六年級下冊英語說課稿-Module 5 Unit 2 Some children are jumping in the water∣外研社（一起）_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊英語說課稿-Module5Unit2Somechildrenarejumpinginthewater∣外研社（一起）一、說課背景《外研社（一起）》六年級下冊英語教材針對小學生的學習特點，側重于通過情境和角色扮演來激發學生的興趣，讓他們在輕松愉快的學習氛圍中掌握語言知識，提高語言運用能力。Module5Unit2Somechildrenarejumpinginthewater是本冊教材中的一篇課文，主要介紹了一些孩子在湖中嬉戲玩耍的情景。本節課的重點為教育學生學習與環境有關的專有名詞，以及掌握不規則動詞的現在分詞和過去分詞形式，讓學生在玩耍和娛樂中學習知識。二、教學目標知識目標：學生能熟練掌握6個與水有關的英語專有名詞學生能準確掌握不規則動詞的現在分詞和過去分詞形式能力目標：學生能在真實的環境中理解與學習有關的專有名詞學生能用所學的專有名詞來表達身邊的環境情感目標：培養學生學習英語的興趣，提高英語學習的積極性和自信心三、教學重點和難點教學重點：學生能熟練掌握6個與水有關的英語專有名詞學生能準確掌握不規則動詞的現在分詞和過去分詞形式教學難點：學生能在真實的環境中理解與學習有關的專有名詞四、教學準備和資源教學準備：課件課本聽力材料教學資源：課文鏈接五、教學流程一、Warm-up向學生展示一個小瓶子，里面裝有水和各種沉積物。讓學生用自己的語言來描述這個瓶子里的水是什么樣子的。二、Presentation向學生展示一張照片，讓他們描述照片中的情景。教授6個與水有關的專有名詞，分別是：swim,pool,pond,lake,river和ocean。三、Practice制作一個水池和一些塑料玩具，讓學生在池中玩耍。讓學生用專有名詞來形容他們周圍的環境和動作。四、Production播放聽力材料，讓學生試著把聽到的句子寫下來。教授不規則動詞的現在分詞和過去分詞形式（例如：swim-swam-swum），并讓學生試著運用在自己的句子中。五、SummaryandHomework向學生回顧所學的專有名詞和不規則動詞的現在分詞及過去分詞形式。布置學生完成有關水的練習，并向同學分享所做的成果。六、板書設計專有名詞swimpoolpondlakeriverocean不規則動詞swim-swam-swum七、教學反思本堂課中，通過向學生展示真實、有趣的情境，讓學生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識，意志激發學

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