第頁共頁職工培訓總結〔通用6篇〕職工培訓總結〔通用6篇〕職工培訓總結1我校于xx年x月中標xx市教育局xx市企業職工培訓招標工程，其中x類xx培訓200名，x類xx培訓400名、xx培訓1000名，共1600名。在上級領導的指導下，通過全體工作人員的共同努力，本年度第一批共完成xx培訓名，xx培訓461名;本年度第二批完成x類xx培訓325名，x類xx培訓625名，共1512名，較好地完成了中標任務。每期培訓后進展教學反響，從學員的反響調查統計看來，總體滿意率高達98%，受到企業領導和員工的充分肯定。從9月初到1月底，為完成任務，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結本年度的企業職工培訓，主要在以下幾個方面獲得一些經歷：1、尋找培訓技術支撐的重要性：培訓應該有實效，實在為企業解決問題，進步企業的競爭力，才能得到企業的歡送與長期的合作。但自身的培訓技術畢竟有限，尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后，再次與xx公司合作，開設現代企業員工綜合技能及營銷才能提升培訓課程，該課程針對企業實際需求，對企業員工進展職業技能、職業素養、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓，為企業實實在在解決問題，提升企業效益。常耀芬主任簡單地介紹了一中的部門設置、規章制度以及常規工作安排等。完善的部門設置為一中的開展提供了奠基石，提供了前進的方向。嚴格的規章制度是新老師有別于其他行業的一個顯著的標志。也只有嚴格執行這些規章制度，新老師才能成為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁。新老師是國家教育事業的接班人，肩負著傳承教育的使命，要牢記這些教育教學規章制度才能成為有望完成自己的使命。2、搭建培訓課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業知道我們這個學校，理解我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的xx綜合素質培訓工程，很好的為學校的企業職工培訓開設了一個展示與交流的窗口，該工程開設的形式豐富的職業心態、職業禮儀等課程為企業培訓負責人有了一個事先理解的過程，培訓合作建立在互相理解與信任的根底上，是件愉快的事情。獨特的專業設置：很靈敏，及時根據市場需要的變化，地方社會經濟的開展點在哪里，專業辦學點就在哪里，并且有一定的前瞻性。我剛來，學辦主任老師，就問我對今后在新僑工作有什么期待，并且根據我個人自述的情況，給我一些有利于我個人開展的建議，這讓我感覺很振奮，覺得在學院只要你有才能，就會有你施展才華的舞臺，在培訓會上領導們的講話，這種感覺就更是加深了一層，讓我不由得對學院產生了一種很強的歸宿感。3、做好詳細的企業現狀的調查工作：企業職工培訓要實在為企業解決問題，培訓前做好企業的調查理解工作，做好一份完好的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進展座談，詳細理解企業的情況與職工的困難，象xx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區去走訪，受到企業的歡送。4、提供豐富多彩的互動的培訓方式：培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系，我校引進的是當下最流行的互動式的培訓方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活潑，講師主要以提問與引導為，通過活動讓學員自發地感悟，學員也很容易承受，這種培訓方式受到學員的歡送，學員反映這樣的培訓收獲很大。5、做好培訓后的善后效勞工作：為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態，發揮培訓時所學的知識，真正做到學以致用，培訓完畢后，我們都會為企業提出合理的監視管理方案，并定時到企業回訪，做現場指導，這個做法大大進步了培訓的效果，企業領導也非常感謝我們的效勞。以上是本年度所做工作的一些回憶，在以后的工作中好的方面要保持并在原根底上去努力再進步，缺乏之處還需領導的指導并向其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷進步自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。