手語社工作計劃手語社工作方案

手語社工作方案

手語社第一年工作方案

手語社不能局限于手語教學，更盼望社團活動形式多樣化，滿意廣闊社員學習手語的需要，旨在將手語運用于生活，同時要將對弱勢群體的關注落到實處，升華“查找感動，表現感動，傳遞感動”的理念。

社團詳細授課形式：

1、手語課堂：每周一至兩次課程

2、手語活動：每月兩次參與聾啞學校的周六其次課堂活動‘大家手語歌，活躍了會場氣氛。社團活動方案：

10月份我們將通過教授手語歌曲，彰顯社團特色，繼承和發揚“表現感動”的理念。盼望能吸引更多的同學來了解和學習手語。

12月份舉辦“感動的瞬間”征文、攝影大賽，請同學們用手中的紙筆、相機記錄感動你的某一瞬間。盼望通過此次活動，能讓廣闊同學發覺感動，敘述感動，讓彼此的心靈接受一次次的洗禮，從而提高大家的精神內涵，形成一種樂觀向上的精神風貌。

本學期組織會員去聾啞學校，開展一系列的活動。進行“1+1”大手拉小手活動，支配一部分會員與聾啞學校的孩子進行一對一的接觸，關心他們解決生活中的難題，排解心中的困惑，真正地呵護他們。除了面對面的溝通，我們將與孩子們書信聯系，準時了解他們的生活與學習狀況。盼望通過這種雙向的溝通，我們能深化了解這樣一個特別群體的內心世界，今后能更好地從他們的角度動身，關注弱勢群體的現狀和將來。這樣的活動我們將始終連續下去，將感動傳遞。本學期我社將樂觀響應校同學社團聯合會的號召，呈現我社的特色，同時要加強宣揚力度，努力提高社團影響力。

擴展閱讀：“手舞心語”手語社學期工作支配

“手舞心語”手語社學期工作方案

前期方案分為三個時間段：一.社團成立之前的預備

社團成立之前先由社長帶領自己的團隊進行籌備工作，主要內容有以下幾點：

1.制定社團章程和規劃，并和團隊進行前期的調查，確立社團服務對象和服務宗旨。

2.預備宣揚方案，確保社團成立以后的持續進展。

3．對整個過程進行預算，預算包括全部的經費多少和個別活動的經費狀況。Ps：宣揚方案

先由社團內成員共同商定本社團的標志，口號，社旗等方案。確立前期策劃，策劃方案分為短期策劃和學期策劃兩種。短期策劃主要為近期活動等，長期策劃為本學期內的活動支配。

制定宣揚海報和電子版宣揚視頻，圖片等。二；社團成立后招新支配

通過海報和網絡等進行宣揚，并申請在校內內招新。

新加入成員將從中選取優秀社員去學習手語，為以后社團服務做預備。

社團內管理人員進行活動支配，主要內容為組織新社員見面會，讓成員真正的熟悉學社的工作和學習內容。三；招新后支配招新后社團需組織活動加強社團的團結性，活動包括：學習手語、手語歌曲、手語舞蹈和外出活動等。

初期主要是進行手語教學。到時候會定于每周六或周日進行手語教學，詳細時間與社團成員商議?待定。

根據學期支配進行活動支配并交由新聞與傳播學院團委審核根據活動支配定期將工作日志交由新聞與傳播學院團委處進行建議和修改。二學期整體規劃

1、本學期活動在邀請專業老師講授簡潔手語學問的基礎上要求同學們把握基本交際手語，同時，普及日常用語，強化基本手語學問，為同學們打下堅實的基礎，同時豐富手語歌曲的學習，增加內容的生動性，提高同學們的樂觀性。

2、開展“手語角”的活動，使手語角充分發揮出普及手語學問，提高同學們手語愛好和技能的作用，同時也能加強社員間了解，強化團隊意識，使我社與同學們真正融為一體。

3、組織社員到特別訓練學校及福利院，與聾人協會、手語推廣協會合作，為同學會們供應與聾啞人溝通的機會。

4、在大的假期期間進行志愿活動，聯系其他學校相關的公益性社團進行共同舉辦一次活動。

5、在社內組織一次郊游，增進社員間友情，也可以與其他社團聯誼，樂觀宣揚“愛是我們共同的語言”，進一步擴大手語的影響范圍。6、組織一次手語公開課，觀看與聾啞人相關的勵志電影，并簡述殘障人士生活的真實世界，讓同學基本了解一些跟手語、跟特別訓練有關的就業狀況等，跟所學專業相結合，供應更多的就業機會。以上是本學期的活動方案，我們會按時支配對此做出適當調整。

