Word———感動策劃書范文3篇活動背景：

一副絢爛的笑臉，一句暖心的話語，一個不經意的眼神……這些時常在我們心中激起陣陣漣漪。為了挖掘大家身邊那些感人至深的人及背后的故事，給感恩一個理由，還感動一個出口，也為了在全校范圍內營造一種樂觀的話感動表感恩的深厚氛圍，提升大家的思想素養，天津高校討論生社研會特舉辦本次平凡中的感動評比活動。

一、評比對象

（一）評比對象范圍：

天津高校全體在校師生員工

（二）評比標準：

1、喜愛祖國，喜愛學校，立場明確堅決；

2、遵紀守法，無任何違法違紀記錄；

3、品德高尚，無論生活、工作、學習等方面，賜予過他人關心并使他人切實受益。

二、評比流程

1、初選階段

（1）主題：說出你的感動

（2）活動形式：宿舍專欄、戶外設點、典型人物回訪

a、宿舍專欄

在每個宿舍樓下設置一個留言箱，將事先設計好的問卷發放到各個宿舍，然后再規定的時間內予以回收整理，對于涌現出的特殊令人感動的人物進行回訪，將采訪結果整理成文本，予以展現。

b、戶外設點

在北洋廣場和學一廣場設點，給過往同學每人發放一個心形小卡片，進行感動留言，并將這些小卡片在展板上拼成心形展現，屆時對于樂觀參與的同學，可以贈送小禮品。

c、典型人物回訪

針對涌現出的典型感動人物，依據已有的聯系方式進行回訪，要求參選者能更

加詳細詳實的呈現其感人事跡，然后發送到；

（4）階段成果：“說出你的感動”心形展板；典型人物及感動事跡上傳到bbs、天外天、人人網、新浪微博等網絡渠道

（5）活動截止時間：6月20日

2、終選階段

（1）主題：還感動一個出口

（2）流程：

a、依據上一階段篩選出的感動人物，確定若干表彰對象，并屆時通知本人參與頒獎禮

b、進行頒獎禮，并邀請老師及兄弟社團負責人出席，由被關心者給獲獎者致慶賀詞并頒發獎品

c、通過多種渠道做好后期宣揚，保持后續效應

（3）活動截止時間：6月26日

三、評比日程支配：

1、在天外天、求實bbs等網站發布“平凡中的感動”評比活動的的新聞——6月1日

2、初選階段——6月1日到6月20日

宿舍專欄：6月1日到6月7日

戶外設點：6月8日到6月9日

材料整理及展板制作：截止到6月10日到6月15日

展板展出時間：6月15日到6月20日

典型人物回訪：6月10日到6月15日

回訪反饋截止時間：6月20日

網絡宣揚時間：依據回訪反饋準時上傳到網絡媒體。

3、終選階段——6月20日到6月26日

活動宣揚：6月21日

聯系嘉賓：6月22日到6月23日

表彰大會：6月25日（暫定）

后續宣揚：6月26日

四、主辦單位

天津高校國家委學工部

討論生社研會

五、活動分工

a、初選階段：

宿舍專欄、戶外設點由全體社研會成員依據自己的宿舍位置及其空余時間來統一支配；典型人物回訪由組織部、培訓部、宣揚部分組實施。

b、終選階段

活動前：

1、策劃部

（1）完成策劃書；

（2）負責與表彰對象、各兄弟社團的聯系

2、宣揚部

（1）網絡宣揚：天外天、bbs、新浪微博、微信、172校內活動網及人人網；

（2）平面宣揚：條幅、燈箱布、傳單。

3、組織部

（1）完成工作支配表

（2）支配好布置會場的人員、禮儀人員等；

4、秘書部

根據策劃購買所需要的物品并負責保管，做好發票的開具和保管工作；

5、理論部

負責搜集活動資料，視頻

6、培訓部

負責聯系嘉賓，聯系場地

活動中：

1、策劃部

提前1小時支配人員布置現場，做好活動中可能消失的一切問題，做好預備工作和解決方案。

2、宣揚部

支配人員負責拍照工作。

3、組織部

維持好現場紀律，支配好管理人員。

4、秘書部

負責工作人員的簽到

5、理論部、培訓部

幫助各部門保證工作的有序進行。

活動后：

1、策劃部、秘書部與理論部：

負責清理現場，回收工作用具。

2、組織部、培訓部：

維持好現場秩序，確保每個人員平安離開。

3、宣揚部：

負責全部錄像錄音照片材料的整理及保藏，準時將新聞稿及照片發布在天外天、bbs、新浪、172校內活動網及人人網。

4、秘書處

負責準時將照片及新聞稿整理存檔。

一、活動主題：校內感動你我

二、活動背景：通過科院團日活動，進一步深化學習先進人物的高尚品德，弘揚中華民族的傳統美德，用先進人物的事跡感動同學，用身邊的榜樣打動同學，引導同學從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，關愛校內，關愛他人，增加社會正義感和振興民族的責任感，培育良好思想道德品質。

