點擊此處添加副標題青春無悔，追夢未來高考，好像是一個無論過去多少年再提起都會熱情澎湃的存在，在六月如期而至，一期一會。這場千萬人的賽場，永遠會有喜極而泣、有放聲痛哭。有無比歡樂的第一個沖出考場，也有無盡沮喪崩潰第一道心理防線，那些直白與熱烈，只在青春年少里平凡又可貴。三年的春光轉瞬即逝，一年后的今天便是我們坐在高考考場上。沒有了高一的幼稚，沒有高三的焦慮，正值高二的我們似乎被時間遺忘了。與起點相比，它少了許多鼓勵、期許；與終點相比，它少了許多的掌聲、加油，但在追夢路上，我們一直都在！進入高中的一年多時間里，我們朝著共同的目標一起奮斗，同學們的未來越來越清晰。同學們心中的路，縱使前路坎坷艱險，但我們不是一個人在戰斗，而是一群人在創造，只要我相信，奇跡就一定會發生！青春的我們不懼風雨，青春的我們也會迷惘，但絕不會放棄。我們生在紅旗下，長在春風里，唯有奔跑才能力挽狂瀾，劈波斬浪。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。但夢想并不是虛幻的彩虹，需要我們從腳下的一步一步開始。你還記得你曾經的夢想嗎?那個你從兒時就擁有的夢想；那個曾經每天將你從睡夢中喚醒的夢想；那個你堅信會在未來某一天實現的夢想。你曾經驕傲地跟每個認識的人談論你的夢想你曾經對著鏡子告訴自己決不妥協你曾經躺在床上想象著自己實現夢想的情景你曾經日思夜想要為了夢想拼盡一切但現在它去哪了?我知道你很疲憊，我知道你很忙碌，我知道你壓力很大但你聽到那個聲音了嗎?你的夢想是什么？

你是否為了夢想而努力你的夢想是什么？你是否為了夢想而努力內心有一個聲音在告訴你。不！不要放棄你的夢想不要終身活在后悔之中，想著如果當初因為你的夢想，就是你的靈魂，就是你的本質它定義了你是誰。你如此努力如此執著，只為了一個目的地那就是實現你的夢想。所以每一天你都應該朝著夢想，不停地奔跑。同學們把自己的夢想設定為一個一個小目標，近期目標是什么，遠期目標是什么，把它們寫在心愿卡上。同學們明確自己人生的奮斗目標，充分認識到實現目標過程中的苦難與艱辛。堅定實現目標的信心和決心，鼓足大家不服輸的勇氣，鼓舞大家爭第一的斗志。只要通過不懈努力，堅定信心，用恒心和毅力戰勝一個個困難，心中美好的理想就會實現。讓每個人的青春因拼搏而美麗，因執著而精彩！我們已然踏上了青春的快車，踏實勤奮是我們的標簽，責任和使命是我們前進的動力，青春的力量正在積蓄，目光望向未來，堅定走向明天！人生的每個階段都有不同的使命，學習是學生的責任。當一個人對一件事情保持百分百的熱愛和沉浸，那就注定會擁有百分百完美的結局。高二是高中階段至關重要的一年，上承高一新知識的學習，下啟高三的一輪復習，知識體量大。在這一年，我們將基本學完高中知識。為什么要規劃？01統籌自己的身體、心理：過健康而有規律的學習生活；長期計劃與短期計劃結合：點面結合，相得益彰；做事條理化：提升效率；結合自身與學科特點：因科制宜，及時調整；量化學習成果：給予自己正面反饋，減少負面焦慮情緒；正確認識學習進度：對學習和生活做到心中有數。凡事預則立不預則廢02目標：大的目標就是決定好考哪個大學什么專業。規劃：制定計劃：每天要學什么，每個月要達到什么成績。具體如下：列出清單，尤其是自己沒掌握的知識，然后逐個解決。把自己當成傻子，不要覺得這個知識聽懂了就不聽了。多問老師題，不會就問，不要顧及面子。意志力一定要堅強，不要在乎別人的看法，學習是給你自己學的。每天反問自己今天學了什么，確保每天學習效率，不要看似努力，卻毫無作用。有一個清晰且具體的目標管好自己管理好自己。，不能做到“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，往往是這次考試后松懈一-下,又要考試再突擊一下。利用好零碎的時間。總結錯題，選擇題正確與錯誤的的選項，大題的基本思路個人都有自己的答題習慣，從現在開始，總結一套適合你自己的.做題技巧和學習方法，”何謂錯題以自己的學科實力，足以支撐本題拿滿分，但在考場上因特殊原因導致低級失誤，出現丟分。我們把這類題目稱之為錯題。以自己的學科實力，足以支撐本題拿滿分，但在考場上因特殊原因導致低級失誤，出現丟分。我們把這類題目稱之為錯題。必須把錯題和難題（允許丟分的題）、好題（難度適合自己的題）區分開來。