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文檔簡介
2021屆廣州市中考化學診斷試卷
一、單選題(本大題共14小題,共42.0分)
1.下列變化中有一種變化與其它三種變化有著本質的不同,它是()
A.紙張燃燒B.火藥爆炸C.糧食釀酒D.紡紗織布
2.下圖所示實驗操作中,正確的是()
熄滅酒精燈
測定溶液pH
3.下列說法正確的是()
A.可燃物燃燒都需要有氧氣參加B.風能不是新能源
C.溶液都能導電D.純堿不是堿
4.下列實驗中,有關現象的描述錯誤的是()
A.打開盛有濃硫酸的瓶子,瓶口上方會出現白煙
B.硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰,產生刺激性氣味氣體
C.硝酸鍍固體溶于水后,溶液的溫度降低
D.將濃氨水滴到酚酗溶液中會看到變紅現象
5.下列生產、生活中的變化,屬于化學變化的是
C.煤氣燃燒
D.風力發電
6.地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關信息如圖所示,
列說法正確的是()
A.氧原子核內質子數為6
B.硅元素位于元素周期表中第三周期
C.鋁離子核外有三個電子層
D.鐵原子的質量為55.85g
7.關于太陽能路燈的說法不正確的是()
A,鋁合金燈柱屬于金屬材料
B.太陽能屬于可再生能源
C.透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料
D.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
8.自來水消毒過程中發生反應的微觀示意圖如下,下列有關說法正確的是()
o表示氧原子
?表示氯原子
甲乙丙丁
O表示氯原子
A.該反應說明原子在化學反應中可再分
B.反應物的分子個數比為3:2
C.此反應為置換反應
D.丁物質中氯元素的化合價+1
9.一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,反應進行到一定
程度后,測得數據見下表.下列說法中正確的是()
物質的質量甲乙丙T
反應前25gX5g5g
反應后23g5g8g
A.該反應是化合反應
B.x=9g
C.在該反應中,丙物質一定做催化劑
D.在該反應中,甲丁的質量比為1:1
10.下列有關說法正確的是()
A.缺少維生素C會引起夜盲癥
B.衣料中的棉和滌綸都屬于合成有機高分子材料
C,洗滌劑能洗掉餐具上的油污,因為洗滌劑具有乳化作用
D.化學反應伴隨著能量變化,碳燃燒生成一氧化碳為吸熱反應
11.下列說法正確的是()
A,爆炸一定發生了化學變化
B.油庫、面粉廠里都應該標有“嚴禁煙火”圖標
C.緩慢氧化不放出熱量,所以不易被察覺
D.分子是保持物質性質的最小粒子
12.下列說法正確的是()
A,將生鐵放入足量稀鹽酸中,剩余的黑色殘渣是氯化亞鐵
B.某物質完全燃燒需要消耗9.6南氣,生成8.8gC()2和5.4噠,則該物質中一定含有碳氫元素,
可能含有氧元素
C.將CO2、co、電的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水、灼熱的氧化銅后(假設完全反應),
冷卻后剩余氣體是隊
D.碳在氧氣充足和氧氣不足時分別燃燒生成CO2和CO,說明反應物的量不同產物可能不同
13.如圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線,在20久時,向40g水中溶解一定量KNO3固體的操作如圖乙所示。
下列說法正確的是()
A.由圖甲可知,在20篤時,100g硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝酸鉀
B.燒杯A中溶液的溶質質量分數是12.5%
C.若要使B燒杯中恰好沒有固體剩余,則X的值為7.64
D.將20久時的硝酸鉀飽和溶液(無固體剩余)升溫至12汽,溶質的質量分數會增大
14.能正確反映我國早在西漢發現,宋初應用的濕法煉銅反應原理的是()
A.2CuO+C繼2Cu+CO2t
B.Hg+CuCl2=Cu+HgCl2
C.2Fe+3CUS04=3Cu+Fe2(S04)3
D.Fe+CuS04=Cu+FeS04
二、推斷題(本大題共1小題,共6.0分)
15.A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質,它們的部分反應和轉化關系如圖所示(“一”
表示兩種物質能發生反應,“T”表示一種物質能轉化成另一種物質,且省略部分反應物或生
成物及條件),已知其中A、E是常見的酸,其中A是人體胃液中的酸,D可用于制玻璃,請根
據圖示回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式①A:;@D:;
(2)寫出CTD反應的化學方程式:;
(3)請寫出B的溶液與E的溶液反應的實驗現象:.
