


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
六年級下冊英語教案-Unit2Goodhabits復習公開課-譯林版三起一、教學目標知識目標:掌握以下單詞:brushteeth,shower,getdressed,exercise,wear,takeabath,combhair,washface,gotobed,wakeup。了解以下短語:goodhabits,healthylifestyle。能力目標:能夠用英語描述一天的起居習慣,并提出健康建議。情感目標:培養學生養成好的生活習慣的意識。二、教學重難點教學重點:1)掌握生活習慣的相關單詞及短語;2)能夠用英語描述自己的日常生活習慣。教學難點:能夠用英語提出健康建議。三、教學準備教師:PPT、課件、黑板、筆、課本學生:課本、筆四、教學過程1.Warm-upGreetings.Getreadyforclass.T:Class,let’sgetreadyforclass.Whatdoyouneedtodobeforeclass?Recordthestudents’answers.T:Nowlet’swatchavideo.Payattentiontotheactionsthegirlisdoinginthevideo.顯示視頻,讓學生觀看。T:Sowhatdoyouthinkthisvideoisabout?學生回答:It’saboutmorningroutine.Discussion.T:Didyounoticeanygoodhabitsinthevideo?學生回答:Shebrushesherteeth,getsdressed,combsherhair,etc.T:Verygood!Today’stopicisaboutgoodhabitsandhealthylifestyle.2.PresentationLearnthenewvocabulary.T:Let’slearnsomenewwordsfirst.學生跟讀單詞,并復習發音。T:Now,pleasematchthepictureswiththecorrespondingwords.給出圖片,讓學生匹配單詞。Learnthenewphrases.T:Nowlet’slearnsomenewphrases.學生跟讀短語,并復習發音。T:Pleaselookatthepicturesandsaythephrases.給出圖片,讓學生說出對應的短語。Recapthelesson.T:Let’srecapthenewvocabularyandphraseswehavelearnedtoday.3.PracticeDescribinggoodhabits.T:Pleaseworkinpairs,anddescribeyourgoodhabits.讓學生組成小組,互相描述自己的良好的生活習慣。T:Now,pleasetellusonegoodhabitofyourgroupmember.讓每組從中選出一位代表,向全班描述所選小組成員的一個好習慣。Offeringhealthylivingadvice.T:Goodhabitsareveryimportantforourhealth.Pleaseoffersomehealthylivingadvicebasedonyourgoodhabits.讓學生根據自己的好習慣提出保持健康的建議。4.Wrap-upSummary.T:Today,wehavelearnedsomenewwordsandphrasesaboutgoodhabitsandhealthylifestyle.Andwealsopracticeddescribingourgoodhabitsandofferinghealthylivingadvice.Homework.T:Pleasewriteashortpassageaboutyourdailyroutineandyourgoodhabits.五、教后反思本節課主要以復習公開課的形式出現,為學生鞏固好習慣相關的英語知識提供了良好的機會,通過預習課件、觀看視頻、匹配
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室內水上樂園管理制度
- 公司外聘律師管理制度
- 公司電線使用管理制度
- 公司入職人員管理制度
- 嵌入式開發師的職業路徑試題及答案
- 單位教育統計管理制度
- 商場廣場車輛管理制度
- 婦幼陪護日常管理制度
- 實現嵌入式系統的數據加密方案試題及答案
- 分析能力提升的試題及答案合集
- 拒絕第一支煙健康教育 課件
- 更年期綜合征患者生活質量改善策略-深度研究
- 2025年安徽耀安投資集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 全國電子工業版初中信息技術第一冊第3單元3.3活動4《暢想未來智慧城市》說課稿
- 《如何帶教新員工》課件
- 中央2024年中國合格評定國家認可中心招聘筆試歷年典型考點(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 課題申報書:新時代“五育”融合實踐路徑與評價改革研究
- 混凝土攪拌站安全風險分級管控和隱患排查治理雙體系方案全套資料匯編
- (自考)經濟學原理中級(政經)課件 第二章 商品和貨幣
- 大部分分校:地域文化形考任務四-國開(CQ)-國開期末復習資料
- 【MOOC】中西文化鑒賞-鄭州大學 中國大學慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論