廣東省華南師大附中高三綜合測試（一）語文試題一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分） 閱讀下面的文字，完成1~3題。 南宋范成大在《醉落魄·棲烏飛絕》中云：“花影吹笙，滿地淡黃月。”此乃一絕妙的境界，花影扶蘇，淡云拂地，月光綽綽，。而蘇軾的《水龍吟》也具此類風韻：“……一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花點點，是離人淚。”朦朦朧朧，迷離憂愁，自有獨特的美感。 霧里看花，乃中國美學的一種境界，它構成了中國含蓄美學的另一種表現形式。曲徑通幽，以婉轉委曲的傳達，產生優雅流暢的美感；霧斂寒江在于從藝術形式的內部激起一種張力，從而創造一個回蕩的空間，展示豐富的藝術內容；霧里看花，則通過迷離恍惚產生獨特的美感，與西方美學中的朦朧美有著相似的內涵，但卻略有不同，它具有獨特的哲學思想內涵。 謝榛謂作詩“妙在含糊”，董其昌謂作畫“正如隔簾看花，意在遠近之間”；惲南田曰“山水要迷離”……這些論述均意在說明，迷離微茫能產生比清晰直露更妙的美感。 中國古代有三遠之說，北宋郭熙以平遠、高遠和深遠為畫之三遠法。郭熙稍后的韓拙又提出三遠說：“郭氏曰：山有三遠……愚又論三遠者：有有近岸廣水、曠闊遙山者謂之闊遠；有煙霧暝漠、野水隔而不見者謂之迷遠；景物至絕而微茫飄渺者謂之幽遠。” 韓拙眼中，迷遠被視為一種重要的山水境界。闊遠，彌望的是無邊的山色，幽遠更是“微茫飄渺“，也具有迷遠的審美特征。故可說，韓氏“三遠”突出了迷遠的地位，使中國畫的朦朧處理從激發而走向理論自覺。 唐宋山水畫就有很多重迷遠的例子，如李思訓善畫云霧飄渺之態，《歷代名畫記》說他：“其畫山水樹石，云霞縹緲，時睹神仙之事，窅然巖嶺之幽。”李成更以平遠迷離山景見長，蘇轍謂其：“縹緲營丘水墨仙，浮空出沒有無間。”二米（米芾、米友仁）將迷遠之景推向極至，他們所創造的“云山墨戲”，就是以迷離漫漶之景為形式特色。 中國畫到了明代董其昌，提出南北宗說，推崇南宗，其中二米的風格就被當做南宗畫的代表之一。在董其昌等人看來，二米的“云山墨戲”做的是一種“宇宙的游戲”，它使人能看到宇宙初開之象，在其朦朧恍惚的傳達中看出鴻蒙的意味。如米友仁的《瀟湘圖卷》如同一個夢中的世界。全幅畫以淡淡的水墨染出，輕云出沒有無間，霧氣飄渺，樹木唯留恍惚的影，山只存若隱若現的輪廓。 園林藝術中也如此，園林中點點皆實景，你不能在園中起一絲云煙，也無法在山前看一片夢幻，但中國許多園林創造恰恰就是為了飄渺的云，為了迷離的雨，為那山前的暮靄，為那蕭寺的嵐氣設計的，看看他們為園景的命名就知道他們的用意。如“浮翠閣”“遠香堂”“涵碧山房”“寄嘯山莊”等，景皆實，但起意皆虛，實景虛意，妙出玲瓏。虛意構思使園林給人留下更豐富的想象空間。節選自朱良志《曲院風荷》（中國藝術十講）1．下列有關“中國含蓄美學”的表述，不符合原文意思的一項是（）（3分） A．范成大在《醉落魄?棲烏飛絕》中云：“花影吹笙，滿地淡黃月”、蘇軾的《水龍吟》“春色三分，二分塵土，一分流水”等所描繪出的朦朧迷離的景象，就具有含蓄美的特征。 B．在作者看來，曲徑通幽、霧斂寒江與霧里看花構成了中國含蓄美的三種形式，其中“霧里看花”與西方美學中的朦朧美同中有異，不過西方的朦朧美具有獨特的哲學思想內涵。 C．曲徑通幽以婉轉委曲為表現形式，霧斂寒江重在從藝術形式的內部激起一種張力，霧里看花借助迷離恍惚而產生獨特的美感，三者在表達朦朧的美感上異曲同工。 D．蘇州園林建造中，在有限的實景基礎上，建造者從“浮翠閣”“遠香堂”這樣的園景命名等角度使之具有虛意，這樣就在園林的虛意構思中使人們豐富的想象空間得以拓展。2．下列理解或分析，符合原文內容的一項是（）（3分） A．選文中，謝榛、董其昌、惲南田等人，均是各自領域中的佼佼者，但對繪畫藝術美得理解上，他們眼中的含蓄美具有一致性：迷離微茫比清晰直露更具美感。 B．郭熙與韓拙均對繪畫中“遠“的畫法提出了獨到的見解，而由郭氏“三遠”到韓氏“三遠”的山水畫法的轉變，使中國畫的朦朧處理從技法而走向理論自覺。 C．“二米”將山水的迷遠之境推向了極致，如米友仁的《瀟湘圖卷》就體現“云山墨戲”以迷離漫漶之景為形式特色的藝術特征，這種畫風為董其昌等畫家所推崇。 D．