應用寫作緒論.1.了解應用文的文種常識，理解學習本門課程的作用和意義。2.掌握應用文寫作基礎知識，理解并掌握應用文主題、材料、結構和語言特點及其要求。3.把握應用文作者與讀者因素對寫作的作用與影響。.第一節

應用文文體常識第二節

應用文寫作基礎第三節

應用寫作的主體與受體.第一節應用文文體常識

一、應用文的概念和功用

二、應用文的發展沿革

三、應用文的特點

四、應用文的分類.一、應用文的概念和功用

（一）概念

顧名思義：“應用”于實務的文章使用對象機關、團體、企事業單位、個人使用目的處理公、私事務文體特征有慣用格式文體歸類實用性文章.

依據憑證宣傳教育聯系協調指揮管理規范行為應用文的功用

（二）功用.二、應用文的發展沿革產生期規范期創新期變革期穩定期成熟期總結期（新中國成立至今）（近、現代）（元明清）（隋唐至宋元）（魏晉南北朝）（秦、漢）（殷商至戰國）.討武曌檄偽臨朝武氏者，人非溫順，地實寒微。昔充太宗下陳，曾以更衣入侍。----入門見嫉，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，狐媚偏能惑主。----人神之所共嫉，天地之所不容。猶復包藏禍心，窺竊神器。-----敬業皇唐舊臣，公侯冢子。奉先帝之成業，荷本朝之厚恩。----因天下之失望，順宇內之推心，爰舉義旗，以清妖孽。南連百越，北盡三河，鐵騎成群，玉軸相接。----以此制敵，何敵不摧！以此圖功，何功不克！公等或居漢地，或葉(xié)周親，或膺重寄于話言，或受顧命于宣室。言猶在耳，忠豈忘心！一抔之土未干，六尺之孤何托？----請看今日之域中，竟是誰家之天下！

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韓愈《送孟東野序》大凡物不得其平則鳴。草木之無聲，風撓之鳴；水之無聲，風蕩之鳴。其躍野，或激之；其趨也，或梗之；其沸也，或炙之。金石之無聲，或擊之鳴；人之于言也亦然。有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有懷。凡出乎口而為聲者，其皆有弗平者乎？樂也者，郁于中而泄于外也，擇其善鳴者，而假之鳴。金、石、絲、竹、匏、土、革、木八者，物之善鳴者也。維天之于時也亦然，擇其善鳴者而假之鳴；是故以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬。四時之相推敓，其必有不得其平者乎！

..第一次變革是在1957年。第一，取消簽報文種，增加了請示文種；第二，增加令文種；第三，增加了批示文種；第四，取消公告文種；第五，取消便函文種。第六次變革是在2000年，這次變革，穩中有變，公文種數為13種。第一，取消了指示文種；第二，公告、通告分家，自成一類。第三，增加了意見文種。.背景材料：消費者王偉和購買了美景公司生產的FM-2型相機后，高興地帶家人外出旅游，可是興沖沖地返回，到彩擴店沖洗膠卷后，發現所照5卷膠卷全部“曝光過度”，王偉和非常憤怒，向廠家投訴產品存在嚴重質量問題。廠家收到投訴信后，專門召集專業技術人員對產品進行了鑒定，發現出現此類問題的原因在于消費者使用不當（膠卷安裝方法及ASA刻度調整不當），產品無任何質量問題，廠方不存在任何責任。作為廠方的營銷經理，請你給該消費者寫一封信函，說明情況，解決問題.企業招聘寫作能力測試手機廠由于設計失誤，有可能造成電池壽命比原設計壽命短一半，解決方案是免費更換電池或給50元購買廠家新手機的折換券，請給所有已購買此手機的用戶寫信，告知解決方案。一位高層領導在參觀某博物館時，向館員小王要了一塊明代的城磚作為紀念。按國家規定，任何人不得將博物館的收藏品據為私有。博物館長需要如何寫信給這位領導，將城磚取回來？.三、應用文的特點實用性規范性真實性時效性讀者的特定性應用文的特點.應用文的特點文學作品藝術的真實

真實性應用文生活的真實實用性文學作品有感而發有感而作

應用文解決問題指導工作.