假如自身散漫，怎能要求學生認真。要進步我們的自身素質，這要求我們年輕老師多聽取學生和老老師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開拓新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學形式引入課堂。按照省、市、縣教育局要求，組織老師參加各種培訓。如：履職晉級培訓、英特爾將來教育培訓、班主任培訓、教學研討會、中考研討會等。新《平安消費法》中規定：管業務必須管平安，管行業必須管平安，管消費必須管平安，對于平安沒有“盡職無責”一說，只有“盡職減責”。也就說：只要出了平安事故，不管你是怎樣做的，干的多細，該查的查，該處理的處理，只是責任大小的問題。我們如何做到“盡職減責”呢?就是做到：該匯報的匯報該開會的開會該發的文件發該查的是一定要查該履行的程序履行該記錄的文字一定要記錄。結合本校的情況，我重點說一下4、5、6三點.我們作為一線老師不僅有教育的責任，還有平安管理和平安教育的責任。職工培訓總結2202_年10月11日至14日由兵團國土資局組織的兵團國土資系統農七師點全員培訓在師黨校開班了，我與師國土資系統全體人員參加了此次學習。在兵團授課老師細致詳盡的講解下，我對國土資知識及相關業務知識、法律法規等有了更加深化的理解和認識。對理解新時期下國土資系統所面臨的新任務，并聯絡工作實際談以下幾點心得體會：1、對《物權法》中涉及國土系統法律法規新解釋進一步加深了理解，對土地權利的所有權、用益權，地役權，擔保物權、經營權等根本概念和特征有了更明晰的認識。2、重新學習了土地調查相關理論。土地調查是對土地的地類、位置、面積、分布等自然屬性和土地權屬等社會屬性及其變化情況，以及根本農田狀況進展的調查、監測、統計、分析^p的活動。其內容主要包括：土地利用現狀及變化情況、土地權屬及變化情況、土地條件等。3、在建立用地審批管理方面，對建立用地審批原那么、相關制度、任務、程序、建立用地申報應注意的事項等方面更是受益匪淺。4、對土地確權的概念及原那么加深了印象。土地確權是一項法律性、政策性很強的工作，直接涉及人民群眾切身利益，影響社會和諧穩定。土地確權應遵循合法性、合理性、尊重歷史，面對現實、有利于消費生活和社會穩定四項原那么。5、對新建加油站工程有了正確的指導，以前對此建立工程較模糊，通過學習知道此建立工程是要兵團商務局備案的有資格的企業通過招投標方式才能進展建立用地的審批。通過此次學習，對一些模糊的認識和不懂的法律法規及日常業務等方方面面都有了新進步，對經后工作的開展，對新時期新任務下的國土資管理都有極大的好處。職工培訓總結3算起這次坐到培訓的課堂里，已經是第三次了，仿佛又回到了最初的起點，開場了職業新的征程，去感受聲學所的不同的科研氣氛。國家的聲學所，國際的科學家的科研目的對王所長所情所規的介紹印象最深的就是這一句話，這一句凝聚了太多人的努力和奉獻，寄托了太多人的夢想與將來，也反映了太多人的使命感和責任感，在聲學所的開展歷史長河中，我們看到了老一輩科學家及研究人員的堅持不懈的探究精神，看到那些舉世矚目的科研成果和令人激奮的科研前景，作為聲學所新的一員，我們責無旁貸的去擔當，看到聲學所欣欣向榮的開展和緊扣時代脈搏的成就，我不盡為能成為聲學所的一員而感到無限的榮光和自豪。敢當大任，敢于拼搏，敢為人先的科研責任這個理念更是為我們樹立一個科研人員的從業精神和典范，是我們做為聲學所的員工應盡的義務和責任，今天站在聲學所沉甸甸的碩果上，瞭望著在幅員遼闊的大地上聲學所人開拓的身影，以及在廣闊空間、海洋、礦產、醫學等各相關領域的探究，在敬仰老一代科學家及科技人員的科技成果的同時，又催生出我為聲學所做出自己應有奉獻的激情和熱情。安、鉆、迷的科研態度黃曾旸研究員那擲地有聲的科研經歷，是那么的精煉卻又是那么的貼切，一個人的成功是1%的天分+99%的汗水，而這努力的動力正于“安、鉆、迷”的科研態度，只有安于平淡，努力鉆研，并永葆科研熱情才能發揮出自己最大的潛能，才能成為對國家和社會有用的人才。幫助別人就是做最好的自己的人生態度在為期一天的王建軍老師的職業生涯培訓中，使我更加理解自我，也學習了很多做人和做事的道理，王老師獨特的人格坐標分析^p法，及一個又一個故事觸動人心讓人頓悟的人生故事無不表達了人生哲理發人深思，王老師通過樹的生長特性給我們分析^p了人的外人格因素和內人格因素，為我們分清了什么才是我們最珍貴的應該去追求的東西，通過天堂和地獄的故事，告訴我們幫助別人其實也是幫助自己，而現實中的我們有時可能功利到不愿去無怨無悔的無償提供自己的幫助，這也許就是心理一點小小的自私吧，通過學習感覺心靈得到了一起徹底的凈化，人只有放棄了小我才能打破精神的枷鎖獲取更大的幸福和滿足，這是之前我們沒有留意過或是在意過的，在這里要真誠的感謝一下那些默默給予我們幫助的人。