李思訓的繪畫以善畫云霧飄渺之態見長，李成的繪畫以平遠迷離山景見長，被后世視為唐宋山水畫看重迷遠的例證，《歷代名畫記》與蘇軾對他們的繪畫成就的評價都比較高。3．唐朝詩人王維的詩句被譽為“詩中有畫，畫中有詩”，其詩句描述的景象與選文中作者重點描述的審美觀最為接近的一項是（）（3分） A．大漠孤煙直，長河落日圓。（《使至塞上》） B．明月松間照，清泉石上流。（《山居秋暝》） C．行到水窮處，坐看云起時。（《終南別業》） D．江流天地外，山色有無中。（《漢江臨眺》）（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分） 閱讀下面的文字，完成4~6題。我是誰的媽閆玲月 張老太最近總是愛忘事，本來在炒菜，接個電話就忘記了，直到滿屋子油煙味，她才慌忙往廚房跑。兩歲的孫女要吃櫻桃，張老太怕櫻桃酸，打算放點白糖，卻錯將咸鹽當了白糖，結果孫女剛吃進嘴里就哇哇大哭。 柳娜將這些告訴了老公大旺：“你媽怎么整天丟了魂兒似的？該不是得了老年癡呆吧？”大旺細想母親最近的狀態，每天總說腦袋發沉睡不醒、眼睛睜不開，還問他們一些奇怪的問題，比如大旺昨天明明在家里，母親非問他去哪兒出差了。剛吃完飯，母親又問吃的啥。大旺越想越怕，決定帶母親去醫院檢查一下身體。大旺不斷在心里禱告，老天爺，求你了，千萬不要讓老太太得啥大病啊，我一個工薪族，可沒錢救親媽。 診斷結果出來了，醫生說：“主要是腦血管堵塞，腦梗塞是常見的老年病，盡量治療控制發展吧。”大旺急切地插話問：“要是嚴重會發展到什么程度？”醫生說：“嚴重的話就是老年癡呆癥。這個病怕受刺激，做兒女的平時要多體諒老人。”大旺的眼前馬上現出一幅畫面：母親流著口水，神情呆滯，不認識任何人。 大旺一臉愁容地將醫生的話告訴了柳娜，柳娜當即揭下臉上的面膜，瞪圓一雙杏眼叫嚷：“我可不想伺候一個傻子！”大旺趕緊過來捂媳婦的嘴，但柳娜尖細的嗓音還是從門縫鉆進了張老太的耳朵里。 “不能幫帶孫女也就算了，還要我伺候她，沒門兒！快給你姐打電話，讓她把你媽弄走！”大旺的姐姐在外地，婆婆癱瘓在床需要她照顧。“這不好吧？”大旺幽怨說到。柳娜可不答應了：“婆婆是媽，親媽就不是媽了？憑什么要你一個人管傻子媽？你快打電話，要不我和你離婚！” 聽著房間里兒子媳婦吵鬧，張老太心頭憋得慌。她悄悄打開門，順著樓梯走出去，她不知要去哪兒，只想早點離開這個家。 張老太穿過一條又一條馬路，紅燈綠燈不停變換，有一次差點兒被一輛轉彎的車撞倒，司機罵了一句：“走路不長眼睛嗎？”張老太路過一家菜市場，和她每天去的那家很像，可賣菜的人都仿佛不認識她，張老太捏捏黃瓜摸摸西紅柿，招來賣菜的不滿：“不買菜別亂動！” 她又繼續走，被天橋下的一陣歌聲吸引，停住了腳步。一個穿著破洞牛仔褲披著長發的年輕人，彈著一把破吉他，忘情地唱著，腳邊放著一只碗，里面躺著幾枚硬幣。 張老太聽不懂他唱的什么歌，年輕人的樣子讓她想流淚。年輕人的襯衫辨不清原色，長發也好久沒有清洗過，黏膩膩貼著額頭。 “孩子，你怎么不回家？”張老太問他。年輕人停住彈唱，打量張老太一眼，反問：“你怎么不回家？”張老太說：“我沒有家。”年輕人說：“我也沒家。” 張老太走累了，坐在榕樹下睡著了。醒來時發現身上多了一件外套，年輕人正凝神注視她。年輕人說：“你長得像我媽。”張老太說：“好孩子，你就當我是你的媽吧。” 年輕人吃饅頭，掰一半給她，她也不嫌棄，兩人相視一笑。每當年輕人彈唱，她就坐在一旁靜靜地聽，像一尊雕像。路人投來的錢幣雖然不多，但也夠他們吃飽肚子的。張老太的內心平靜如水，白天聽唱歌，晚上睡到天橋下，數星星，看街燈，聽蟬鳴。 張老太不記得自己是誰，從哪里來，要到哪里去。她現在只有年輕人這個親人，她想讓年輕人有件換洗的干凈襯衫，于是離開年輕人，去尋找襯衫。 襯衫在一個女人手里，張老太伸手去拿，女人破口大罵：“哪里來的瘋婆子？” 張老太的手被一個滿臉堆笑的男人抓住，這個男人對女人道歉：“對不起，我媽精神不太好。”女人白了他一眼，一扭一扭地走遠了。這個男人拉住張老太說：“媽，你可讓我找得好苦。”張老太看著他，不知所措。男人搖晃她胳膊說：“我是你兒子呀。媽，跟我走吧。” 男人拿出一只金鐲子，告訴張老太：“一會兒我將這只金手鐲丟到地上，你看到有人撿就說那是你的鐲子，剛好想賣錢，到時候我出面做證，賣了錢咱們去飯店吃大餐。”張老太木然地點著頭。 