程式性時間性文學作品強調創作個性應用文格式較為固定文學作品不強調時間性應用文時間觀念迅速及時約定俗成以上兩者相結合統一制定應用文的特點.四、應用文的分類序號類別名稱代表文種1公務文書2000年8月24日國務院《國家行政機關公文處理辦法》規定13種2事務文書計劃、總結、簡報、調查報告、述職報告、規章制度等3會議文書開幕詞、閉幕詞、講話稿、演講詞等4禮儀文書邀約、慶謝、迎送、謀職等5傳播文書消息、通訊、廣告等6經濟文書市場調查報告、可行性研究報告、招標與投標、合同等7司法文書訴狀、辯護詞、遺囑等8科技文書試驗報告、科技論文等.教材主要分類新聞文書經濟文書申論畢業論文

日常文書公關文書行政公文事務文書.

第二節應用文寫作基礎一、主題和材料二、結構與文本模式三、語體特征和語言特點四、表達方式五、應用文的寫作過程.借條今向張偉借人民幣伍萬元（￥50000.00）整，三個月內歸還。

借款人：李田

2010年8月5日.借條因購房需要，今從張三處借得人民幣五萬元（￥50000.00）整，約定在一年內一次性償還。

楊彬

2011年3月11日.借條

今因購房需要，借王剛人民幣伍萬元（￥50000.00）整，一個月內歸還。

此據。

借款人：胡慧

2011年3月8日.借

條

今借到張三人民幣伍萬元整，所有現金已經收到。約定于2012年3月2日歸還。年利率為10%。全部本息到期一次性償還。

此據。

姓名：山下明哲

地址：XX市XX路XX小區X棟XX號

電話：159XXXXXXXX

2011年03月03日

.借據

今從學院圖書資料管理處借資料三部，5天內歸還。如有損壞，照價賠償。

學生：黃召眾

11年3月13日.借條

今借院資料室文字資料三本，15日內歸還。如有損壞，照價賠償。院學生：張瑜2011年3月9日.請假條劉導員：

我因參加遼寧省公務員考試復試，不能按時返校參加學院畢業論文答辯，特請求申請延期答辯。請予準假為盼。學生：張媛2011年3月13日.主題材料結構語言“靈魂”“血肉”“骨骼”“細胞”

文章寫作四要素文章寫作人體構成導入.一、主題和材料（一）主題的含義和要求

正確集中鮮明主題深刻.材料來源學習積累現場調研網絡搜尋（二）材料及其來源查閱文獻.（三）材料的選擇與使用選擇去粗取精、去偽存真使用梳理、剪裁、加工.二、結構與文本模式（一）結構的含義與類型

應用文的結構內部結構外部結構邏輯結構篇章結構縱式結構橫式結構交叉結構.（二）結構的表現形式序號名稱含義要求1層次思想觀點或情節的次序和地位保持段意的單一性；內容要完整；長短要適度2段落文章思想內容出現轉折、停頓、強調、間歇等情況時所造成的文字的停頓單一、完整、美觀3開頭文章的開端適應主旨要求；自然和諧，凝煉明快；生動新穎，起筆“抓”人4結尾文章的收束綰結全文；巧妙有力；令人回味5過渡上下文之間的銜接轉換承上啟下，文脈通暢6照應前后內容的關照呼應強化重點，印象深刻，給人啟示.（三）應用文的結構原則1.反映社會的發展規律和內在聯系2.服從表現主旨的需要3.適合不同種類的實用文書的特點4.符合人們的一般思維規律.三、語體特征和語言特點（一）語體的含義和類型口頭語體語體書面語體談話語體演說語體