團隊的力量是無窮的最后一天的拓展，讓我們從未相識的朋友走到了一起，大家如兄弟姐妹般一起去完成一個又一個任務，克制一個又一個困難。一起去孤島救援，一起去背摔，一起去翻越畢業墻，就是這種團隊的力量，就是這種大家互相之間的鼓勵和信任讓我們成為了一支擁有無堅不摧力量的集體，成為戰勝萬難的隊伍，集體的力量是讓人震撼的。總之，這四天的培訓是令人難忘的也是會影響我一生的最有意義的一堂課，讓我擁有了一筆無價的人生財富，我會懷著無限的憧憬和無窮的力量，帶上這筆珍貴的精神財富踏上自己新的征程。職工培訓總結4202_年12月1日至4日，作為一名新員工我參加了人教處精心準備的入所培訓。幾天來，汲取許多對工作有益的知識，也激發自己考慮以前未曾關注的某些問題。王小民所長介紹的所情所規和組織文化、各職能部門領導及多位實驗室主任的講座，使我們清楚的理解聲學所的歷史、現狀和將來，同時加深對聲學所的組織理念、人才理念、效勞理念的關注，更加清楚了聲學所的各種規章制度和辦事流程。黃曾旸老師《鼓勵創新·引領將來》的科研講座講了要做到創新和引領將來不僅自己需要到達“安、專、迷”的科研境界，同時要放眼世界，充分認清世界的開展趨勢，對自己的科研目的有明確和合理的定位。王建軍老師《無限將來在今朝——讓青春與責任同行》的培訓，從確立職業目的和設計職業規劃兩方面做了生動和深化淺出的講解。最后一天是拓展訓練，團隊建立、信任背摔、荒島求生和畢業墻等工程激發我們的潛能的同時，也培養了我們的團隊精神，使我們充分認識到團隊的重要性。四天的培訓雖然短暫，但卻讓我收獲很多，考慮很多。以下是我就如何成為一名最優秀的員工的幾點想法。1、要做到眼界開闊，確立明確合理的目的。黃老師以其多年的閱歷毫無保存的講到要放眼世界，認清世界開展的格局，并結合本專業的特點，瞄準世界最需要的方向；王建軍老師在培訓課中強調要有明確的職業目的，只有目的明確才有方向，努力才能有的放矢；在拓展訓練中，我們組在規定的時間內沒有完成荒島求生的任務，其中最大的原因是我們的團隊沒有明確最終的目的，在開場階段被不信任和無所謂的小事耽誤了許多珍貴的時間和精力。目的指引我們前進的方向，合理的目的把我們引向正確的方向。2、要有理論，有方案。目的的實現肯定不會輕而易舉，需要在遵照固有理論、規律前提下，有方案有步驟的加以施行。在荒島求生工程中，我們小組的任務目的有三項，由于我們沒有仔細分析^p這三個目的的輕重緩急，沒有制定合理的行動方案，造成我們在不緊急不重要的任務上浪費了珍貴時間，最終造成沒有在規定時間內完成任務。這是我們在今后工作中應該汲取的教訓。在目的確定、方案部署后要英勇而果斷的施行。3、要有團隊精神。在方案的施行過程中肯定會遇到這樣、那樣的困難，在個人才能有限的情況之下，一定要依靠團隊合作，使用合力去克制困難。當然團隊精神的內涵不僅僅是“依靠”，更多的是要團隊個體才能的進步、和個體對團隊的奉獻，只有這樣才能保證整個團隊的持續開展。比方拓展訓練的畢業墻工程，假如沒有團隊的共同努力，大家是無法徒手翻越過去的。團隊精神還表如今互相信任上，在信任背摔工程中，正是出于對團隊的信任，我們才敢于在高臺上背摔下來。團隊精神還表達在大家的互補上，在半個小時內設計隊名、對歌、口號、造型過程中，我們隊在確定的領導班子和隊名后，就開場分工協作，每個人都發揮自己的特長，最后圓滿的完成了這項任務。良好的團隊也是建立在良好的溝通根底之上。在荒島求生工程過程中，只有我們珍珠島的人可以說話，我們負責建立起與盲人和啞人溝通的任務，只有讓大家明確自己身處的環境和每個人可以做和不可以做的事情，才能讓大家有序地工作。4、注意根底、細節。根底的厚度決定開展的高度，工作的細節決定最后的成敗。在培訓課上，王建軍老師讓我們每個人畫一棵樹，大家都很認真，畫得也很漂亮，有的在樹上畫滿了果實，有的為樹配上了燦爛的陽光，有的樹上有小鳥筑巢，有的樹腳下點綴著小草，我為了讓樹有充足的水分，還特意讓它生長在小河邊。但是我們都忘記了大樹之所以可以茁壯成長，是因為有龐大的根系為它不斷地提供養分。做科研工作又何嘗不是如此呢！雖然在學生時代積累了大量的根底知識，但是這還遠遠不夠，我們還是要在工作中不斷學習、積累、夯實，為更好地完成科研任務準備更龐大的“根系”。另外，工作過程中的細節非常重要。