Unit3It’saPineapple-Lesson18(導(dǎo)學(xué)案)-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)課前預(yù)習(xí)單詞聽寫根據(jù)課本P27頁(yè)，聽寫以下單詞：pineappleorangewatermelongrapesbanana短語(yǔ)理解根據(jù)課本P27頁(yè)，完成以下短語(yǔ)的翻譯：apieceofcakeinmylunchboxveryhungryletmeseewhatashame句型分析閱讀以下句子并完成下列任務(wù)：It’sapineapple.(劃出主語(yǔ)，謂語(yǔ)并寫上翻譯)Ilikeit.(劃出主語(yǔ)，謂語(yǔ)并寫上翻譯)Iwantsomewatermelon.(劃出主語(yǔ)，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)并寫上翻譯)Letmesee.(劃出句子中的不定式，并寫上它的翻譯)Whatashame.(劃出句子中的感嘆詞并翻譯)聽力訓(xùn)練聽錄音，判斷句子是否與其意思相符，并將正確答案的編號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。()A.Thisisabanana.B.Thisisanorange.()A.Doyoulikegrapes?B.Doyoulikepineapples?()A.It’sawatermelon.B.It’sapineapple.()A.Whatashame!B.Whatamess!()A.Thisisagrape.B.Thisisabanana.口語(yǔ)訓(xùn)練基于以下場(chǎng)景，與你的同伴進(jìn)行對(duì)話練習(xí)：A：CanIhaveanorange,please?

B：Sure.Hereyouare.

A：Thankyou.

B：You’rewelcome.閱讀訓(xùn)練根據(jù)課本P28頁(yè)，閱讀短文，回答下列問(wèn)題：Whatdoestheboywantforlunch?Whycan’tthegirlgivetheboyanygrapes?Isthereanappleintheboy’slunchbox?語(yǔ)法擴(kuò)展了解代詞并根據(jù)代詞的知識(shí)，轉(zhuǎn)化以下句子，并在括號(hào)內(nèi)寫出用了什么代詞。Johnlikespineapples.(用代詞替換John)TheteachergaveAlexabanana.(用代詞替換Alex)Iwantsomegrapes.(用代詞替換I)思考題你喜歡吃的水果是什么？你有什么水果在家里嗎？它們是用來(lái)做什么的？課后作業(yè)抄寫本節(jié)課所學(xué)的5個(gè)單詞并完成拼寫。用英語(yǔ)寫一篇短文描述你最喜歡的水果，包括以下內(nèi)容：水果的名稱為什么你喜歡它你通常在什么時(shí)候吃它它的味道、味道和質(zhì)地是什么樣的小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于水果的單詞和短語(yǔ)，了解了幾