三、簡答題(本大題共3小題,共29.0分)
16.鐵在自然界中廣泛存在。
(1)國家推廣使用加鐵強化醬油,這里的“鐵是指的(填“元素”或“單質”)。
(2)鐵制容器不能盛裝硫酸銅溶液的原因是(用化學方程式表示)。
(3)白色衣服上如果有鐵銹痕跡,應該先用下列進行處理后,再用清水沖洗。
A.汽油B.白醋C.洗衣粉
17.將80g物質M加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖所示。
(1)溶液由B點轉化到C點時,溶質質量分數(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)2(TC時,物質M的溶解度為g?
(3)由圖可知,物質M的溶解度隨溫度升高而(填“增大”或“減小”)。
(4)恒溫蒸發物質M的溶液,現象如圖所示,燒杯(填序號)中的溶液一定是不飽和溶液。
18.化學與人類生活、生產活動息息相關。根據所學化學知識回答下列問題:
(1)食用“加鐵醬油”可預防貧血,其中的“鐵”是指(填“元素”或“原子”)。
(2)生活中常用來區分硬水和軟水。
(3)從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業制取高純硅的部分反應原理的微
觀示意圖如圖。請回答下列問題:
?O
T
①丙物質是由構成的。(填“分子”“原子”或“離子”)
②該反應的符號表達式為o
四、探究題(本大題共2小題,共24.0分)
19.根據下列實驗示意圖回答相關問題:
A.稱量藥品質量B.量取液體C.檢查裝置氣密性D.加入固體E.向試管加固體
(1)上述操作完全正確的是(填字母序號);
(2)指出A中錯誤,改正B中錯誤o
(3)小亮同學用圖D所示方法加熱固體,小菲同學說這套裝置存在問題,應立刻改進改進方法是
,改進裝置的原因是
(4)E操作可能造成的后果是。
20.請根據下列圖片回答相應問題:
(1)圖4儀器①的名稱為;圖1的實驗現象為。
(2)圖2中已知加入的稀硫酸均為少量且等量,金屬鎂和鋅均為過量且等量,天平先:最終
o(填選項)
A.左偏B.右偏C.平衡
(3)圖3c處實驗現象表明CO?的性質有o
(4)請寫出圖3a處反應的化學方程式。
(5)請寫出圖4(試管口有棉花)中實驗室制取氧氣的方程式
【答案與解析】
1.答案:D
解析:解:A、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化。
B、火藥爆炸過程中有新物質生成,屬于化學變化。
C、糧食釀酒過程中有新物質姐姐生成,屬于化學變化。
D、紡紗織布過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。
故選:D。
化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的
本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷。
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若
有新物質生成屬于化學變化。
2.答案:B
解析:解:A、取用固體粉末狀藥品時,應用藥匙取用,不能用手接觸藥品,圖中所示操作錯誤.
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽
蓋滅,圖中所示操作正確。
C、正在加熱的蒸發皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發皿,應用用煙鉗夾取,圖
中所示操作錯誤.
D、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻
璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出pH.不能將pH試紙伸
入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。
故選:Bo
A、根據固體藥品的取用方法進行分析判斷.
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”.
C、根據蒸發操作的注意事項進行分析判斷。
D、根據用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此
類試題的關鍵.