金鐲子被撿到三次，只有一次有人出錢買，男人得了錢，果真請張老太去飯店吃大餐，還一口一個親媽地叫著，張老太樂呵呵地答應著。連服務員都說張老太有福氣，養了這么一個孝子。 男人好吃好喝地供她，張老太乖乖聽他的話，丟鐲子賣鐲子，直到有一天警察帶他們去派出所，張老太還搞不懂，警察為啥要抓她這個兒子。 通過審訊這個男人，警察知道了事情真相，要幫張老太找到自己的親兒子。張老太一臉茫然問警察：“他不是我兒子嗎？那為啥待我那么好呢？”警察說：“大媽，他是騙子，在利用你啊。你兒子是誰？我馬上打電話聯系他。”張老太認真思考了一會兒說：“我實在不記得我到底是誰的媽了，我只知道誰對我好。”（選自《小說月刊(上半月)》2015年05期，有刪改）4．下列對本文相關內容和藝術特色的分析和欣賞，最恰當的一項是（）（3分） A．文中兒媳知曉張老太病情后對丈夫撒潑，對張老太惡語相向，與張老太女兒照顧癱瘓在床的婆婆形成鮮明對比，作者那樣寫張老太兒媳，根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義。 B．張老太與流浪漢的對話很值得品味。“我沒有家”與“我也沒有家”，相似的言語傳達出兩者相同的無奈與苦澀，同時多少也折射出當今社會世態的炎涼與人情的淡薄。 C．張老太精神出現了問題，被兒媳稱為“傻子媽”。在警察局，面對警察一再詢問，她“實在記不得我到底是誰的媽”的回答，印證了兒媳的預測是非常準確的。 D．“我到底是誰的媽”，既是張老太的疑惑，也是本文對當今社會的發問。作者把當今社會日益突出的老齡化問題推至讀者面前，發人深思。5．小說中張老太離家后先后認識了兩個“兒子”——流浪漢與騙子，這兩個“兒子”存在著鮮明的可比性。請試從對待張老太的態度表現方面，簡要分析他們的性格品質。（5分）6．小說最后，張老太說“我實在不記得我到底是誰的媽了”。有人認為她是患了老人病真的不記得了，也有人說她是內心混亂而刻意回避問題，你贊成哪一種觀點？請結合全文，談談你的看法和理由。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分） 閱讀下面的文字，完成7~9題。材料一： 新華社北京4月1日來電 日前，中共中央、國務院印發通知，決定設立河北雄安新區。這是繼深圳經濟特區和上海浦東新區之后又一具有全國意義的新區，是千年大計、國家大事。 雄安新區規劃范圍涉及河北省雄縣、容城、安新3縣及周邊部分區域，地處北京、天津、保定腹地，區位優勢明顯、交通便捷通暢、生態環境優良、資源環境承載能力較強，現有開發程度較低，發展空間充裕，具備高起點、高標準開發建設的基本條件。雄安新區規劃建設以特定區域為起步區先行開發，起步區面積約100平方公里，中期發展區面積約200平方公里，遠期控制區面積約2000平方公里。 設立雄安新區，是以習近平同志為核心的黨中央深入推進京津冀協同發展作出的一項重大決策部署，對于疏解北京非首都功能，探索人口經濟密集地區優化開發新模式，調整優化京津冀城市布局和空間結構，培育創新驅動發展新引擎，具有重大現實意義和深遠歷史意義。 習近平指出，規劃建設雄安新區要突出七個方面的重點任務：一是建設綠色智慧新城，建成國際一流、綠色、現代、智慧城市；二是打造優美生態環境，構建藍綠交織、清新明亮、水城共融的生態城市；三是發展高端、高新產業，積極吸納和集聚創新要素資源，培育新動能；四是提供優質公共服務，建設優質公共設施，創建城市管理新樣板；五是構建快捷高效交通，打造綠色交通體系；六是推進體制機制改革，發揮市場在資源配置中的決定性作用和更好發揮政府作用，激發市場活力；七是擴大全方位對外開放，打造擴大開放新高地和對外合作新平臺。（摘編自《受權發布：中共中央、國務院決定設立河北雄安新區》，2017年4月1日新華）材料二： “北京有很多非首都功能，但也沒有說所有非首都功能都一定要搬過去。”鄔賀銓說，不會強迫哪個企業一定要搬到雄安新區。 雄安新區的水環境問題特別受重視。水量以及泄洪時對下游的影響、上游河道水域質量等問題，都有專家進行專門的論證規劃。 京津冀協同發展領導小組曾澄清：“雄安不是首都副中心，就是新區。” “我們這里暫時還叫‘安新縣’，之后怎么辦，我們也在等國家規劃。”河北省安新縣精神文明辦主任張勝偉坐在臨時充當接待室的賓館標間里，疲憊地望著三天里他接待的將近第20撥記者。“來的都問同樣的問題，我也想知道答案。” 