大江保衛戰

請自讀課文第一自然段，并畫出災情十分危機的語句。

暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急!……

在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。

這一段寫人民子弟兵在大江保衛戰中的動人事跡，主要寫了哪幾個典型的事例？大堤搶險鐵漢本色勇救群眾大堤搶險默讀

1、畫出表現子弟兵救援神速和體現戰士意志堅強的詞語。2、面對險惡的環境，戰士們的精神怎樣？找出有關句子讀一讀！默讀課文第二自然段，從這一自然段中找出讓你感到驚心動魄的語句？

官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。風聲雨聲濤聲，聲聲振耳；雨水汗水血水，水水相融。抗洪口號：站著是根佇立的樁、倒下是袋攔洪的沙！水不退、人不撤，誓與大堤共存亡！

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！鐵漢本色自己小聲讀課文，用自己的話向同學們介紹黃曉文的事跡。

解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤

…… 洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望。……

哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。

請欣賞歌曲《為了誰》，銘記我們最可愛的人民子弟兵吧！大江，永遠銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。作業：有感情的朗讀課文，背誦課文第五自然段課下搜集關于大江保衛戰的感人事跡，同學們之間交流一下。你來，或者不來我都在這里，等你、盼你等你婉轉而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在這里，憶你、惜你憶你來時莞爾惜你別時依依你忘，或者不忘我都在這里，念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈予----------------------------------【幸遇?書屋】人生若只如初見任你方便時來隨你心性而去卻為何，有人為一眼而愁腸百轉為一見而不遠千里晨起憑欄眺但見云卷云舒風月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處靜逸驚翻了我的萬卷和其中的一字一句幸遇只因這一次被你擁抱過，覽了被你默誦過，懂了被你翻開又合起被你動了奶酪和心思不舍你的過往和過往的你記掛你的現今和現今的你遐想你的將來和將來的你難了難了相思可以這一世