根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考靖宇縣中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）主要是使學生獲得關于所學內容的一個整體的表象，是所有教學活動的必經階段。A.運用知識B.激發學習動機C.理解教材D.感知教材【答案】：D2.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是（）的觀點。A.多因素相互作用論B.成熟論C.內發論D.外銀論【答案】：D3.選擇教學方法、進行教學評價的依據是（）。A.學生的成績B.培養目標C.教學目標D.教育目的【答案】：C4.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的（）。A.方案B.技能C.思維程序D.學習計劃【答案】：A5.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現為（）。A.直線增快B.直線減慢C.先快后慢D.先慢后快【答案】：C6.（）是指教師根據學科課程標準要求,指導學生運用所學知識在課上或課外進行實際操作，將知識運用于實踐的教學方法。A.實習作業法B.實驗法C.實踐活動法D.練習法【答案】：A7.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.講授法B.案例教學法C.自學輔導法D.討論法【答案】：D8.一個測驗能夠正確地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗的（）。A.效度B.難度C.區分度D.信度【答案】：A9.吹拉彈唱屬于（）。A.識記技能B.心智技能C.操作技能D.認知技能【答案】：C10.當需要了解行為的自然狀態或對一些隱秘行為進行研究時，最好采用（）。A.測驗法B.調查法C.觀察法D.個案研究法【答案】：C11.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.教學業績B.知識學問C.人格魅力D.道德行為【答案】：D12.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調節是指（）。A.元認知計劃B.認知策略C.元認知控制D.元認知【答案】：D13.對知識遺忘進程進行開創性研究的心理學家是（）。A.艾賓浩斯B.奧蘇伯爾C.皮亞杰D.桑代克【答案】：A14.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.人本主義心理學B.認知心理學C.行為主義心理學D.精神分析心理學【答案】：A15.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的繁榮期B.教育心理學的改造期C.教育心理學的新生期D.教育心理學的破壞期【答案】：B16.把大目標分成子目標，然后進行搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態之間的差異，這種解決問題的方法稱為（）。A.問題空間B.手段一目的分析C.算法D.啟發式【答案】：B17.教育學的任務在于（）。A.發現教育問題tB.總結教育經驗C.制定教育方針D.揭示教育規律【答案】：D18.迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。A.談話法B.練習法C.講授法D.發現法【答案】：C19.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.具體化B.分類C.系統化D.比較【答案】：D20.個體根據外在的信息和線索來對自己或他人的內在狀態或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.歸因B.印象C.態度D.自我認知【答案】：A21.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對舞弊學生取消其成績B.對違紀學生給予批評C.對成績下降學生給予提醒D.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過【答案】：D22.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務。A.25%B.75%C.50%D.100%【答案】：C23.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產生的交往目的，這些需要不包括（）。A.控制需要B.認知需要C.包容需要D.情感需要【答案】：B24.觀察學生在課堂上的表現，以了解學生的注意穩定性、情緒狀態和個性特征所采用的研究方法是（）。A.測驗法B.觀察法C.調查法D.實驗法【答案】：B25.在古代教育中，教學組織的基本形式是（）。A.個別教學B.班級授課制C.現場教學D.復式教學【答案】：A26.當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）。A.練習律B.動機律C.準備律D.效果律【答案】：D27.我國的主要教學組織形式是（）。A.啟發式教學B.個別教學C.班級授課制D.現場教學【答案】：C28."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現象是（）。A.社會助長B.社會惰化C.群體模仿D.從眾【答案】：A29.教育具有政治功能、經濟功能、（）和科學技術發展功能。A.意識功能B.精神功能C.理性功能D.文化功能【答案】：D30.美國心理學家（）對行為結果的歸因進行了系統的探討。A.維納B.阿特金森C.班杜拉D.奧蘇伯爾【答案】：A31.衡量教師是否成熟的主要標志是（）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否自覺地關注學生C.能否充分考慮教學情境D.能否關注自身的生存適應性【答案】：B32.根據科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.社會契約的道德定向階段B.普遍原則的道德定向階段C.維護權威或秩序的道德定向階段D.好孩子的道德定向階段【答案】：B33.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.