文藝語體政論語體科技語體事務語體新聞語體.（二）文體與語體的對應關系文體

語體

寫作目的

語言特征

文學（記敘文）文藝語體感人以形，動人以情以形象性為本，追求形象的生動性和語言的藝術化政論文政論語體曉人以理，導人以行以邏輯性為本，要求邏輯的嚴謹與議論的氣勢說明文科技語體給人以知，教人以用以科學性為本，使用精確嚴密的專業性語言應用文事務語體應付生活，用于實務以實用性為本，少文飾，求明晰，重程式.（三）應用文的語體特征得體準確嚴謹簡約明白質樸自然.（四）應用文的語言特點

莊重

平實語言特點

明確

簡約

得體

.1.莊重莊重：莊嚴、鄭重。“板起面孔說話”

1.使用書面語言，不用或少用口語、俗語2.使用標準語言：如，詔書3.忌濫用文學語言4.語言實在，言之有物

.2.平實平實：平易、樸實

1.寫作態度要誠實2.“少做作，勿賣弄”

.明確：明白、確切

1.用語慎審周密，分寸恰當2.用限制性的詞語表示出事物的差別3.運用數字明確表述事物4.注意前后照應，避免互相矛盾5.不生造詞語，不寫錯別字，正確使用標點符號3.明確.4.簡約簡約：簡潔、精當1.從特定目的、特定對象出發，根據工作需要，寫最重要的2．運用各種簡省的表述方法如，孫中山3．認真修改.案例：語言風格表現簡明、規范、嚴肅，而書面語能較好達到這一語言要求《中共中央關于接受宋慶齡同志為中國共產黨正式黨員的決定》“她一貫是共產黨最親密的戰友，是中國各族人民包括臺灣同胞和海外僑胞衷心敬愛的領袖之一，是愛國主義、民主主義、國際主義和共產主義的偉大戰士，是保衛世界和平事業久經考驗的前驅，是全體中國少年兒童的慈愛的祖母……。”“同胞”、“戰士”、“祖母”等用的都是書面語，改為口語就不合適了。

.數據語言書寫要規范、清晰、準確

在同一篇文章中序數數字的體例要統一，不能體例混雜。如“農歷初一至初7放假”。同時分數與小數的體例也必須統一。如“該縣企業所得稅收入完成95.6萬元，比去年增長百分之十三”也出現了混寫的錯誤。

表示公元世紀、年代、年、月、日、時刻均需使用阿拉伯數字,而星期則用漢字。如"21世紀"、"90年代"，“星期五”。鄰近兩個數字并列表示概數時，應該用漢字書寫，數字與數字之間不能用頓號將其隔開。如“3、4天”應寫成”“三四天”，“七、八種”的“七”和“八”之間不能用頓號隔開。

.樸實、簡潔

應用文的語言要求準確無誤，樸實無華，簡潔有力，不像有些文學作品用華麗多彩的語言去描摹事物，呈現事物的真象，而是提倡樸素美，簡潔美。如：

“2000年某天深夜，烏云密布，雷聲隆隆，大雨傾盆而下，剎那間，美麗富饒的魚米之鄉被一片汪洋吞沒。接連幾天如注的暴雨，淹沒了田野、沖毀了村莊和工廠，交通、電力、通訊一度中斷。這百年不遇的特大洪澇災害，給我鄉造成了不可估量的損失。……”

這段語言就違反了應用文語言的寫作要求，帶有濃厚的文學色彩，不夠樸實、簡潔，也有失真實。

.5.得體得體：適合交際題旨和語境

1.要適合發文者的身份2.要適合題旨3.要適合對象4.要適合語境

.稱謂語本人、我、你、貴、該起始用語茲因、據核實、關于、鑒于、為了結尾用語為荷、為盼表態用語照辦、可行、同意謙敬用語請、承蒙、惠示、惠允

.時限用語當即、立即、從速期望用語務希、務請、如蒙、勿誤列舉概括用語各類、多起、數事、上項、如下特殊含義的用語簽發、核查、歸口、取締、缺口、責成、任