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千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《論語》十二章導學案第三課時(人教版七年級上冊)整理《論語》十二章導學案第三課時

學習目標

1、積累文言字詞，了解古今異義、詞類活用、通假字等文言現(xiàn)象。

2、解讀各則語錄，理解課文所蘊含的內容和深刻道理。

3、聯(lián)系自己的學習經(jīng)受，體會課文豐富精彩的內涵，端正學習態(tài)度，改進學習方法。

（快速進入學習狀態(tài)，靜心自學）

【基礎部分】

解釋下列加點的詞語：

1．找出并解釋下面中消失的通假字。

不亦說乎（）吾十有五而志于學（）

2．解釋古今異義詞的古義

有朋自遠方來（）不亦君子乎（）

可以為師矣（）飯疏食（）飲水（）

3．詞類活用

學而時習之（）吾日三省吾身（）傳不習乎（）

溫故而知新（）好之者不如樂之者（）

擇其善者而從之（）飯疏食飲水（）

4．一詞多義

為：可以為師矣（）為人謀而不忠乎（）

知：人不知而不慍（）溫故而知新（）

而：人不知而不慍（）溫故而知新（）博學而篤志（）

其：人不堪其憂（）其不善者而改之（）

【要點部分】

（信任自己，我能行！）

1、解讀各則語錄，分別寫了什么內容？

1）

2）

3）

4）

5）

6）

7）

8）

9）

10）

11）

12）

2、試按學習方法、學習態(tài)度、修身做人將課文中的句子進行分類。

1）學習方法：

2）學習態(tài)度：

3）修身做人：

【拓展部分】

（挑戰(zhàn)自己，我最棒！）

1.請用原文填空。

1）闡述學習與思索辯證關系的句子是：，。

2）當別人不理解自己甚至誤會自己時，孔子在《論語》中認為應當實行的正確態(tài)度是：，。

3）唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”，由此可以聯(lián)想到文中孔子的話：

4）孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：

5)曾子以為治學的人應當重視品德修養(yǎng)的句子是______________,_____________

_,______________。

6)《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要留意學習的句子是________,________________。

7)論述要學習別人的特長，還要借鑒別人的短處的句子是______________,________________。

8)闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為歡樂的句子是（三重境界）__________________,_________________________。

2.依據(jù)關于修身做人的格言,想想孔子心目中的君子是什么樣的人。就你感受最深的一點,結合你的生活體驗,談談你的看法。

3.搜集整理《論語》其他篇章中消失的成語。

【課堂小結】

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