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文檔簡介

五年級上冊英語教案-ReviewModule∣外研社（三起）教學目標繼續鞏固學生的英語口語和聽力能力，提高學生的學習興趣；能聽懂并簡單回答與家庭成員、食物、時間、購物等方面相關的簡單問題；能根據所學的單詞和句型表達自己的意見和想法；能在實際情境中使用所學的知識，鞏固所學內容。教學重難點重點培養學生聽力和口語能力；靈活運用所學的詞匯表達自己的想法和意見。難點聽懂并簡單回答簡單問題；靈活運用所學的語言知識。教學方法本節課采用任務型教學法，通過教師與學生之間的互動，讓學生通過在實踐中掌握語言知識，加深對所學知識的理解。教學過程Step1-Warmup打招呼教師與學生們互相打招呼。反應練習向學生們問好，讓學生們做出相應的回復。Step2-Review復習單詞復習上節課所學的單詞表，讓學生們回憶當時所學的單詞。復習句型復習上節課所學的句型，讓學生們回憶當時所學的句型。Step3-Presentation學習新知介紹本節課所要學習的新知識，并詳細講解每個單詞和句型的含義。模仿練習讓學生們跟著教師一起模仿新句型的說法，并多次練習。Step4-Practice口語練習兩人一組，互相提出問題，回答問題，每組學生練習1-2分鐘。閱讀練習要求學生們朗讀對話，理解對話內容，并回答相關問題。Step5-Production練習生詞將本節課所學的生詞列在黑板上，讓學生們進行認讀和記憶。創造對話讓學生們自己組織對話并進行表演。Step6-Homework寫作練習要求學生們回答有關本節課所學內容的問題，并用所學詞匯進行句子表達。訓練聽力要求學生們找到與本節課相關的英語電影或英語故事，進行聽力訓練并整理出聽到的生詞、句型，并加以復習。教學工具學生課本老師課件黑板及粉筆教學評估本節課評估的主要方向為：學生是否能夠靈活運用所學語言表達自己的意見和想法，是否能將所學知識應用到實際生活中，并展示出屬于自己的英語思維能力。評估手段：觀察學生聽說讀寫的情況，以及課堂表現和作業完成情況。總結本節課通過任務型教學法，將所學語言知識與實際情境相結合，讓學生們可以更好地掌握所學知識。在教學過程中，教師重點關注學生的口語和聽力能力的提高，同時要求學生們能夠靈活地運用所學語言表達自己的意見和想法。在課堂上，學生們表現積極熱情，課堂效果良好。通

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