三、策劃、主辦單位：科院分團委

四、活動對象：科院在校高校生

五、活動時間：待定

六、活動地點：操場

七、活動流程：

1在櫥窗貼海報號召同學參與2．主持人宣布活動開頭，以飽滿的情感陳述一些感人的真實情感故事。

3．請老師講話。

4．校內生活是每個人一生中要經受的非常重要并且非常有意義的一段時間，在這段時間中，每個人的回憶里都有許很多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學的一句鼓舞的話語，一道信任的目光，一次友善的微笑……請同學們敘述“我的校內回憶”，通過真情實感的表達來反映校內生活中的真善美。

5把同學分成2批6．集體嬉戲。

a．帶球賽跑。每個班派出五名同學參與競賽。嬉戲共進行5輪，每輪分別由兩個班的一名同學進行對抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時帶籃球和足球往前跑，領先到達終點者獲勝。每獲勝一輪得一分。最終累積得分，分數較高的一批獲勝。

b．抱成團。每個班派出10名同學參與競賽。嬉戲共進行2輪，每輪分別由兩個班的7名同學進行對抗。每輪參與嬉戲的10名同學站成一個圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個整數（每輪共喊5次），參與嬉戲的同學就以裁判員喊出的數為人數抱成一團（如：裁判員喊3，則每3個人抱成一團），每個班有多少個落單的人，則為對方班上加上多少分。兩輪嬉戲結束，分數較高的一批獲勝。

8．分別請兩名同學唱歌，輕松氣氛。

9．主持人致結束詞，全班同學合唱伴侶，結束活動。10.同學留影

八、活動預備：

1．預備籃球和足球各兩個。

2．口哨一只。

3．推選主持人一名。

4．礦泉水20瓶。

九、活動經費：礦泉水20元

十、活動后事宜：

活動結束后，由政治部負責清理現場。

一、活動主題

青春感動你我

二、活動背景

祖國的將來將由我們肩負，祖國的昌盛也將由我們親自去建設。高校生義無反顧的走向了社會的巔峰，奏響了時代的最強音。因而在我們的身邊始終不缺榜樣，90后的高校生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、銳意進取的時代精神和報效祖國、服務人民的高尚品質，是祖國將來的接班人，是中國最活躍，最具朝氣的新生力氣。

三、指導思想

以鄧小ping理論和“三個dai表”重要思想以及科學進展guan為指導，以提倡90后的先進精神為主線，以構建和xie班級氛圍為向導，來呈現當代共青團員的新形象。

四、活動目的

為了充分呈現青春的活力與美妙，為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與盼望的養分，現我班“兩委會”舉辦“青春感動你我”主題團日活動。此次活動盼望通過90后的先進事跡，給我們以榜樣的作用。

五、活動流程

1．預備工作

⑴召開第一次團日活動班會，調動同學們參加活動的樂觀性

⑵召開第一次團日活動班級“兩委會”確定活動詳細形式，并請班領導起帶頭模范作用

⑶在全院新生范圍內進行抽樣調查，并統計結果

⑷詢問并聽取團委楊晶老師和班主任魏訓鵬老師的看法

⑸結合老師們的建議，學長們的閱歷，同學們的調研結果再次召開班級兩委會以完善活動細節

2．活動環節

概述：活動總體分為兩大部分，第一部分為課外實踐活動，踐行“青春感動你我”的活動主題；其次部分為主題班會，以理論性學習“青春感動你我”的先進事跡，報告實踐活動中所取得的成果并樂觀反思。

