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文檔簡介

幼兒園社會活動教案《春節習俗》活動目標1.了解春節習俗,知道春節是我國最古老的傳統節日之一。2.能集中注意觀察作品,對色彩鮮明的中國年畫感興趣,喜歡年畫中所表現出的喜慶熱烈的氣氛。重點難點讓小朋友理解年畫中的寓意，了解年畫的由來。活動準備1收集各種各樣,不同特色的年畫；2.布置教室，制造過年的氣氛?；顒舆^程一．出示年畫，引起幼兒興趣教師：告訴小朋友春節是中國人的年，在農村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。讓小朋友說說他們眼中的年畫是什么樣的？看年畫有什么感覺？表現了一種什么氣氛？二．觀察年畫的內容教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰？手里拿的是什么？表示什么？（如手里拿著魚，表示年年有魚等），畫上還有許多圖章，刻印著什么字？表示什么？（如慶，豐，年，羊，福等，都是祝福的話）三．觀察年畫的色彩引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要顏色。四．自由討論交流對年畫的認識與感受。大班優秀社會教案《過大年》含反思活動目標：1、知道春節時我國最重要的節日。2、了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。3、參加一些有意義的新年活動，感受春節的熱鬧氣氛。活動準備：1、教師和幼兒共同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。2、有關各地過春節的風俗的圖片。3、幼兒用書：《過大年》。活動過程：1、引導幼兒交流自己在寒假中過年的情景。幼兒分組交流。集體交流，教師總結。2、幼兒聽故事，了解過年的風俗習慣。教師引導幼兒看幼兒用書。出示圖片，引導幼兒了解各地過春節的風俗。教師小結：中國人過年有著各種各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，互相祝福。3、欣賞各種春節用品。幼兒欣賞、討論、交流。幼兒交流自己的發現。教師小結：過年時人人們喜歡張貼紅色的春聯、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。4、引導幼兒構想明年過年的情景。引導幼兒用繪畫表現自己的設想?；顒臃此迹和ㄟ^這節課，我上完后自我感覺還有點欠缺還要在這方面加強一些，還有很多不足。這節課我自覺得上的不是很好，還要多學習學習。我覺得在上這節課時我有點操之過急了，應在剛開始上課時應以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。本來我準備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的，但剛我取出圖片時，孩子對平時見到的鞭炮認識，

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