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文檔簡介

（作者：張玉黎強李歡）1.開展年級：七年級、八年級2.學科：語文實踐課3.簡介：做起。我們的家鄉，我們居住的小區、村莊，還有我們的學校，都是我們經濟的高速發展，環境污染也越來越嚴重。隨著人民的生活水平的提高，變化。處理城市生活垃圾，實現無害化、減量化和再資源化，消除城市生活垃圾的污染已成為我國必須解決的重大問題。1.3里，各種垃圾因腐爛而臭不可聞，招引和孳生成群的老鼠、蒼蠅、蟑螂。害的化學物質，若處理不當，也會危害人體健康。因此，全班經過討論、共同確定以“鄉鎮垃圾”為主題，開展系列綜合實踐活動。1.教師：語文教師：張玉黎強李歡2．學生：達縣貫子初級中學：七年級二班學生達縣貫子初級中學：八年級一班學生1.教學目標分析能力，提高學生的信息素養。能力目標：通過自主觀察學習，拓展學習的空間，習得學習的新方法。情感與價值觀：了解垃圾污染對人民生活的影響與危害，認識到垃圾處理的重要性、迫切性。2.學習任務以3個學生為一小組，合作完成以下活動:活動1：到圖書館、上網查找資料，收集資料；分組討論，方案交流，開題討論；活動2：社會調查、實地參觀；訪問環保局、環衛站，參觀工廠，了解重點工業污染源；活動3：制作項目報告。項目學習活動過程（概念圖）：活動一資料收集整理1、根據主題教師提供的資源：（1）有關垃圾的相關部分資料（圖片、視頻等）（2）學校圖書館、電腦室、多媒體教室。（3）相關評價表。2、學生自行準備的資源：（1）關于垃圾污染的照片、宣傳畫等（2）有關現實生活中垃圾污染的事例活動二訪問環保局、環衛站，參觀工廠，了解重點工業污染源。1、討論應該從哪些方面展開調查呢？2、參觀環衛局，了解達縣垃圾的數量及處理情況；拜訪環保專家，了解垃圾處理的先進科學技術。3.小組討論研究，確定研究方案；分配研究時間，細分研究內容。活動三制作項目報告。根據任務一的數據和任務二中原因的分析，制作一份項目報告，內容包括下列各部分:(1)封面及小組成員姓名(2)目錄(3)除查找資料外，還可以根據自己親身體驗的生活垃圾處理方

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