電子商務(wù)培訓(xùn)心得8篇電子商務(wù)培訓(xùn)心得篇1

通過近兩個月的對電子商務(wù)師實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我們對電子商務(wù)的b2cc2cb2c網(wǎng)上銀行。ca認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營銷、edi模擬、電子郵件網(wǎng)頁制作有了一個大致的了解，也讓我們認(rèn)識到了生活在二十一世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)的以及電子商務(wù)的重要性。

從專業(yè)設(shè)置上來看。我個人覺得我們學(xué)校的專業(yè)設(shè)置很好，如今許多高校把網(wǎng)頁制作看成是一個電子商務(wù)專業(yè)的一個核心方向也有肯定的效果，但對于大專學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的學(xué)生，我個人覺得，網(wǎng)頁設(shè)計要學(xué)，至于學(xué)的要不要精通，看個人愛好，通過基本課程，其實(shí)基本內(nèi)容基本可以講解清晰，因此要想做好還是靠學(xué)生自己去鉆研。從我們學(xué)校往屆來看，從事網(wǎng)頁制作或者設(shè)計的人來看，從事網(wǎng)頁制作的人太少，了解的人太多，精通的人太少，一則缺少鉆研，二則競爭對手太多，比方計算機(jī)專業(yè)的，從大專房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人學(xué)生重要的就業(yè)方向，個人更偏向與網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站維護(hù)方向，當(dāng)然做做圖片處理和企業(yè)辦公室人員都是不錯的選擇。

另外對于網(wǎng)絡(luò)營銷當(dāng)成一個就業(yè)重要方向，主要內(nèi)容包括幾個，一則網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，二則做網(wǎng)絡(luò)推廣，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。因為通過這個，可以讓學(xué)生更深入的了解網(wǎng)站建設(shè)〔網(wǎng)店裝修〕、網(wǎng)絡(luò)營銷、圖像處理、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)安全等好幾門核心專業(yè)課程，同時通過網(wǎng)店建設(shè)，可以增添學(xué)生的商務(wù)學(xué)問。二則網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)推廣，可以用要求學(xué)生自建網(wǎng)站，申請域名，可建議學(xué)生開始5d6d或者構(gòu)建網(wǎng)站，但要求做域名備案和指向。以學(xué)會網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)基儲網(wǎng)站推廣等技巧。

電子商務(wù)培訓(xùn)心得篇2

某校電子商務(wù)專業(yè)試驗室建立于20xx年，是一個集電子商務(wù)教學(xué)試驗、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)為一體的多功能試驗室。面向全校學(xué)生開設(shè)電子商務(wù)概論〔電子商務(wù)〕、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)安全與風(fēng)險管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、商務(wù)智能、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)電子商務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計等8門課程近40個試驗項目。其中包括認(rèn)知或演示性、模擬或驗證性、應(yīng)用或制作性等常規(guī)的試驗類型。在電子商務(wù)概論及電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)等課程中還開設(shè)了專業(yè)綜合性和創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)設(shè)計性試驗。與此同時，電子商務(wù)試驗室主動開展開放式試驗教學(xué)和試驗室開放工作，推行課程項目小組實(shí)踐教學(xué)模式，舉辦多種創(chuàng)業(yè)設(shè)計項目展示活動。使學(xué)生在具備肯定的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專業(yè)學(xué)問后，通過在近乎真實(shí)的電子商務(wù)環(huán)境下的教學(xué)實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到極大地鍛煉和提高。

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室崇尚培育學(xué)生實(shí)際動手能力，電子商務(wù)試驗室致力于為每個學(xué)生搭建一個個人充分進(jìn)展的舞臺。將電子商務(wù)教學(xué)與社會實(shí)踐緊密結(jié)合是電子商務(wù)試驗室的最大特色。

為協(xié)作教育教學(xué)工作的開展，該校從浙江航大科技開發(fā)有限公司直接選購《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》、《浙科網(wǎng)絡(luò)營銷模擬教學(xué)軟件》、《浙科市場營銷模擬教學(xué)軟件》、《浙科市場調(diào)研實(shí)踐教學(xué)軟件》等浙科系列實(shí)踐教學(xué)平臺。

學(xué)校每年都要支配為期二個月的集中實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生親自動手試驗，教師協(xié)作學(xué)生使用電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程，并讓學(xué)生對電子商務(wù)市場營銷的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識。