3.答案:D
解析:解:A、可燃物燃燒不一定都需要有氧氣參加,如Mg可在二氧化碳氣體中燃燒。故A不適
合;
B、新能源又稱非常規能源。是指傳統能源之外的各種能源形式。指剛開始開發利用或正在積極研究、
有待推廣的能源,如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核聚變能等。故B不適合;
C、液體溶液包括兩種,即能夠導電的電解質溶液和不能導電的非電解質溶液。故C不適合;
D、純堿就是碳酸鈉,俗名蘇打、純堿、易溶于水,具有鹽的通性。堿是指電離時所有陰離子都是
氫氧根離子(0H-)的化合物。(有些鹽類物質溶液的pH值也大于7,但它不是堿,如:純堿(碳酸鈉
)Na2C03,小蘇打(碳酸氫鈉)NaHC03等。)故口適合。
故選:D。
欲正確解答本題,須知燃燒所需的條件、新能源的概念、液體的特征和堿與純堿的區別.
本題主要考查學生對一些常用概念的理解和掌握情況.學生需非常熟悉這些概念,并能靈活運用,
才能正確答題.
4.答案:A
解析:解:A、打開盛有濃硫酸的瓶子,由于濃硫酸不能揮發,無明顯現象,該選項說法不正確;
B、硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰,產生刺激性氣味氣體,該選項說法正確;
C、硝酸鏤溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低,該選項說法正確;
D、濃氨水顯堿性,將濃氨水滴到酚酰溶液中會看到變紅現象,該選項說法正確。
故選:Ao
A、濃硫酸不能揮發,能夠吸收水蒸氣;
B、硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰,產生刺激性氣味氣體;
C、硝酸筱溶于水時吸收熱量;
D、顯堿性溶液能使酚隙試液變紅色。
本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而
得出正確的結論。
5.答案:C
解析:化學變化是有新的物質生成的變化,物理變化是沒新的物質生成的變化。
A.冰雪融化,只是物質存在狀態發生變化,由固態變成液態,沒新的物質生成,是物理變化,故A
錯誤。
B.簡易凈水器凈水,除去了水中不溶性雜質,沒新的物質生成,是物理變化,故B錯誤。
C.煤氣燃燒生成了二氧化碳等新的物質,是化學變化,故C正確。
D.風力發電,沒新的物質生成,是物理變化,故D錯誤。
故選C。
6.答案:B
解析:解:A、由氧原子的結構示意圖,圓圈內的數字是8,氧原子核內質子數為8,故選項說法錯
誤。
B、原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,硅元素原子序數為14,則其原子核外電子數
為14;核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有4個電子,原
子核外有3個電子層;周期數=原子核外電子層數,則硅元素位于元素周期表中第三周期,故選項說
法正確。
C、鋁離子(A13+)是鋁原子失去3個電子得到的,鋁離子(A13+)核外有2個電子層,故選項說法錯誤。
D、根據鐵元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,元素的相對原子質量為
55.85,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
故選:B。
原子結構示意圖中,圓圈內數字表示核內質子數,弧線表示電子層,弧線上的數字表示該層上的電
子數,離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數24,在化學反應中易得電子,若最外層電子
數<4,在化學反應中易失去電子.
根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;
中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.
本題難度不大,靈活運用原子結構示意圖的含義、元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、
元素名稱、相對原子質量)是正確解答本題的關鍵.
7.答案:D
解析:解:A、鋁合金燈柱屬于金屬材料,正確;
B、太陽能屬于可再生能源,正確;
C、塑料燈罩屬于有機合成高分子材料,正確;
D、硅元素是地殼中含量第二位的元素,錯誤;
故選:D。
根據路燈的制造材料的類別、物質的性質以及元素的含量的知識進行分析解答即可。
本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行。
8.答案:D
解析:解:從微觀模型示意圖可知,自來水消毒過程中發生反應的化學方程式為:H2O+C12=HC1+
HC10?
A、由圖示可知,該反應說明原子在化學反應中不可再分,故A錯誤;
B、由化學方程式可知,反應物的分子個數比為1:1,故B錯誤:
C、圖中是一種單質和一種化合物生成了兩種化合物,不屬于置換反應,故C錯誤;
D、據圖可知,丁物質是HC1O,其中氯元素的化合價+1,故D正確;
故選D.
