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二年級下冊數學復習計劃

二年級下冊數學復習計劃一、學情分析經過一學期的學習，大部分學生都有了長足的進步，計算能力有了明顯的提高。但是，仍有一部分學生學習習慣及基礎比較弱，年齡較小或智力發育較同齡孩子晚，導致學習困難，尤其是解決問題部分。針對這些情況，我在復習階段也作了相應的調整，努力做好提優補差工作，爭取達到一個滿意的效果。二、復習總目標通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力明顯提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。三、復習內容1.表內除法[一][二]。2.數據收集整理。3.萬以內的數的認識。4.克和千克。5.圖形的運動。6.混合運算。7.有余數的除法。8.數學廣角-推理。四、復習目標1.通過復習，進一步理解和掌握計數單位“百”和”千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系，掌握萬以內的數位順序，會讀、寫萬以內的數，知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小，理解并認識萬以內的近似數。2.會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估算。3.通過復習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關系，能夠熟練地用乘法口訣求商。4.進一步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯系，知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。5.感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。6.理解認識質量單位克和千克，知道1千克=1000克。7.體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。8.初步形成觀察、分析及推理的能力。五、復習措施1.走進新課程，找課堂要質量，繼續認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點，在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環節。2.多與家長聯系，多與學生交流，了解學生思想動態，及時反饋信息。3.采用“一幫一”互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流，小組與小組之間互相評比，培養優生，鼓勵后進生。1.認真落實作業輔導環節，及時記錄學生作業情況，并對問題學生進行及時提醒和限時改正。2.在復習時，盡量減少講解，讓學生多進行練習，通過練習發現問題并解決問題。六、復習進度與時間安排：1.學習表內除法[一][二]，共計2課時。2.學習數據收集整理和圖形的運動，共計1課時。3.學習萬以內數的認識，共計1課時。4.學習克和千克，

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