0102錯題一定是在正式考試狀態下出現的低級失誤。作業中的低級失誤不是錯題。2、錯題的危害現在的高考整體難度不大，于是考場上出現了低級失誤，是無法靠難題得分彌補損失。所以，錯題會讓考場終生遺憾！現在的錄取模式是考后填報志愿，并實行平行志愿。這樣的錄取模式極大地夸大了分數的作用。由于低級失誤少考5分，人生命運就會極大不同。考生的每一個錯題背后一定跟著一個不良的習慣，如果沒有在備考中徹底消滅它，伴隨一生，后果不堪設想！建錯題本的真正價值錯題本的真正價值就是：再現考場狀態，強化應對措施，讓自己身經百戰！所有低級失誤必須放到錯題本上，不能遺漏。嚴格按照本“錯題本”的內容要求建立，不可以打折扣。最好在考試當天建，能夠把考場上原汁原味的出錯原因清晰地再現出來。建錯題本的注意事項利用錯題本，追求考試不后悔。在建錯題本的時候，要不斷強化這個信念。錯題本建立后，要硬性規定時間，重復2到3次。每次重復都要再現出錯原因，并強化應對措施。同時進行錯題分類，便于系統解決。錯題本的使用利用錯題本，追求考試不后悔。在建錯題本的時候，要不斷強化這個信念。錯題本建立后，要硬性規定時間，重復2到3次。每次重復都要再現出錯原因，并強化應對措施。同時進行錯題分類，便于系統解決。在不斷消滅錯題（低級失誤）的過程中強化自信。每次重大考試之前，考生應系統地利用錯題本，要求自己錯題本的錯誤不可以再犯。考后進行檢查。優勢不一定是你的優勢，但劣勢真的會讓你的努力功方一簣。現在找出你的成績單，找出你的劣勢學科，從現在開始，一點點攻克它，戰勝它。找出劣勢學科把握好上課時間把握上課時間。我們一節正課是40分鐘，在所有的正課里緊跟老師的節奏走，別走神，全神貫注，保持高度的熱情，竭盡全力掌握這一節課所講的知識點。輔導課或者晚自習做題一定要有自己的節奏,從現在培養啊，老師要收卷了不要慌張，做好眼前就行了(做題速度要快準穩)。俗話說：“好記性不如爛筆頭”，學習的一個重要方法就是做好筆記。有些同學認為上課聽懂就行，記筆記不重要，何況也沒什么可記的。（1）記框架提綱老師備課時都有提綱，在講課時老師會將這節課的重點難點、框架脈絡等，簡明清晰地呈現在黑板上，這些提綱反映了課程內容的主要結構和主要知識點，記下這些黑板上的內容，便于課后回顧復習，整體把握知識結構。（2）記疑難問題老師講課時，難免有聽不懂的地方，可能是一個知識點，也可能是解題過程的某一步，把不懂的問題及時記下來，便于課后請教同學或老師，徹底把問題弄懂弄通。（3）記規律方法老師備課時都有提綱，在講課時老師會將這節課的重點難點、框架脈絡等，簡明清晰地呈現在黑板上，這些提綱反映了課程內容的主要結構和主要知識點，記下這些黑板上的內容，便于課后回顧復習，整體把握知識結構。（4）記錯誤反思學習中不可避免地會犯錯誤，記下自己所犯的錯誤，并記下錯誤的原因，是基礎知識沒掌握牢還是粗心大意錯的，并用紅筆醒目地加以標注，以警示自己。同時標注正確的思路及方法，在反思中不斷提高。記歸納總結復習時翻看以前的考試卷、練習題和錯題集或好題集萃(當然如果你有的話)，答對的內容不要再看，集中精力看做錯的題目，如果是選擇題，讀完題目后只看正確的那個選項，錯誤的不要看，如果是問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強化。復習時翻看以前的考試卷、練習題和錯題集或好題集萃(當然如果你有的話)，答對的內容不要再看，集中精力看做錯的題目，如果是選擇題，讀完題目后只看正確的那個選項，錯誤的不要看，如果是問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強化。把握課后的時間把握課后的時間。尤其是課后閑散時間，比如飯后時間還有課間以及操前操后的時間。我們的晚三也格外重要，推薦學習數理化。抓住時間意味著抓住時機，早自習下一定出去跑一圈;上午四節課一次，其余兩次課間前三分鐘思考這節課我學到了什么?有什么不清楚的?萬事不是開頭難，是處處難。你不可以因為.考上了高中而高枕無憂，更不能因為一次的進步而沾沾自喜。優秀的人很多，即使只是百分之幾的存在，乘以了14億這個數字月絕對不可以忽視。一定去做，去執行，實踐出真知萬事不是開頭難，是處處難。你不可以因為.考上了高中而高枕無憂，更不能因為一次的進步而沾沾自喜。優秀的人很多，即使只是百分之幾的存在，乘以了