本題考查了化學反應的微觀示意圖,完成此題,可以依據圖示結合反應的化學方程式進行.
9.答案:B
解析:解:
A、根據甲、乙、丙、丁四種物質反應前后質量的變化可知甲為反應物,乙、丁為生成物,故該反
應為:甲-乙+丁,屬于分解反應,故A錯誤。
B、根據質量守恒定律:反應前物質的總質量=反應后物質的總質量可知25+X+5+5=8+23+
5+8,x=9g,故B正確;
C、丙物質反應前后質量沒有變化,該物質可能沒有參加反應或者是該反應的催化劑,故C錯誤;
D、該題不能確定丙、丁的化學計量數比因為丙物質可能沒有參加反應或者是該反應的催化劑,故D
錯誤。
故選:Bo
首先根據質量守恒定律:反應前物質的總質量=反應后物質的總質量求出X的數值.然后根據甲、
乙、丙、丁四種物質反應前后質量的變化確定出反應物和生成物(即反應后質量增加的為生成物,反
應后質量減少的為反應物.),進而判斷出該反應的類型.丙物質反應前后質量不變,可能是催化劑
或者是沒有參加反應,故對丙來說更無需談化學計量數了.
該題要求學生要掌握好質量守恒定律并能靈活的加以運用,還要求學生具有會從圖表中挖掘出有效
數據進行處理的能力.
10.答案:C
解析:解:A.缺少維生素C會引起壞血病,缺少維生素A會引起夜盲癥,選項說法錯誤;
B.棉屬于天然有機高分子材料,選項說法錯誤;
C.洗滌劑能洗掉餐具上的油污,因為洗滌劑具有乳化作用,選項說法正確;
D.碳燃燒生成一氧化碳為放熱反應,選項說法錯誤。
故選:Co
A根據維生素與人體健康的關系來分析;
B.根據材料的分類來分析;
C.根據除油污的原理來分析;
D.根據化學反應中的能量變化來分析。
本題體現了化學與生活的密切關系,難度不大。
11.答案:B
解析:解:A、爆炸不一定是化學變化,如氣球發生爆炸就是由氣球內氣體壓強過大引起的不是化
學變化,化學變化中都伴隨著能量變化,故A錯誤;
B、油庫、面粉廠周圍有可燃性的氣體或粉塵,所以油庫、面粉廠里都應該標有“嚴禁煙火”圖標,
故B正確;
C、緩慢氧化也放出熱量,只是緩慢氧化反應進行的緩慢,所以不易被察覺,故C錯誤;
D、由分子構成的物質分子是保持物質性質的最小粒子,故D錯誤。
故選:B?
A、根據發生爆炸的兩種情況分析判斷;
B、根據油庫、面粉廠周圍有可燃性的氣體或粉塵進行解答;
C、根據緩慢氧化也放出熱量進行解答;
D、根據由分子構成的物質分子是保持物質性質的最小粒子進行解答.
