小學(xué)生一分鐘讀書演講稿學(xué)校生一分鐘讀書演講稿

讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更簡(jiǎn)單的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。下面是我整理的學(xué)校生一分鐘讀書演講稿，供你參考，盼望能對(duì)你有所關(guān)心。

學(xué)校生一分鐘讀書演講稿篇一

大家好：

我喜愛讀書，尤其是在夜深人靜的夜晚。捧一本喜愛的書，在嚴(yán)厲的燈光下，靠在床頭，耳邊是女兒勻稱甜美的呼吸，窗外間或的一聲蟲鳴，一輛奔馳而過的車聲這是一個(gè)寧?kù)o卻不孤獨(dú)的世界。這個(gè)世界是屬于我的，寧?kù)o、祥和、溫馨又甜美。置身于自己寵愛的書中世界，感受里面各色人物的酸甜苦辣，觀賞里面的鳥語(yǔ)花香，海闊天高!沐浴大家們才智的光線，體會(huì)里面的深刻哲理書籍給了我一個(gè)豐富多彩的世界。讀書給了我一種舒適滿意的感覺，或許當(dāng)我掩卷而思的時(shí)候，會(huì)覺得口拙詞窮，空空如也。但是那種感覺卻永久留在了我的心底。就像小時(shí)候閑逛于家鄉(xiāng)山上的小溪邊，那清亮、透亮?????，歡愉快潑的小溪流深深吸引著我，使我忍不住的想把沾滿泥巴的雙手伸進(jìn)那輕嚴(yán)厲緩的水中，任憑那涼爽、柔滑、干凈的溪水淘氣的從你的指縫間滑過。或許，當(dāng)我把手從溪流中抽出的時(shí)候，溪水就從我的手心里逃走了，但是那份涼爽猶在，那份柔滑猶在，那份滿意猶在，那份感覺猶在!而且，當(dāng)我再次細(xì)細(xì)地觀看自己的雙手時(shí)，卻發(fā)覺上面的污漬不在了。溪水不僅帶走了我手上的泥點(diǎn)，還把一種美妙的感覺留在了我的心里，我的指尖，我的記憶!讀書的感覺也正是如此!

當(dāng)我把心靈浸泡在書籍的溪流中的時(shí)候，我就會(huì)覺得一種源自于大自然的清爽空氣在滌蕩著我的內(nèi)心，全部的不快，苦惱，郁悶便隨之沖刷而去。

喜愛，讀書，不為他人，只為這份難得的清凈!

學(xué)校生一分鐘讀書演講稿篇二

友愛的老師、同學(xué)們：

我在讀書節(jié)里讀了兩本感人的書，它們分別是?假如給我三天光明?和?精靈鼠小弟?。

假如給我三天光明中的這位海倫凱勒是一位盲聾人。她是考進(jìn)哈佛高校的盲聾人，她從小就在沙利文小姐的關(guān)心下開頭學(xué)習(xí)手語(yǔ)，每天堅(jiān)持閱讀。這樣做特別不簡(jiǎn)單，但海倫還是堅(jiān)持下來(lái)了。之后，她為了去哈佛高校學(xué)習(xí)，先到劍橋高校學(xué)習(xí)了拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、美語(yǔ)、法語(yǔ)。在伴侶地關(guān)心下，她最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，考進(jìn)了哈佛高校。我覺得海倫凱勒是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)，不怕困難，很有毅力的漂亮女孩。

精靈鼠小弟中的鼠小弟養(yǎng)了一只燕子。燕子由于要躲避貓，所以就飛走了。鼠小弟帶上旅行包開頭查找燕子。在他出門之前，拔了一根媽媽的頭發(fā)放進(jìn)包里作紀(jì)念。在爸爸媽媽還沒有醒來(lái)的時(shí)候，揮揮手離開了家。他環(huán)游了世界各地查找燕子，書的結(jié)尾他還是沒有找到燕子。但我盼望鼠小弟可以找到他的好伴侶燕子，并把它帶回家。

我想我要向這兩本書的作家一樣也寫出這樣感人的書!

學(xué)校生一分鐘讀書演講稿篇三

友愛的老師、同學(xué)們：

書，是人類文明的縮影，是人類才智的結(jié)晶。它是開啟人類駑純心靈的金鑰匙，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的車輪。

讀書，可以讓我們沖破時(shí)空的界限，去感受千百年來(lái)人類文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不行能讓人們一一感受，而只能通過讀書間接、快速、全面地了解世界，才能順應(yīng)歷史進(jìn)展潮流。

讀書，可以明智，令人深省。在一個(gè)個(gè)精彩的故事里，我們翻閱著別人，也讀著自己。我們更深地領(lǐng)悟到人生的真諦，繼而愈加堅(jiān)決生活的信念。

讀書，也可以充實(shí)心靈。書，讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛情，更真實(shí)地感受到了人世間的真善美。在愛的陽(yáng)光下，我們英勇地戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。

讀書，讓我們擁有了立足于時(shí)代的武器，便一往無(wú)前，直抵光輝的頂點(diǎn)。

笛卡爾曾說：“我思，我故在。”讀書，我們當(dāng)然思索，否則，我們就只是個(gè)容器，只能沿著前人的腳步前進(jìn)。我們要汲取借鑒，但更要求實(shí)創(chuàng)新。這樣，人類社會(huì)才能有所進(jìn)展，有所進(jìn)步。

我們生活的目的不是為了讀書，但我們讀書卻是為了更好的生活!

學(xué)校生一分鐘讀書演講稿篇四

友愛的老師、同學(xué)們：

“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”這句話是莎士比亞說的。我愛讀書，由于讀書是一種歡樂，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。什么《成長(zhǎng)的書香》，《100個(gè)才智故事》我都愛讀。書中的故事讓我感到凄慘與和善，正義與邪惡。

書就是一種魔法，它能讓人如醉如翅。有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來(lái)有點(diǎn)苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股芳香。我喜愛讀書是由于它能帶我到駿馬跑不到，飛機(jī)飛不到讀奇妙世界。書里面有千奇百怪的人物，有傳神的神話，還有長(zhǎng)篇的小說。

我讀《100個(gè)才智故事》時(shí)，我會(huì)仔細(xì)的把它讀完，里面的《蔡文姬聽琴》它告知我們：她是一個(gè)聰慧的孩子;《派兵把守的土豆》又告知我們：他的聰慧之處是奇妙利用了人們的奇怪???心。這本書的每一個(gè)故事就像磁鐵一樣吸引這我，使我不由自主的就翻到了。《成長(zhǎng)的書香》，這本書又把我?guī)У搅瞬紳M夢(mèng)幻的童話世界里，《偷蒙的小妖精》讓我們看到了它和善的一面;〈〈一瘸一拐的好駱駝〉〉又讓我們懂得：有付出就有收獲的道理。它的每一個(gè)童話，就是一個(gè)魔法，我們沒經(jīng)過大腦思索就被書施了魔法。書的魔法讓我感到了文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。

一本你喜愛的書就是一位伴侶，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;一本你喜愛的書就是一個(gè)學(xué)問王國(guó)，也是你迷失方向的航標(biāo)。讓我們一起在書的王國(guó)游覽吧!書就像一只小鳥指引著我發(fā)覺很多神秘，書就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)會(huì)各國(guó)風(fēng)光。讓我們更愛讀書吧!由于書會(huì)讓你的生活變的更加精彩。

學(xué)校生一分鐘讀書演講稿篇五

同學(xué)們：

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地游覽學(xué)海，向書山攀登。

歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。伴侶可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，將來(lái)為我們呈現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖。

思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