三年前，盛傳河北保定將成為政治副中心。“那是傳說，(中央)從來沒這么說過。”4月4日，京津冀協同發展專家咨詢委員會(以下簡稱“專委會”)副組長、中國工程院院士鄔賀銓告訴南方周末記者，集中疏解北京非首都功能區域最終劃定雄安新區，而非保定市區，經過了充分的調研和論證，主要還是考慮資源環境。 “保定人口較密集。雄安新區圍繞白洋淀周邊開發強度不大，除3個縣城以外，還有很多人口稀少的地方，動遷問題相對也少很多。”鄔賀銓說。 總體規劃尚未出來。一位專委會成員向《南方周末》記者透露，3月他看到征詢意見中的新區規劃，特別注重綠色低碳：“綠化比例達到百分之三四十，比一般城市高。基本都是軌道交通，貨運都用軌道交通，減少汽油、柴油的排放。”（摘編自《“它是一張白紙，可以更好規劃”雄安新區前傳》，2017年4月6日《南方周末》）7．下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分） A．材料一報道了中共中央、國務院設立雄安新區的消息，以“千年大計”“國家大事”等用語傳達了本消息的重要程度。 B．雄安新區的名稱源于河北省的雄縣、安新縣，以這兩個縣和容城縣共同作為其規劃范圍，涵蓋了京津冀區域的腹地。 C．材料一從發展區域面積的角度介紹了雄安新區的規劃，分為起步區、中期發展區和遠期控制區三個開發階段。 D．雄安新區肩負著重要歷史使命，以習近平同志為核心的黨中央，對其規劃建設提出了需要突出七個方面的重點任務。8．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的兩項是（）（）（5分） A．材料一和材料二均為新聞報道，核心信息均為圍繞雄安新區規劃建設，然而兩者的語言風格卻有很大的差異。 B．材料二通過雄安新區政府部門官員的解釋和描述，主要談論雄安新區規劃建設的一些情況及其對當地的影響。 C．從新聞的權威性來看，第一則消息具有最高權威性，一個重要標志是，其為黨中央、國務院授權新華發布。 D．中央最初打算將政治副中心設立在保定，來疏解北京非首都功能，但最終劃定在雄安新區，主要考慮到了資源環境的問題。 E．設立雄安新區的一個重要職能是集中疏解北京非首都功能，但并非意味著所有非首都功能都一定要搬過去。9．根據上述材料，簡要概括雄安新區的建設在環境保護方面的目標和措施。（4分）二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分） 閱讀下面的文言文，完成10~13題。 陶諧，字世和，會稽人。弘治八年鄉試第一。明年成進士，選庶吉士，授工科給事中。請命儒臣日講《大學衍義》，孝宗嘉納之。 正德改元，劉瑾等亂政。諧請以瑾等誤國罪告先帝，罪之勿赦。瑾摘其訛字令對狀，伏罪乃宥之。帝命中官崔杲等往江南、浙江織造，杲等復乞長蘆鹽引。諧再疏爭，皆不聽。諧當出理邊儲，以工科掌印無人，請俟行日遣官代署。瑾遂中諧，下詔獄廷杖，斥為民。旋榜為奸黨。又誣以巡視十庫時缺布不奏，復械至闕下杖之，謫戍肅州。瑾誅，釋還鄉，其黨猶用事，竟不獲召。 嘉靖元年復官未至除江西僉事轉河南管河副使命沿河植柳傍藝葭葦有事采以為埽①總理都御史請推行之諸道歲省費鉅萬。遷參政，歷左、右布政使，皆在河南。久之，擢右副都御史，提督南、贛、汀、漳軍務。疏言：“守令遷太驟，宜以六年為期。言官忤旨，當優容。養病官才力堪任者，毋終棄。”時南京御史馬揚等劾王瓊被逮，而新例養病久者率不復收敘，故諧以為言。又奏：“今天下差徭煩重。既有河夫、機兵、打手、富戶、力士諸役，乃編審里甲，復征曠丁課及供億諸費。乞皆罷免。”帝采納之。 尋遷兵部右侍郎，總督兩廣軍務。海寇陳邦瑞、許折桂等突入波羅廟，欲犯廣州，為指揮李筜所蹙。邦瑞投水死，折桂還所執指揮二人，乞就撫。諧居折桂等東莞，編為總甲，使約束其黨五百人為新民。兵部以降賊群聚，恐乘隙為變，令解散其黨。已，陽春賊趙林花等攻城，與德慶賊鳳二全相倚為患，諧討破百二十五砦。帝曰：“諧功足錄，第前縱患者誰？”乃僅賚銀幣。瓊山沙灣洞賊黎佛二等殺典史，諧復剿平。為總督三年，俘斬累萬。母憂歸。起兵部左侍郎。九廟災，自陳致仕歸。卒，贈兵部尚書。隆慶初，謚莊敏。（節選自《明史?陶諧傳》） 【注】①埽（sào）：用樹枝、蘆葦、石頭等捆緊做成的護堤材料。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分） A．