大班音樂活動-放風箏教案_第1頁
大班音樂活動-放風箏教案_第2頁
大班音樂活動-放風箏教案_第3頁
大班音樂活動-放風箏教案_第4頁
大班音樂活動-放風箏教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班音樂活動——放風箏教案?放風箏教案

大班音樂活動放風箏教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內容，感受樂曲的歡快氣氛，體驗與同伴一起合作扮演角色“放風箏”的歡樂，通過觀看老師的示范，把握B段音樂老爺爺收放風箏的動作，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，下面是放風箏教案。

活動目標

1、感受樂曲的歡快氣氛，體驗與同伴一起合作扮演角色“放風箏”的歡樂。

2、通過觀看老師的示范，把握B段音樂老爺爺收放風箏的動作。

3、傾聽音樂，依據音樂的變化完整表現出放風箏的情景。

4、培育幼兒的音樂節奏感，進展幼兒的表現力。

5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預備

1、音樂《放風箏》、風箏圖片的PPT

2、幼兒有過放風箏的閱歷

活動過程

1、故事導入

從前有一位老爺爺特殊愛扎風箏，他扎的風箏啊栩栩如生、造型各異。

（播放PPT，幼兒觀看）

老師出示四只不同種類的風箏圖片。

“讓我們一起來看看老爺爺都做了哪些風箏呢？”

2、感受A段音樂，學習變風箏造型。

過渡語你們看哪些風箏來了？它是怎樣出來的。

（1）老師依據音樂變風箏造型，幼兒觀看并發覺老師變造型的規律。

指導語老師的風箏是怎樣變出來的的？

（2）幼兒邊聽音樂邊按節奏變風箏造型。

3、感受A、B段音樂，初步表現放風箏的情景。

（1）連續敘述情境你們猗猜后來風箏們飛上天了嗎？可是沒有老爺爺的線他們怎么飛得起來呢。

不過就在這時老爺爺回來了，他不但沒有生氣，還帶著這些風箏在天上自由拘束飛行，這些風箏都很聰慧，老爺爺風箏線往哪邊扯，他們就往哪邊飛。

他們飛啊飛直到，天黑才砸家呢。

（2）傾聽音樂，幼兒當風箏，老師當老爺爺，師生一起坐在座位上隨音樂節奏自由仿照風箏向不同方向飛的動態。

4、和幼兒一起玩放風箏的嬉戲，完整表現放風箏的情景

（1）老師當老爺爺，師生一起玩放風箏嬉戲1-2遍。

（2）老師引導幼兒發覺按節奏、飛得有美感的“風箏”，并請其示范。

（3）請個別幼兒上來當老爺爺放風箏。

（4）重點練習如何當老爺爺來指揮風箏飄舞。

（5）幼兒兩兩合作，一人當老爺爺，一人當風箏玩嬉戲。

引導幼兒評價合作得怎樣？動作是否美麗、是否有節奏、是否看了仆人的指揮

5、出示中國龍的圖片，引導幼兒如何集體合作變中國龍風箏。

過渡語今日老爺爺扎了一條巨龍風箏，你們能把這個大家伙變出來嗎？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論