通過對《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)習(xí)認(rèn)知、實(shí)戰(zhàn)操作，為電子商務(wù)教學(xué)提供真實(shí)互動的實(shí)踐環(huán)境，讓學(xué)生在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中提高專業(yè)素養(yǎng)。教師不僅可以很好的掌握試驗進(jìn)行，還可以通過考核管理，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生操作過程及操作效果的跟蹤及考評，方便教師對試驗結(jié)果的考核總結(jié)。學(xué)生通過對軟件的使用，可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的細(xì)致流程，如b2b、b2c、c2c、b2g、在線拍購和項目交易等幾大交易類型，并且通過模擬廠家、商場、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費(fèi)者六大主要角色之間的自主商務(wù)交互，開展和運(yùn)用電子商務(wù)。系統(tǒng)還模擬電子商務(wù)過程中涉獵到的眾多網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，包括商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商城、門戶網(wǎng)站、搜尋引擎、電子郵件系統(tǒng)等常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，集中呈現(xiàn)電子商務(wù)主要的交易流程與核心理念。另外《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)生還可以學(xué)到局域網(wǎng)的搭建、網(wǎng)頁設(shè)計和制作、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)站布置、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)服業(yè)應(yīng)用、web2。0應(yīng)用等等內(nèi)容。

?浙科網(wǎng)絡(luò)營銷模擬教學(xué)軟件》是模擬一個由搜尋引擎、郵件服務(wù)、門戶網(wǎng)、商貿(mào)信息網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)站等組成的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境，支持網(wǎng)絡(luò)搜尋、郵件、新聞組、郵箱地址列表、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)廣告、競價排名、域名等等諸多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項目。在這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，通過一般消費(fèi)者和企業(yè)用戶的分組，讓企業(yè)用戶通過“注冊—>營銷環(huán)境分析—>……—>域名—>創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站—>……—>開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)營銷活動〞的`流程，體會不同層次的網(wǎng)絡(luò)營銷給企業(yè)帶來的機(jī)遇。而一般消費(fèi)者也可以通過進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，訪問上述網(wǎng)站，使用個人郵件服務(wù)等感受到企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的影響力。學(xué)生通過親身操作軟件，可以體會到網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)分與聯(lián)系，了解各種網(wǎng)絡(luò)營銷策略以及如何具體實(shí)施。模擬現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，企業(yè)用戶可以直接參加營銷戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)際操作營銷手段，給學(xué)生提供更大的發(fā)揮空間。企業(yè)操作端集成各種網(wǎng)絡(luò)營銷工具，以及學(xué)問庫、客戶關(guān)系、網(wǎng)上直銷等功能，讓學(xué)生對直復(fù)營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、一對一營銷等等都能夠有更深的理解。通過使用系統(tǒng)，學(xué)生不僅可以深刻體會到網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢，以及應(yīng)當(dāng)如何去利用該優(yōu)勢，更可以發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)營銷的關(guān)鍵勝利因素，印證并把握課堂上學(xué)來的網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)問。

?浙科市場營銷模擬教學(xué)軟件》將模擬現(xiàn)實(shí)的思想應(yīng)用于市場營銷的實(shí)踐教學(xué)中來。學(xué)生模擬操作市場營銷過程，涉及到市場營銷策略各個方面，包括市場營銷理論學(xué)問、戰(zhàn)略營銷管理過程、市場營銷機(jī)會分析、stp營銷策略、競爭性營銷策略、4ps營銷組合策略、市場營銷案例分析，集中呈現(xiàn)市場營銷主要的戰(zhàn)略策劃與核心理念。通過系統(tǒng)的使用，學(xué)生在不斷嫻熟把握市場營銷模擬軟件的基本操作同時，又可以利用軟件對冗雜市場環(huán)境下企業(yè)和企業(yè)之間的競爭、企業(yè)和消費(fèi)者之間的博弈進(jìn)行具體分析；逐步熟識企業(yè)對渠道、促銷、服務(wù)等的決策策略，以及不同的渠道、促銷、服務(wù)對銷售不同的影響。系統(tǒng)為市場營銷教學(xué)提供了真實(shí)的教學(xué)與實(shí)踐環(huán)境，讓使用者在親身實(shí)踐市場營銷的過程中學(xué)習(xí)提高，并能很好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從感性層面更堅固地把握市場營銷學(xué)課的學(xué)問和方法，為他們將來在工作中嫻熟運(yùn)用相關(guān)軟件解決問題打下良好的基礎(chǔ)。

