Unit 2 Colours Part C Story time（導學案）人教PEP版英語三年級上冊_第1頁
Unit 2 Colours Part C Story time（導學案）人教PEP版英語三年級上冊_第2頁
Unit 2 Colours Part C Story time（導學案）人教PEP版英語三年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit2ColoursPartCStoryTime（導學案）一、學習目標掌握顏色詞匯red,blue,green,yellow,pink的基本發音和用法。熟練掌握be動詞和名詞的用法。能夠聽、說、讀、寫storytime中的短語和句子。二、學習重點難點學習be動詞和名詞的用法。聽、說、讀、寫storytime中的短語和句子。三、學習內容視頻欣賞觀看由老師主講的視頻，并認真聽講，理解視頻內容。學習詞匯redbluegreenyellowpink語法學習be動詞和名詞be動詞：am,is,are名詞：I,you,he,she,it,we,they練習1請填入相應的be動詞，完成下面的句子。I___astudent.(am)You___athome.(are)He___myfriend.(is)She___ateacher.(is)It___acat.(is)We___inthepark.(are)They___myclassmates.(are)StoryTimeMary:Hi,Tim,whatcolourisyourcoat?Tim:It’sblue.Whataboutyours?Mary:It’sred.Tim:Look,Mary!What’sthat?Mary:It’sagreencar.Tim:Andwhat’sthat?Mary:That’sayellowhouse.Tim:Oh,there’sapinkfloweronthetable.Mary:Yes,it’sbeautiful.練習2請根據storytime內容回答問題。WhatcolourisTim’scoat?WhatcolourisMary’scoat?Whatcolouristhecar?Whatcolouristhehouse?Whatcolouristheflower?四、學習方法觀看視頻并認真聽講。多讀、多聽、多寫，掌握語言表達的基本能力。五、學習小結本節課程主要學習了五種顏色詞匯，be動詞和名詞的用法，并通過storytime對所學內容進行了實際運用。在學習過程中，需要初始化英語思維模式，多讀、多聽、多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論