認知心理學B.精神分析心理學C.人本主義心理學D.行為主義心理學【答案】：C34.下列情境中代表內在動機的情境是（）。A.王佳每天獨自聽音樂B.學生把當前的學習和國家利益聯系在一起C.老師表揚愛勞動的學生D.王老師對張華的數學測驗成績表示滿意【答案】：A35.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現B.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭C.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人D.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生【答案】：B36.由于一個學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A.負強化B.獎勵C.懲罰D.正強化【答案】：A37.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.直覺行動思維階段B.形式邏輯思維階段C.言語前思維階段D.具體形象思維階段【答案】：A38.提出學習的實質是形成認知地圖理論的心理學家是（）。A.布魯納B.托爾曼C.桑代克D.苛勒【答案】：B39.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育理論B.教師品行C.教育技術D.教育方法【答案】：B40.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳B.社會思潮會影響社會穩定，造成動蕩C.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導D.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.人格具有的特點有（）。A.穩定性B.社會性C.獨特性D.整體性【答案】：ABCD42.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。A.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦B.嚴格要求自己C.嚴格要求學生D.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識【答案】：AD43.關于學年制的優點敘述,正確的有（）。A.有規模效益B.便于開展集體活動C.教學管理比較簡單D.有較強的專業性【答案】：ABCD44.社會主義職業道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義法制建設B.社會主義文化建設C.社會主義政治建設D.社會主義經濟建設【答案】：BCD45.教師專業發展主要包括自我實現模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓模式【答案】：ACD46.以下是愛國的行為是（）。A.做好本職工作B.隨地吐痰C.偷稅漏稅D.節約用水【答案】：AD47.教師道德修養的特點有（）。A.曲折性B.長期性C.主觀性D.自覺性【答案】：ABD48.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.個人幸福是集體幸福的表現B.幸福觀是以集體幸福為核心C.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系D.集體幸福是個人幸福的基礎【答案】：ABD49.職業理想的特點包括（）。A.時代性B.激勵性C.發展性D.差異性【答案】：ACD50.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.商務誠信建設B.司法公信建設C.政務誠信建設D.社會誠信建設【答案】：ABCD51.職業理想具有（）。A.時代性B.層次性C.階段性D.共性與個性【答案】：ACD52.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面B.心理健康的狀態具有相對性C.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程D.心理健康的狀態具有可逆性【答案】：BCD53.教師道德養成具有的現實意義包括（）。A.師德養成是精神文明建設的需要B.師德養成是適應社會發展的需要C.師德養成是受教育者成長的需要D.師德養成是師資隊伍建設的需要【答案】：ABCD54.教師良好的思維品質體現在（）。A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的廣度和深度D.思維的獨立性【答案】：ABCD55.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.實驗研究B.發展研究C.理論研究D.應用研究E.基礎研究【答案】：BDE56.注意的基本特征是（）A.概括性B.指向性C.間接性D.集中性【答案】：BD57.黨的建設主要包括（）。A.思想建設B.組織建設C.作風建設D.個人建設【答案】：ABC58.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.運氣B.努力C.任務難度D.能力【答案】：BD59.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現在三方面，即（）A.改善教育與道德教育的效能B.充分發揮教育主體的德育潛能C.充分促成學生的榜樣學習D.使學生的品質得到質的飛躍【答案】：ABC60.加強從業人員之間的團結協作，要（）。A.講求合作，崇尚競爭，平等互利B.促進老中青三代人和睦相處C.只當主角，消除配角意識D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】：ABD61.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應敘述變量之間的關系B.應是可以驗證的C.是在研究過程中逐步完善的D.應盡量簡潔E.應以敘述的方式加以說明【答案】：ABCDE62.個體心理發展的影響因素有（）。A.自我反思B.遺傳素質C.學習D.社會生活環境與教育【答案】：BD63.為什么說敬業是一個企業發展壯大的根本（