2010——2011學年第一學期歷史備課組工作計劃一、指導思想課堂教學就是學校貫徹落實黨的教育方針，同時同時實現教育的目的，培育具有技術創新精神，開拓能力，適應環境社會發展仍須的高素質人才的主要途徑。在嶄新課程目標與嶄新課程標準推行的今天，我們教育工作者必須全面進行教學工作的技術創新，為培育高質量的四存新人而做好自己的教育教學工作。這學年就是我們新區教學質量年，我們歷史備課組將認真學習和貫徹落實上級一系列提高教學質量的指示精神，以學校的工作為中心，二要轉型教育教學觀念，大幅度提高歷史教學質量。同時，融合歷史學科自身的特點，穩固有效地積極開展工作，我們將大力開展教學教研，多樣教學理論水平，提高自身的業務水平，向課堂45分鐘必須質量。二、工作目標1、加強教研活動，形成濃烈的教研氛圍。非政府備課組老師自學一流的教育教學理論和代萊《課程標準》，緊緊圍繞“嶄新課程標準”“技術創新教育”、“人文教育”等熱點問題，融合歷史教學課堂教學，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，弘揚恰當的教學觀和學生觀。19—20周23—25課及活動課23—25課及活動復習中國近代史2、本備課組的教師不定期互相聽課和經驗交流，大膽明確提出自己的觀點，提高課堂教學的效率，提高學生自學的興趣。七年級八年級九年級三、本學期備課組工作的精心安排四、具體措施與建議1、充分發揮備考小組團結一致協作的力量，加強集體備考。每兩周集體備考一次，深入探討教材及教學中推斷出的問題（主要就是如何全面落實重點科學知識，設計難點科學知識的突破方案，學生的活動非政府形式，學具的制作等），交流教學心得體會。統一教學進度和教學重點、難點；統一各種資料；統一大小考試；意見反饋教學過程中存的問題，對癥下藥伯粉。根據國民教育的新思想，繼續抓好雙基，培育學生的實際操作能力，空間想象能力，分析問題、解決問題的能力。出現發生改變學生的自學方式，培育學生獨立自主、合作、探究的自學習慣。7—8周8—10課及練習8—10課及練習8—11課11—12周復習及期中考試13—14周14—16課及活動課14—16課及活動17—18課及練習17—18周20—22課及練習20—22課及活動21—23課及練習1—3周1—4課及練習1—4課1—3課4—5周5—7課及練習5—7課活動4—7課2、在學校領導的指導下，本備課組全體教師將認真執行教學工作的五深入細致，側重于基礎知識，基本技能和思想方法的教學。同時，以學生發展為本，根據學生的實際情況，存目的、存計劃地穩步做好課改工作，不懈努力優化教學方法，全面提高教學質量。在非常非常有限的時間內提高課堂的效率。力爭在考試中贏得好成績。3、教師主動自學教育教學理論，不懈努力撰寫教學思索。4、上不好公開課。上公開課的教師必須寫出不好教案、做好課件、用普通話聽講。在備課組活動時間進行評測，建議每位教師談出來自己的觀點和建議，在區級以上的公開課，先由備課組備考，再合議，修正嚴重不足的地方，再上公開課。5、做好兩類邊緣后生的輔導工作。第四周Rajgar