嘉靖元年/復官未至/除江西僉事/轉河南管河副使/命沿河植柳傍/藝葭葦/有事采以為埽/總理都御史請推行之諸道/歲省費鉅萬/ B．嘉靖元年復官/未至/除江西僉事/轉河南管河副使命/沿河植柳/傍藝葭葦/有事采以為埽/總理都御史請推行之/諸道歲省費鉅萬/ C．嘉靖元年/復官未至/除江西僉事/轉河南管河副使/命沿河植柳傍/藝葭葦/有事采以為埽/總理都御史請推行之諸道/歲省費鉅萬/ D．嘉靖元年復官/未至/除江西僉事/轉河南管河副使/命沿河植柳/傍藝葭葦/有事采以為埽/總理都御史請推行之諸道/歲省費鉅萬/11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分） A．鄉試，一般在八月舉行，故又稱“秋試”“秋闈”。明、清兩代每三年一次，應試者為本省所有的生員，中者稱為“舉人”，第一名稱為“解元”。 B．鹽引，是商戶從官府購得的取鹽憑證，也是一種有價證券。古代鹽業實行國家專賣，鹽引也成為封建王朝財政的重要來源之一。 C．里甲，是明代州縣統治的基層組織，每一百一十戶為一里。里甲制度，最大功能在于分配徭役及按丁納稅等。 D．謚，古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據他們的生平行為給予一種稱號以褒貶善惡，稱為謚或謚號。謚號帶有評判性，相當于蓋棺定論。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分） A．陶諧不畏權貴，正直敢言。他請求朝廷治罪劉瑾，得罪了宦官集團，后被誣告，貶謫肅州。劉瑾伏誅后，朝廷被劉瑾的黨羽把持，所以一直得不到朝廷征召。 B．陶諧善于地方理政。他讓人沿著河岸種植柳樹，又在岸旁種植蘆葦，遇到突發情況可以利用這些草木筑成堤壩、工事。后來這個方法推廣出去，每年省下巨大的開支。 C．陶諧愛惜民力，關心百姓疾苦。他認為原本已有多項徭役，編審里甲后又開征了許多新的課稅，百姓的負擔太重，請求朝廷減少一部分。他的意見得到了皇上的采納。 D．陶諧為官一任，安撫一方。陽春、德慶兩處叛賊互為呼應，危害地方，陶諧一連攻破了他們125座寨壘，但由于他曾經釋放海盜許折桂，所以僅獲得賞銀，未能得到升遷。13．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）言官忤旨，當優容。養病官才力堪任者，毋終棄。（2）母憂歸。起兵部左侍郎。九廟災，自陳致仕歸。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分） 閱讀下面這首詞，完成14~15題。致酒行①李賀零落棲遲一杯酒，主人奉觴客長壽②。主父③西游困不歸，家人折斷門前柳。吾聞馬周④昔作新豐客，天荒地老無人識。空將箋上兩行書，直犯龍顏請恩澤。我有迷魂⑤招不得，雄雞一聲天下白。少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃。 【注】①元和初年，李賀因其父名曰“晉肅”的避諱而被剝奪了科舉考試資格，之后詩人創作了這首詩歌。②客長壽：敬酒時的祝詞，祝客人身體健康之意。③主父：據《漢書》載，主父偃擅長縱橫之術，游歷入關后請人舉薦出仕，無果；不久財盡則“諸侯賓客多厭之”。④馬周：據《舊唐書》載，馬周投宿新豐時被旅店主人輕視對待，仍悠然獨酌，后至長安當了中郎將常何的門客；貞觀五年，馬周代常何條陳二十余事，皆合太宗心意，即被授監察御史。⑤迷魂：宋玉曾作《招魂》招屈原之魂，此處指執迷不悟。14．下列對本詩的理解，不正確的兩項是（）（）（5分） A．本詩構思別致，主客對答，情節性強，先總起寫勸酒場面，接著兩句是客人表白心懷，于是主人再次勸酒致辭，客人最后再作回應。 B．“主父”句使用了賢士主父偃入關后不得任用，資財匱乏，屢遭白眼的典故。客人以之自比，“困不歸”一語中寓無限憤怒之意。 C．“馬周”句使用唐初名臣馬周年輕時投宿新豐的典故，馬周當時處境比主父偃更狼狽，這從“天荒地老無人識”的夸張表達中可推知。 D．“空將”句引用了馬周后來代寫條陳，令太宗大悅而被破格提拔的典故，但事實上馬周并未“直犯龍顏”，主人如此表述大有言外之意。 E．