆灌它,我用諒解去包涵它,我付出多少艱辛,它就回報(bào)我多少。它就是勝利的一朵鮮花,帶給你喜悅;它就是雪中的炭,帶給你暖和;它就是苦痛的話語,帶給你勸慰……莫非這不是一筆巨大的財(cái)寶嗎?
在困難和挫折面前,我從不畏懼。困難就像人生的絆腳石,摔倒了可以重新爬起來,讓自己清晰的知道是非;困難就像指南針,在困難中,我們不斷成長,不斷成熟;困難就像是航船,在航海的過程中總會經(jīng)受突如其來的暴風(fēng)雨,在這時(shí),我不會降下堅(jiān)信的帆,我會更加努力的去航行。莫非這不是一筆巨大的財(cái)寶嗎?
在生活中,體驗(yàn)自然的多姿多彩,親情和友情的暖和,困難和挫折的士氣,這些都來源于生活,感受生活才是一筆真正的財(cái)寶。
我的大學(xué)演講稿篇4
當(dāng)你揣錄用通知書走進(jìn)大學(xué)校園你便是一名大學(xué)生了,不知道你有沒有考慮過這樣一些問題。:大學(xué)生和非大學(xué)生區(qū)分畢竟是什么,莫非僅僅是一本小小的學(xué)生證,或畢業(yè)證?讀大學(xué)畢竟是讀什么,莫非是讀大學(xué)校園里那些建筑草木和池塘嗎?
我思故我在。大學(xué)不是技校。
一個機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作,維護(hù)一臺機(jī)器,但是一個只有初中學(xué)歷的嫻熟技工也照樣可以操作。甚至比大學(xué)生操作的更好,一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的英語,能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文,可是一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語甚至比大學(xué)生還地道,
那么,大學(xué)生和非大學(xué)生的根本區(qū)分就在于前者可以將被動的記憶力量上升至主動的分析力量和獨(dú)立思索力。而后者只能靠簡潔記憶或者機(jī)械仿照的角度來考慮問題。社會需要的也是正是大學(xué)生這種系統(tǒng)分析力量,不管在什么行業(yè)工作,所面對的問題都是紛繁簡單而且瞬息萬變的,假如沒有系統(tǒng)分析,獨(dú)立思索力量就算把全部書本吞進(jìn)肚子也不能夠在,將來的工作中脫穎而出。比方說某個人,知道應(yīng)當(dāng)通過社會調(diào)查來做出某種推斷。但假如他沒有找到社會調(diào)查的相關(guān)學(xué)問,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷都會成為問題,調(diào)查的數(shù)據(jù)也可能背離調(diào)查的初衷,又假如他思維特別活潑很擅長發(fā)覺市場空缺,但是假如他沒有肯定的學(xué)問背景,發(fā)覺的市場空間可能會毫無市場價(jià)值,就算有價(jià)值也很難變成一個切實(shí)可行的工程。
故,一個經(jīng)過獨(dú)立思索而堅(jiān)持錯觀點(diǎn)的人比一個不假思考而承受正確關(guān)點(diǎn)的人更值得確定。
見微知著。
每天都有許多件小事從我們身邊靜靜溜走看到一條廣告聽到一則新聞,這在我們?nèi)粘I钪卸际窃僖话悴贿^的事情可是只要你們擅長思索身邊的這些看上去好像毫無意義的小事你就會發(fā)覺生活就是最好的教科書。
寶潔公司對于大學(xué)生來說肯定不會生疏大學(xué)宿舍里處處可見保潔公司的產(chǎn)品。舒膚佳,玉蘭油,碧浪,汰漬,佳潔士等等,而洗發(fā)水這一類產(chǎn)品,寶潔公司就推出了六個品牌。飄柔,沙宣,海飛絲,潘婷,等,可是你有沒有想過這樣一些問題保潔為什么要推出這么多洗發(fā)水品牌,這些品牌之間有什么區(qū)分呢或許你會覺得這個問題特別無聊,但其中卻隱藏著巨大的品牌戰(zhàn)略,保潔假如只推出一種洗發(fā)水品牌就算把這個品牌做的再無可挑剔確定還會有些人不喜愛但假如同時(shí)做多個品牌大局部消費(fèi)者總能從這些品牌中找到一個鐘意的。飄柔強(qiáng)調(diào)發(fā)質(zhì)柔順,海飛絲專注去屑,潘婷突出養(yǎng)分,每種品牌都有不同的路線,從而使之掩蓋面增廣,這一戰(zhàn)略是對創(chuàng)業(yè)型公司的價(jià)值和挑戰(zhàn)。不管你將來從事的是技術(shù),市場,還是別的什么性質(zhì)的工作能夠養(yǎng)成一個勤于思索身邊小事的習(xí)慣你所能得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一份日化或廣告行業(yè)的工作。
正如一個比方,盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼但是要想捕到魚就必需要編織一張網(wǎng),.,
不行一業(yè)不專,不行只專一業(yè),社會需要的畢
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