我們的拓展訓練出發較早，人教處的老師特意為我們準備了肉、蛋、奶、面包作為早餐，既營養又很美味，讓我們獲得充足能量的同時也非常感動。王建軍老師在培訓中也特意強調了細節，他告訴我們在工作中“不是每句對不起，都能換來沒關系”，因為工作中不注意細節可能給單位給國家造成很大的損失，我們必須引以為戒。無論是確立并實現自己的科研目的還是做一名優秀的員工都將是一段艱辛奮斗的過程，古語有云“天下大事必做于細，天下難事必做于易。”以新員工培訓為起點，我在以后的工作中要做到目的明確、腳踏實地、注意細節、融入團隊、力爭卓越。職工培訓總結5為了實在進步員工技術業務素質，我公司根據經營形勢并結合開展“管理手冊學習”的活動要求，“以需求為導向，以學員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即根底理論教育，根本知識學習，根本技能訓練，強化了三層培訓，即管理人員培訓，特殊工種培訓，安拆、維修人員培訓，把我公司員工技術業務素質提升到一個新的程度。通過樹立“培訓是企業長效投入，是開展的最大后勁，是員工的最大福利”的觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環境。在管理人員培訓方面，辦公室每周一組織所有人員對集團公司紅頭文件進展學習，讓員工時時刻刻理解集團公司的動態，學習集團公司相關文件及各項規章制度，使每位員工能把自己的所學真正應用到工作理論中去，按要求及時的完成集團公司下達的各項任務；每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進展學習，通過學習，使每位職工進一步加深了各自崗位業務知識的認識，讓每位職工懂得工作需要親密配合、嚴密聯絡、互相協作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔膜，防止部門之間的互相扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個部門真正做到環環相扣，形成一個嚴密無間的團體。通過我們努力，在今年的管理手冊考試中，建業物資全體員工一次性全部通過考試。那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，老師要放權給學生，給他們想、做、說的時機，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。老師應當給學生時間和權利，讓學生充分進展考慮，給學生充分表達自己思維的時機，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大進步。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到開展。施工升降機的平安使用關鍵要靠司機的平安技術操作程度，一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設備性能而未能及時防止。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中，當吊籠開場失控墜落時，操作員雖明知此開關并未啟動，但其自然反響是采取斷電的方法停頓吊籠下降，一時也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。這種情況說明，操作員并不理解電磁制動器是常閉式，在斷電時才能起到制動作用，而此時升降旋鈕并未轉至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。假如操作員熟知設備性能，操作經歷豐富，情況判斷準確，那么可能就會擺脫危機。因此，施工升降機操作員要經過專門的培訓學習，經考核發證前方可上崗作業。每位施工升降機司機上崗前，我們都通過與建立廳下屬的培訓機構進展合作，對體檢合格人員進展培訓，培訓合格獲得建筑施工特種作業操作資格證書〔施工升降機司機〕降機司機操作證書后準予上崗。在日常工作中，我們采取多種方式對操作人員進展培訓，在維修基地，我們定期組織相關技術專家通過PPT形式讓操作人員掌握相關理論知識，在工程部，我們不定期組織技術人員對施工升降機司機進展實際操作培訓，力求做到每位司機都是合格的純熟的操作員。施工升降機為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由獲得建立行政主管部門頒發的拆裝資質證書的專業隊負責，并必須由經過專業培訓，獲得施工升降機維修操作證的專業人員進展操作和維修。