“雄雞一聲天下白”寫出了主人開導所產生的效果，但這開導激起了客人的反駁，“幽寒坐嗚呃”五字形象刻畫出客人此刻的悲憤之情。15．這首詩表達了哪些思想感情？請結合詩歌簡要分析。（6分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子的空缺部分。（共5分）（1）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人推己及人，憂國憂民的博大濟世情懷的詩句是：“，。”（2）《關雎》中，男子由“關關雎鳩，在河之洲”引起“窈窕淑女，君子好逑”的美好聯想；用“”及“”兩句抒寫了求而得知的美好愿望和喜悅心情。（3）文人學者為了表明志向寄托情懷，常從名篇佳句中選字取意，命名書屋或居室。如柳亞子有一書房曰“磨劍室”，即取意于賈島的詩句“十年磨一劍，霜刃未曾試”。黃遵憲的故居“人境廬”取意于陶淵明的詩句“”。三、語言文字運用（20分）17．下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（）（3分） ①如果以破壞文物遺址為代價架橋造路，《中華人民共和國文物保護法》就成了空頭支票，有關決策人員將愧對歷史，愧對子孫。 ②這場比賽誰成為最后的優勝者？作為評委的他心照不宣，不肯透露一點信息，讓迫切想知道結果的我無可奈何。 ③處在社會迅速發展變化的時期，青年人不能有投機取巧、急于求成的心理、而要一步一個腳印，以行遠自邇的心態去奮斗。 ④小時候，家里十分貧困，他常常食不暇飽，只好餓著肚子上學去。但他的母親還是想盡一切辦法讓他繼續念書。 ⑤在為老人提供經濟贍養之后,子女更要重視對老人的“精神贍養”，使他們能夠好好享受生活，擁有美好的桑榆晚景。 ⑥當單打獨斗無法實現產業整合，那么“抱團出海”就成了理性選擇，于是民營資本共同發起設立的授資控股實體應運而生。 A．①②④ B．③④⑥ C．①②⑤ D．③⑤⑥18．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分） A．中國是茶樹的原產地，也是世界上最早制茶的國家。很久以前，中國人就把茶樹種子和種茶經驗傳授給世界各國人民。今天，茶已成為世界上飲用人數最多的飲料。 B．我們的很多地方和部分，特別是部門的負責同志，是否把消防安全放在應有的重要位置，決定著他們在安全工作中的態度和做法。 C．為了積極響應國際“一帶一路”政策，海航集團大力推動“空中通道”建設，它旗下的航空公司新開辟了65條國際航線可以直飛“一帶一路”沿線國家及相關地區。 D．有關部門應堅決取締達不到最低標準的幼兒園，對存在安全隱患的幼兒園要求停業整頓，如此，才能避免傷害孩子的事件不再發生。19．下列各句中，表達得體的一句是（）（3分） A．歡迎你到我家來拜訪。 B．你的報告對我們有一定的幫助，特此致謝！ C．令兄這次光臨寒舍，不知有何見教。 D．貴校師生熱情地請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，使我深受感動。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分） 著作等“心”比著作等“身”更為重要。著作等“身”，①，具有可統計性；而著作等“心”，則是研究成果精神層面的駐扎，無法計算。“著作等身”一般是對學者從事研究工作的贊頌，確實有許多著名學者以著書立說的豐碩成果令人敬仰。但是，②，而學問是主宰著作的靈魂，因此，衡量一個學者的學術地位和名聲，③。21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分） 在重大比賽或考試前去“祈福”，已成為一種普遍現象。里約奧運會之前，主教練郎平曾帶著女排的姑娘們去普陀山祈福，而在這屆奧運會中，中國女排時隔12年再登奧運冠軍寶座。可見，“祈福”在某種程度上會增強選手或應試者們必勝的信心，而有了必勝的信心，勢必會在賽場或考場上超常發揮，這樣就一定能實現自身的價值。所以說，只要有好的心態，就必然能獲得成功。①有了必勝的信心不一定就能在賽場或考場上超常發揮。②③四、作文（60分）22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） 有人說，國人之間幾乎沒有辯論，只有爭吵。這是因為“中國式辯論”忽略了辯論的兩個最基本要素：事實和邏輯，而專注于姿態與聲勢。“中國式辯論”中的常見問題如：偏理論點、情緒激動、攻擊對方人品、濫用比喻、使用嘲笑和反問句等等。 對此，你有怎樣的思考？請自擬題目，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