化學來源于生產生活,也要服務于生產生活,與人類生產生活相關的化學知識是中考熱點,要多加
訓練。
12.答案:D
解析:解:A、生鐵的主要成分是鐵,還含有少量的碳等,放入足量稀鹽酸中,鐵與稀鹽酸反應生
成了氯化亞鐵和氫氣,碳不與稀鹽酸反應,剩余的黑色殘渣主要是碳,故A錯誤;
B、8.8克二氧化碳中,氧元素的質量為:8.8gxgx100%=6.4g;5.4克水中,氧元素的質量為:
5.4gxi|x100%=4.8g;二氧化碳和水中,氧元素的質量和為:6.4g+4.8g=11.2g>9.6g;根據
lo
質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,原子的種類、個數不變,因此該有機物中含有碳元素、
氫元素和氧元素,故B錯誤;
C、將CO2、co、N2的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水、灼熱的氧化銅后(假設完全反應),通過
澄清石灰水,二氧化碳會與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,C02被吸收;再通過灼熱的氧化銅后,
一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,一氧化碳吸收,但生成了二氧化碳;充分反應冷
卻至室溫,最后剩余的氣體為二氧化碳和氮氣,故C錯誤;
D、碳在氧氣充足和氧氣不足時分別燃燒生成C02和CO,說明反應物的量不同產物可能不同,故D
正確。
故選D。
A、根據生鐵的成分和稀鹽酸的反應分析;
B、根據質量守恒定律和化學式的意義計算分析判斷;
C、根據二氧化碳能與石灰水反應,一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應,據此進行分析判斷即可;
D、根據碳與氧氣的反應分析。
本題考查了的知識點較多,難度不大,解答時要認真、細致,充分利用所學的知識分析解答問題。
13.答案:C
解析:解:A、由圖甲可知,在20國時,100g硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝酸鉀錯誤,應該是131.6g
硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝酸鉀;故選項錯誤;
B、燒杯A中溶液的溶質質量分數=懸、100%”11.1%,12.5%錯誤;故選項錯誤;
C、若要使B燒杯中恰好沒有固體剩余,那么40g水最多溶解硝酸鉀="瞽詈=12.64g;則*=
12.64g-5g=7.64g正確;故選項正確;
D、將2(TC時的硝酸鉀飽和溶液(無固體剩余)升溫至12久,溶質的質量分數會增大錯誤,溶質的質量
分數不變;故選項錯誤;
故選:Co
根據題目信息和溶解度曲線可知:A、由圖甲可知,在20久時,100g硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝
酸鉀錯誤,應該是131.6g硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝酸鉀;B、燒杯A中溶液的溶質質量分數=
款x100%-11.1%,12.5%錯誤;C、若要使B燒杯中恰好沒有固體剩余,那么40g水最多溶解硝
酸鉀="需詈=12.64g;則X=12.64g—5g=7.64g正確;D、將20T時的硝酸鉀飽和溶液(無固體
剩余)升溫至12。(:,溶質的質量分數會增大錯誤,溶質的質量分數不變。
本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和
溶質質量分數的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現在選擇題和填空題中。
14.答案:D
解析:解:我國早在西漢發現的濕法煉銅的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,即:
Fe+CuS04=Cu+FeS04=
故選:D。
本題難度不大,掌握濕法煉銅的反應原理、方程式的書寫方法即可正確解答本題。
15.答案:HCINa2CO3CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O溶液中有白色沉淀產生
解析:解:(1)A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質,A、E是常見的酸,其中A是人
體胃液中的酸,所以A是鹽酸,E會轉化成A,所以E是硫酸,D可用于制玻璃,所以D是碳酸鈉,
C和D可以互相轉化,鹽酸會轉化成C,所以C是二氧化碳,B和鹽酸可以相互轉化,會與碳酸鈉、
硫酸反應,所以B是氯化鋼,經過驗證,推導正確,所以A是HCI,D是Na2c。3;
(2)CTD的反應是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:CO2+2NaOH=
Na2cO3+H20;
(3)B的溶液與E的溶液的反應是氯化鐵和碳酸鈉反應生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉,實驗現象為:溶液
中有白色沉淀產生。
故答案為:(1)HC1,Na2cO3;
(2)CO2+2Na0H=Na2C03+H20;
(3)溶液中有白色沉淀產生。
根據A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質,A、E是常見的酸,其中A是人體胃液中
的酸,所以A是鹽酸,E會轉化成A,所以E是硫酸,D可用于制玻璃,所以D是碳酸鈉,C和D
可以互相轉化,鹽酸會轉化成C,所以C是二氧化碳,B和鹽酸可以相互轉化,會與碳酸鈉、硫酸
反應,所以B是氯化鋼,然后將推出的物質進行驗證即可。
在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的
物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。
16.答案:元素Fe+CuS04=FeS04+CuB
解析:解:(1)物質的組成常用元素來描述,國家推廣使用加鐵強化醬油,這里的“鐵是指的元素。
(2)鐵制容器不能盛裝硫酸銅溶液的原因:鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式:
Fe+CuS04=FeS04+Cu。
(3)白色衣服上如果有鐵銹痕跡,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應,應該先用白醋進行處理后,
再用清水沖洗。
故填:(1)元素。(2)Fe+CuS04=FeSC)4+Cu.(3)B。
(1)根據物質的組成常用元素來描述分析;
(2)根據鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅寫出化學方程式;
(3)根據酸能與金屬氧化物反應分析回答.