我們通過與建立廳合作對安拆人員進展崗前培訓，培訓合格獲得建筑施工。特種作業操作資格證書〔施工升降機安裝拆卸工〕。在日常工作中，我們定期對安拆，維修人員以PPT的形式進展培訓，并且安排有經歷的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的'速度熟悉工作程序，純熟掌握安拆技巧。這一次培訓的主要內容主要是公司的根本情況介紹，然后____還特地講了整合營銷傳播的內容，下午大家一起看了新員工入職培訓視頻，使我們在最短的時間里理解到公司的根本運作流程，以及公司的企業文化、企業現狀、戰略規劃和系統的整合營銷傳播方面的專業知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。沒有專業引領的研究活動，老師的研究很難上升到一定的高度，或者至少消耗比擬多的時間。除了老師個人的學習鉆研之外，還將從以下方面給老師提供學習時機。通過一系列培訓，全面提升了管理人員的才能，提升了技術人員的操作程度，加強了對企業文化的認識。今后，我們要進一步總結培訓工作經歷，完善培訓制度，使學習活動經常化、制度化，樹立良好企業形象，為客戶提供更加優質的效勞。老師要充分信任學生，相信學生完全有學習的才能。把時機交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。老師把探究的時機交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，老師也就可以自如地開展教學活動。新課程施行的靈敏性大，讓老師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，老師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時理解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。公司及下屬各單位全年方案培訓各類人員15223人，實際培訓15984人次，完成方案的104.5%。全年舉辦各類平安培訓10593人次，特種作業取證培訓2796人次，崗位培訓1892人，技能大賽10個工種1120人，專業技術人員繼續教育培訓181人，區〔科〕級干部培訓90人，班組長培訓338人，平安管理人員培訓94人。開展了綜采維修電工、礦井維修電工、采掘電鉗工、采煤機司機、浮選工等工種的技師考評工作，共61人參加考評。職工培訓總結6根據公司安排，我有幸參加了集團公司人力資部組織的集團公司第一期優秀員工學習交流培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到非常榮幸，同時感謝公司領導給我這樣一次不斷完善和進步自己才能的時機。這次培訓，先后進展了素質拓展，《相關知識》、《班組管理》、《x管相關知識》、《平安相關知識》、《科技進步與企業開展》、《內部控制》、《企業文化》的學習及現場交流，參觀事業部西山廠區乳化線制乳包裝工序和鍋爐房及老廠區監控、x管及膨化消費線、兩個班組建立等等。培訓期間，我的感受很多，收獲也很大，從以下學習、生活等幾個方面總結此次學員培訓。一、素質拓展培訓素質拓展培訓分為室內和室外拓展，室內拓展使我深化體會到一件事情到底能不能成功，不要急著下結論，不試過怎么知道就一定不行，我們往往根據經歷認定一件事情完成的難易及成功度，往往就是經歷使我們錯失了很多改變的時機，很多科學家就是因為敢做別人不認為能做到的事情而成功，我們只要有思路有想法，完全可以試一試，只有有了這種心態我們的科技創新隊伍才能不斷強大。室外拓展培訓讓我認識到團隊力量的強大，很多事情一個人或許無法完成但團隊一定可以。雖說團隊的力量很強大，但成員的素質和心態也很重要，只有團隊每個成員都不斷完善自己，勇于挑戰自我的同時也愿意為團隊付出，才能成就一個高素質的團隊，才能解決難題、成就自己。二、專業知識理論方面通過、x管、平安相關知識及內控、科技進步與企業開展等知識的學習，使我對的專業只是更加純熟，同時理解了企業電子x管的開展過程及設計原理，也促使我考慮了更多的問題：〔1〕通過等相關知識的學習，我想到目前疆內礦山使用的現場混裝主要有兩種類型：乳化和銨油，根據作功才能的比對，銨油的作功才能要略高于乳化，而現場混裝乳化的本錢卻要高于銨油，從利益的角度考慮我個人認為公司會比擬愿意使用銨油，這樣較為節省本錢，根據我們行業開展進步指導意見目前也是鼓勵消費多孔粒狀銨油，所以個人建議現場混裝在礦山方面可以多開展銨油