語文試題參考答案1．B（解析B項“不過為西方的朦朧美具有獨特的哲學思想內涵”有誤，對應的原文第二節中說“霧里看花，則通過迷離恍惚產生獨特的美感，與西方美學中的朦朧美有著相似的內涵，但卻略有不同，它具有獨特的哲學思想內涵”，把原文中的“它”換為“西方的朦朧美”，犯了張冠李戴的錯誤。）2．C（解析A項對應信息在原文第三段“謝榛謂作詩‘妙在含糊’，董其昌謂作畫‘正如隔簾看花，意在遠近之間’；惲南田曰“山水要迷離”……這些論述均意在說明，迷離微茫能產生比清晰直露更妙的美感，”可推知選項“但對繪畫藝術美的理解上”錯誤。B項對應信息在文章第五段“故可說，韓式‘三遠’突出了迷遠的地位，使中國畫的朦朧處理從激發而走向理論自覺”可以推知選項“使中國畫的朦朧處理從技法而走向理論自覺”說法錯誤。D項“《歷代名畫記》與蘇轍對他們的繪畫成就的評價都很高”，“都很高”錯。對應信息在文章第六段“如李思訓善畫云霧飄渺之態，《歷代名畫記》說他：‘其畫山水樹石，筆格遒勁，湍瀨潺湲，云霞縹緲，時睹神仙之事，窅然巖嶺之幽。’李成更以平遠迷離山景見長，蘇轍謂其：‘縹緲營丘水墨仙，浮空出沒有無間。’”）3．D（解析本題考查學生理解作者觀點的能力。首先審清題干“其詩句描述的景象與選文中作者重點描述的審美觀最為接近的一項是”，作者重點描述的審美觀是“朦朦朧朧，迷離憂愁，自有獨特的美感”“迷離微茫能產生比清晰直露更妙的美感”“使中國畫的朦朧處理從激發而走向理論自覺”“唐宋山水畫就有很多重迷遠的例子”“整個畫面如一響夢幻，突出世人對世界如夢如幻的看法”“但起意皆虛，實景虛意，妙出玲瓏。虛意構思使園林給人留下更豐富的想象空間”，可看出強調的是朦朧美，一種“迷遠”之境，D項“江流天地外，山色有無中”，是詩家俊語，卻入畫三昧。而“天地外”、“有無中”，又為詩歌平添了一種迷茫、玄遠、無可窮盡的意境，所謂“含不盡之意見于言外”，此項符合要求。）4．B（A．“根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義”錯，根本目的是為下文張老太離家出走創設條件，推動故事情節發展。C．“印證了兒媳的預測是非常準確的”錯，這句話既表現作者對張老太的可憐與同情，也是對其兒子兒媳的鞭笞，更引發了讀者的思考。D．“把當今社會日益突出的老齡化問題推至讀者面前”錯，本文寫作目的不是思考老齡化這一社會問題，而是物質社會中的情感危機。5．①流浪漢內心善良，真心關心張老太。他為素不相識的張老太加衣，與張老太分享來之不易的食物，這些都表明了他抱著善意關心張老太。（性格品質1分，文本內容分析1分）②騙子狡詐偽善，視張老太為發財工具。他看到張老太精神有問題而冒充兒子，雖然好言相對，供其好吃好喝，表面關心之下其實是討得張老太歡心讓她合伙騙人。（性格品質1分，文本內容分析2分）【解析】本題考查對小說中人物形象的分析鑒賞能力。人物形象鑒賞是高考小說閱讀的重中之重，鑒賞人物形象，首先，從作者對人物的肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫等方面入手，了解人物的外貌、行動、語言、心理等；其次，揣摩人物形象，分析人物個性特征及形象的意義；再次，體悟作者的創作意圖，從作品主題和作者的情感傾向方面去分析人物。6．【示例一】答：贊成第一種觀點。理由是：①張老太已經患上了腦血管堵塞，需要妥善照顧，后來的流浪生活必會使她病情加重，失憶是情理中事；②張老太為了流浪漢搶別人手中的襯衫，法律觀念的缺失表明她已經糊涂；③張老太在騙子哄騙下共同行騙而不自覺，是非原則的喪失也表明她的病情加重；④張老太一臉茫然問警察：“他不是我兒子嗎？那為啥待我那么好呢？”表明她真的不記得親兒子而將騙子當作了自己的兒子。（答案由觀點和理由組成，觀點1分，理由每點2分，滿三點即可，沒有“看法”倒扣1分）【示例二】答：贊成第二種觀點。