附文：

活動一：關于成立“手語角”方案書

我們就像天上的雪花，原來互不相識，但當我們一起落到地面，化成了水，結成了冰，以后就再也不分別了。

《我的兄弟姐妹》

關愛殘疾人，殘奧會并不是起點，更不是終點。關愛的陽光不應僅僅局限于某次盛會上，更該長久照亮全部殘疾者的世界。雖然每年都有像助殘日等關心弱勢群體的紀念日，但我們社會和輿論往往是到了那兩天才集中關注以下這些特別的人群，來去匆忙，沒有形成特續性。要徹底關心這些特別人士，就需要形成一種社會風氣。為了加強殘疾人回歸社會，豐富同學們的課余文化生活，提高同學們對手語的愛好，培育大家的手語技能，提高我社知名度，手語社以“用無聲的語言發覺愛，召喚愛，傳播愛。學習手語，推廣手語，關心聾人，服務聾人”為宗旨，以進行簡潔日常手語，同唱手語歌曲為主，特辦“手語角”。

一、活動目的與宗旨1、調動全院同學，了解聾啞人的生活，關注這一特別群體。2、普及手語學問，提高同學們的手語愛好和技能。3、擴大手語的影響范圍。二、活動標語：待定三、活動詳細支配

1、活動對象：全院同學（有愛心，喜愛手語，樂觀向上，有進取心）2、活動時間：每周五晚7：009：003、活動地點：待定4、活動支配：

（1）社員間主要進行常用手語溝通，日常對話等。（2）介紹學習手語及與殘疾人溝通溝通的閱歷。

（3）傳唱《感恩的心》、《祈禱》等經典手語歌曲，活躍手語角氣氛。

（4）觀賞勵志類故事、感人事跡。

（5）建立互動平臺，依據同學們的需要確定活動主題。

（6）每月底的手語角活動請同學們自編自演日常對話、表演手語歌、朗誦手語詩或者手語話劇、手語舞蹈等，由平常的分組活動轉為詳細行動，實現資源共享。四、盼望

共同構建人與人、人與自然、人與社會間的和諧。在這布滿和諧和關愛的社會里，讓我們將目光轉向更多需要關心的人們。讓愛心的種子在同學們心中生根發芽，開支散葉，讓關愛成為一種社會風氣，手語將凈化大地。

活動二：手語社首屆“手語歌曲競賽”方案書

為了提高同學對手語的愛好，培育手語技能，豐富同學的校內文化生活，提高我社在學院中的知名度，特舉辦“手語歌曲（表演）競賽”活動。一、活動宗旨

1．調動全院的同學，了解聾啞人的生活，關注這一特別群體。2．擴大手語的影響范圍。

3．提高社員的手語學習技能，增加同學們對手語的愛好。二、活動標語：“讓愛在手指上跳舞”三、活動報名

1．活動將對全院同學開放。2．歌曲要求：健康樂觀向上。四、活動詳細支配

1．競賽分初賽和復賽。初賽在全院中進行，選出50%進入復賽。評委由各社社長擔當，復賽中邀請手語老師擔當特殊評委。

2．初賽與復賽間隔兩周，以便賜予同學充分時間預備。由于競賽本身帶有表演性質，復賽將在學院公開進行，請學院的同學擔當觀眾。這樣有利于提高我社的影響，對于舉辦下一次的類似活動，可以將范圍擴大到全校。3．復賽的支配：

（1）由我社的“愛心小分隊”表演我社的社歌為開場。

（2）選手進行競賽。競賽的間隙可以設置“特殊講堂”，由我社的社員教授常用手語，活躍氣氛。

（3）頒獎并全體演唱手語歌曲《我和你一樣》。4．獎項設置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。五、競賽時間及場地：待定。

活動三：“愛沒有距離”主題活動

活動分為兩個；一個為校內互動，另外一個為校外聯誼。

校內活動，舉辦愛沒有距離活動明天能通過嬉戲的方式讓其他人充分的了解聾人的生活和苦痛，并在活動同時對不會手語的同學進行一些簡潔的手語訓練，

校外聯誼，為和其他相關的學社一起去聾校等進行愛心活動，讓各個成員真實的去感受殘疾人的生活。

詳細活動支配在招新后兩周之內，由社內成員聯系省聾啞協會進行。活動人數也許在20-30人左右，假如人數太多可分批次去。詳細活動支配待定。

經費需要也許