㈠實踐活動

⑴青年志愿服務——走進福利院活動

活動時間：11月9日（星期四）下午

活動地點：揚州市福利院

主要負責人：蔣連玉

活動目的：為老人送暖和，增加同學們的志愿服務意識，同時協作主題團日活動的實踐部分

活動方式：生工1002班全體同學向老人展現我們青年一代的風采，主要有短劇、歌曲、樂器演奏、與老人嘮嗑等

活動流程：乘車到福利院→門口留影→問候老人并送上禮物→關心老人做家務→同學們演出展現→與老人談天、下象棋→向老人告辭、祝愿，留影

⑵宣揚活動

活動時間：11月11日（星期四）中午11：00-13：00

活動地點：揚州高校文匯路校區食堂門口

活動形式：用海報宣揚與“青春感動你我”有關的先進事跡，制作條幅，邀請過往同學簽名

⑶放飛孔明燈

活動時間：主題班會結束后

活動地點：荷花池公園

活動形式：通過實踐與理論的結合學習，信任同學們已經對“青春感動你我”有了更深的熟悉。班會結束后，同學們結合活動將自己的感受與想要的奉獻寫在便利貼上粘在孔明燈上一起進行放飛儀式。

㈡報告部分

理論與實踐的結合會事半功倍，更好的體會奉獻的內涵。

1、資料預備

⑴以小組為單位，每組選出負責人一名，負責統籌規劃

分組狀況如下：

第一組負責人蔣連玉，其次組負責人顧金鳳

第三組負責人曹偉，第四組負責人何付凡

⑵各組分工由組長負責，詳細有以下職責：

搜集90后的先進事跡（要求典型文、圖片、視頻、音樂等格式均可）；以精煉的文對事跡進行簡介；將文轉化為演講稿（要求通俗易懂）；將本組內容轉化為幻燈片

⑶整理資料并以電子形式上交

2、活動時間：感恩節

3、活動地點：揚州高校文匯路校區生技報告廳

3、活動負責人：袁園，陳冠舟

4、活動流程：

⑴以小組為單位輪番上臺為同學介紹所搜集的材料

⑵請同學現場發表心得體會（每小組至少一人）

⑶請觀摩的老師發表看法并對活動進行評價

⑷總結活動，進入放飛孔明燈環節

6、其它：由袁園及陳冠舟負責主持班會；由陳冠舟負責幻燈片制作，以求圖文并茂為活動添顏色

六、活動預期效果

通過此次團日活動讓奉獻理念更加深化人心，讓先進的事跡告誡廣闊學子青春的真諦與時間的寶貴，以這人性的光輝讓廣闊同學在高校的生活中呈現青春的本質，更早的實現自身價值。展現青春魅力，完善自我。

七、活動總結

充分用我班新浪班級博客以及宣揚報道中心和廣播臺的有利資源對活動進行宣揚報道。最終，由兩位策劃人負責總結，以求為將來的團日活動打下堅實的基礎。

策劃書：袁園、陳冠舟

策劃日期：xx年11月

一、活動引言

如今的生活中我們對網絡的依靠性越來越重，“不出門便知天下事”漸漸被越來越多的人接受，但這樣簡單造成我們身邊生活的關注不夠，更缺乏親身體會。為了使同學們在平常能多關注生活，親自體驗生活，發覺生活中始終存在卻簡單被我們忽視的那些可以打動你內心的某個瞬間。因此打算在全校開展“我的勤工我的高校系列”之以感動為主題的“校內微攝影”活動。

二、活動目的

感動是情感的共鳴，讓你我彼此動容，感動是心靈的震撼，讓你我精神升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步，而通過在我校開展以感恩為主題的“校內微攝影”活動，一方面可以讓同學們更多的理解生活，去發覺生活中被我們忽視的另一種真善美；另一方面可以讓我們在身邊找到暖和，發覺感動，學會感恩，傳遞正能量！

三、活動主題

共享生活，傳遞感動

四、活動口號

觸動你心靈的那一瞬

五、活動對象

主要為在校同學

六、活動步驟與時間支配

（一）活動流程策劃

第一階段：宣揚發動

4月15日到4月19日，通過校內網絡、勤工宣揚欄、宣揚展板、食堂、海報等媒體宣揚此活動，讓更多的在校同學樂觀參加本次活動。詳細宣揚落實如下：

1、宣揚單宣揚：每個班級發部分宣揚單使其對活動有更多了解：

2、板塊宣揚：在西區校門口、東區同學事務中心處設立

板塊；

3、口頭宣揚：組織勤工中心人員下班級進行宣揚；

4、網絡宣揚：在勤工網站上發布最新活動消息。

其次階段：預備工作與活動開展

前期勤工中心負責把收集來的照片和視頻進行整理與篩選，