理由是：①親生的兒子得知張老太的病情后在兒媳面前表現懦弱，讓張老太心灰意冷；②素不相識的流浪漢對張老太關懷備至，讓張老太體驗到可貴的溫情，兩人驟然走失對張老太思想形成了不小的沖擊；③到頭來發現騙子親熱孝順只是利用自己去斂財，張老太情感上受到了很大傷害；④三個真假兒子的各種表現，讓張老太對兒子的認識陷入了混亂當中，所以她采取了回避的態度去面對警察關于兒子的問題。（答案由看法和理由組成；理由每點2分，滿三點即可；沒有“看法”倒扣1分）【解析】本題考查對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。回答此題，可以根據作品的情節和主題進行分析，然后再根據自己的觀點，選擇論據，進行作答。7．B（“以這兩個縣和容城縣共同作為其規劃范圍”表述錯誤，材料一的第二段表述為“雄安新區規劃范圍涉及河北省雄縣、容縣、安新3縣及周邊部分區域”，兩者不一致。）8．BD（B項，“雄安新區政府部門官員”表述錯誤，從材料二第四段的“河北省安新縣精神文明辦主任”可以看出，安新縣政府部門官員并不等同于雄安新區政府部門官員。D項，“中央最初打算將政治副中心設在保定”錯，從原文“三年前，盛傳河北保定將成為政治副中心。那是傳說，（中央）從來沒有這么說過。”可見，中央從未表態，將保定設成政治副中心。）（選對一項2分，兩項全對5分。）9．目標：①建設綠色智慧新城（堅持生態優先，綠色發展）（關鍵詞“綠色”）；②構建水城共融的生態城市（關鍵詞“水城共融”）。措施：①綠化比例達到百分之三四十，比一般城市都要高；②打造綠色交通體系，基本都是軌道交通，貨運都用軌道交通，減少汽油柴油的排放。（“目標”“措施”各2分。題干要求“簡要概括”，文字不簡潔的酌情扣分）10．D（“植柳傍/藝葭葦”錯，排除AC，“使命/沿河”錯，排除B）11．A（中者應該稱為“舉人”，第一名應該稱為“解元”）12．C（“請求朝廷減少一部分”有誤。原文“乞皆罷免””帝采納之”,是乞請一概免去）13．（1）諫議官違背皇上旨意，應當予以優待寬容。對于有才干能勝任職務在家養病的官員，不要棄之不用。（5分。“忤”“優容”“養病官才力堪任者”定語后置句、“毋”各1分，句意1分）（2）后因母親去世回鄉服喪。服滿后重新任用為兵部左侍郎。九廟發生火災，陶諧自陳有罪辭官回鄉。（5分，“母憂”“起”“災”活用、“致仕”各1分，句意1分）【參考譯文】 陶諧，字世和，會稽人。弘治八年鄉試考取第一名。次年成為進士，選授翰林院庶吉士，授官工科給事中。奏請皇上命儒臣每日進講《大學衍義》，孝宗嘉許并采納他的建議。 正德初年，太監劉瑾等人擾亂朝政。陶諧奏請以誤國罪告劉瑾等于先帝靈前，對他們定罪并不予赦免。劉瑾摘取奏章中的錯字命令他認罪招供，陶諧服罪后方得寬恕。皇上命令宦官崔杲等人前往江南、浙江視察織造，王杲等人還請賞運銷長蘆官鹽的憑照。陶諧兩次上疏反對，皇上都不聽從。陶諧奉命外出清理邊境儲備，因工科無人掌印，奏請出發后派遣官員代理職務。劉瑾遂借機中傷，矯皇上令將陶諧投入監獄，并處以廷杖，將陶諧貶斥為平民。接著張榜宣布陶諧為奸黨。又誣告他在巡視各倉庫時發現布匹缺少而不上奏，再次將陶諧戴上刑具拖至宮門外杖責，并將他貶往肅州戍守。劉瑾被處死后，陶諧獲釋回鄉，因劉瑾的黨羽仍然當權用事，竟未獲召用。 嘉靖元年恢復原官。尚未到任，被任為江西僉事，轉任河南管河副使。陶諧命令百姓沿河栽種楊柳，旁邊再種植蘆葦，有水災時用作防洪材料。總理都御史奏請在各道推行這項做法，每年省下數萬運輸蘆葦的費用。提升為參政，歷任左、右布政使，其任都在河南。 過了一段時間，提升為右副都御史，提督南、贛、汀、漳軍務。陶諧上疏說：“知府、知縣官員任命升調太快，任職應以六年為期。諫議官違背皇上旨意，應當予以優待寬容。對于有才干能勝任職務在家養病的官員，不要棄之不用。”當時南京御史馬敭等人因彈劾王瓊而被逮捕，根據新定條例，養病長久的官員不再重新敘用，所以陶諧為此而上疏。又上奏說：“現在天下差役繁重，已設有河夫、機兵、打手、富戶、力士等勞役，但編審里甲戶口時，又要征收外出壯丁的賦稅及供給等費用。乞請一概免去。”皇上采納了他的意見。 不久升任兵部右侍郎，總督兩廣軍務。海上賊寇陳邦瑞、許折桂等人突然攻入波羅廟，想要進犯廣州，被守軍指揮李嶅打敗。邦瑞投水自殺，近掛放還所俘指揮二人，請求接受朝廷招撫。陶諧將折桂等人安置在東莞，收編為總甲，令近掛等約束其部下五百人成為新居民。兵部因投降的賊寇集中