本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而
得出正確的結論。
17.答案:不變100增大①
解析:解:(1)B點時溶液質量為130g,即80gM剛好溶解在50g水中,C點時溶液質量不變、溶劑
質量不變,故B點轉化到C點時,溶質質量分數不變。
(2)2(TC時A點對應溶液的質量為100g,即50g水中最多溶解50g物質M,則20。(:時,100g水中最
多溶解100gM,即20久時,物質M的溶解度為100g。
(3)由曲線圖可知,升高溫度,溶液質量增加,即溶解物質M的質量增加,說明物質M的溶解度隨
溫度升高而增大。
(4)有固體析出的燒杯③、④中的溶液一定飽和;第二次蒸發水,燒杯③析出晶體,則燒杯②中的
溶液可能飽和也可能不飽和;燒杯①底部沒有固體,第一次蒸發水后燒杯②中也沒有固體析出,則
燒杯①中的溶液一定不飽和。
故答案為:
(1)不變;
(2)100;
(3)增大;
(4)①。
(1)溶液由B點轉化到C點時,溶液的組成沒有發生改變,進行分析解答。
(2)溶解度是在一定溫度下,某固體溶質在100g溶劑里達到飽和狀態所溶解的溶質質量。
(3)根據由曲線圖可知,升高溫度,溶液質量增加,進行分析解答。
(4)飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能繼續溶解這種溶質的溶液;還能繼續溶解這
種溶質的溶液,叫做不飽和溶液。
本題有一定難度,明確溶液的質量隨溫度的變化曲線的含義、溶解度的含義、飽和溶液的特征等是
正確解答本題的關鍵。
18.答案:元素肥皂水原子SiC14+2H2Tsi+4HC1
解析:解:(1)物質的組成常用元素來描述,食用“加鐵醬油”可預防貧血,其中的“鐵”是指元素。
(2)生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水,遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生的泡沫多
的是軟水。
(3)①由物質的構成可知,丙物質是由原子構成的。
②由反應的微觀示意圖可知,該反應是四氯化硅和氫氣在高溫條件下下反應生成了硅和甲烷,反應
的符號表達式為:Sig+2H2整Si+4HCF
故答為:(1)元素;(2)肥皂水;(3))①原子。@SiCl4+2H2?Si+4HCl?
(1)根據物質的組成常用元素來描述分析;
(2)根據區分硬水和軟水的方法分析回答;
(3)①根據物質的構成分析構成的微粒;
②根據反應的微觀示意圖分析反應物、生成物及反應條件,寫出該反應的符號表達式。
本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物
質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。
19.答案:C祛碼與藥品位置放反了視線應與液體的凹液面最低處保持水平試管口應略向下傾
斜防止冷凝水回流到熱的試管底部試管破裂
解析:解:(1)上述操作完全正確的是C,檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手
緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣。
(2)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了。
量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,視線應與液體的凹液面最低處
保持水平。
(3)小亮同學用圖D所示方法加熱固體,冷凝水會回流到熱的試管底部,試管口應略向下傾斜,防止
冷凝水回流到熱的試管底部。
(4)向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鏡子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立
起來,圖中操作可能造成的后果是試管破裂。
故答案為:
(1)C:
(2)祛碼與藥品位置放反了;視線應與液體
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