六年級上學期語文教學工作總結3篇?六班級上學期語文教學工作總結3篇

2023-2023年度六班級上學期語文教學工作總結

在師生的共同努力下，本學期五(1)班的語文教學工作圓滿地結束了。

一期來，本人堅持仔細備課、上課、聽課、評課，準時仔細批改作業、講評作業，急躁地做好培優輔差工作，特殊是輔差工作，加班加點，任勞任怨。

課余，我還廣泛涉獵各種學問，包括專業學問和文學學問，形成比較完整的學問體系。

嚴格要求同學，敬重同學個體差異，愛護同學的自尊心和奇怪???心；課堂上發揚教學民主，因材施教，使每位同學學有所得，不斷提高，因而能順當地完成教育教學任務。

下面是本人的教學閱歷及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵抓課堂質量。

為了上好課，我做了下面的工作

⑴課前仔細鉆研教材，廣閱資料，深化文本，寫好教學預案；了解同學原有的學問水平，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，并實行應對措施；考慮教法，解決如何把學問傳授給同學，包括如何處理教材、如何支配每節課師生的活動等。

⑵課中組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，準時組織教學，調動同學的留意力，使其保持相對穩定性；同時，想方設法創設教學情景，激發同學的愛好和情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，特殊關注中下生；留意激發同學學語文的愛好，課堂上講練結合，布置好作業，作業少而精，減輕同學的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

三班級的同學屬于由低學段向高學段過渡的時期，愛動、好玩，缺乏自控力量，有個別同學經常不能按時完成作業，編造種種借口躲避，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，我常常找他們談心，把握其思想動態，并樂觀與家長取得聯系，共同商議?對策，使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去。

其次是做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從急躁開頭，比如，摸摸他的頭，教他讀詞語，幫他聽寫等等。

從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和后進生交談時，對他的想法表示理解和敬重，還有在批判同學時，留意講究批判的藝術。

3、人無完人，金無足赤，在教學工作中難免有缺陷，例如授課時組織教學還有待進一步提高，平常深化同學不夠，在習作教學中還要加強等。

現在，我也正在不斷改進中。

總之，在本學期的語文教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，并能做到為人師表，與人為善，舉止文明禮貌，以身作則，注意身教。

在今后的教學工作中，我將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我校的蓬勃與進展奉獻自己的綿薄之力！

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬一學期的教學工作即將結束。

本學期，我連續擔當六班級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感受頗深。

針對上學期本班同學所表現出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調整，也取得了一些成果和閱歷，現作出總結。

一、提高教學質量的做法

（一）抓基礎學問和基本技能

在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎學問把握得不夠扎實，本學期在這方面進行了狠抓。

如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，肯定要全班同學都過關。

對于學習的重點，如句子的變換形式和修改病句以及多音字的理解等簡單失分的學問，我則采納了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分同學在課堂里過關。

另外，對于同學馬虎做作業書潦草的現象，我要求全班同學做作業一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。

一學期下來，同學在字詞句方面的學問得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文力量。

（二）做好學習方法的指導

俗話說，磨刀不誤砍柴功。

最重要的學習莫過于方法的學習。

搞好了學習方法的指導，對提高同學學習成果是有很大的好處的。

因此，我在教學不同的學問點時，都結合同學學習的狀況工作總結來滲透學習方法的指導。

在預習課文時，要求同學讀畫思寫問的五步預習方法，意