浙科系列軟件的界面設(shè)計美觀形象，將冗雜的功能配以人性化的操作步驟設(shè)計，能盡快幫助用戶把握其方法及步驟。不僅適用于各大中專院校市場營銷及相關(guān)專業(yè)，同時也可供中小型企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對員工及學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)練習(xí)。

電子商務(wù)培訓(xùn)心得篇3

我們商務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是五個人作為一個team。每個team要成立一個公司，然后要確定我們公司的進(jìn)展方向以及每個人在公司內(nèi)的職務(wù)。雖然是個模擬的game，但是規(guī)則還是有的。我們羅老師的規(guī)則是：每個團(tuán)隊里必需要男女混搭，公司每次的過程都會被評分，最終的評分將會被累計成為我們此次的商務(wù)培訓(xùn)的成果。

羅老師要求我們自己運(yùn)用計算機(jī)課上所學(xué)的網(wǎng)頁學(xué)問，建一個自己公司的網(wǎng)站。這其實(shí)并不僅僅是一個網(wǎng)站那么簡潔的問題，更多的是如何合作?如何去安排如何去做出推斷?從網(wǎng)頁的背景，到字體的設(shè)置甚至是到每張圖片的安放都傾注了我們每位公司成員的心血。從建立一個網(wǎng)站中我們開始思索的更多，比方我們會思索怎樣的背景才會吸引我們的顧客?什么樣的顏色會更令人賞心悅目?在產(chǎn)品的訂購上我們會想如何才能讓顧客更便利地訂購我們的產(chǎn)品?這么多的問號不斷地在我們腦中出現(xiàn)，也不斷地激發(fā)著我們做出更好、更便利的網(wǎng)站來。其實(shí)不僅僅是我們這個公司，其他公司也都拿出來了十八般武藝。印象頗為深刻的是maxdesign的網(wǎng)站和衛(wèi)良小組應(yīng)用psd所做出來的網(wǎng)站，這兩個公司的網(wǎng)站做的特別引人入勝，他們都不約而同地應(yīng)用了大量的動畫效果。可以看得出，兩個小組的成員都特意去自學(xué)了一下網(wǎng)站其他的制作方法。所以說羅老師的課還是很勝利的，因為他充分調(diào)動起了我們的主觀能動性，而且可以準(zhǔn)確地說我們每個人都在這次的商務(wù)培訓(xùn)中學(xué)到了東西，不管是課內(nèi)還是課外的，我們學(xué)的都很歡樂。

評選的結(jié)果讓我們公司的成員欣喜不已，大家的努力沒有白費(fèi)我們公司獲得了第一名的好成果。(雖然我們組員認(rèn)為假如再多些時間我們的網(wǎng)站甚至是我們的公司可以做的更好更杰出。)但在商務(wù)培訓(xùn)的最終一課里，我所收獲的其實(shí)還有更多。事實(shí)上，大家最終商務(wù)培訓(xùn)的成果是依據(jù)公司成果來定的。衛(wèi)良的公司由于最終的成果不是特殊的理想，平均分也沒有及格。當(dāng)老師決定大家依據(jù)各個表現(xiàn)來安排總成果時，包麗瑋同學(xué)作為總經(jīng)理犧牲了自己讓其他組員成果合格的舉動深深地震撼了我。她做的那么的灑脫仿佛一切與她無關(guān)，她做的那么令我傷感仿佛不及格的那個人是我，她做的那么令我感嘆仿佛一位英雄就在我眼前。

其實(shí)老師讓我們做這個殘酷的評分時，我信任大家都不好受特殊是那些平均分不是很高的小組。犧牲一個人來保全大家，那個犧牲的人是偉大的，但那些被保全的人的心卻是受煎熬的。這個事件同時也預(yù)先地讓我們認(rèn)清真正地社會還會更加的殘酷。如何在殘酷的社會中求生存，是我們接下來的幾年里我們必需學(xué)習(xí)并把握的。

這一次的商務(wù)培訓(xùn)，信任大家也都和我一樣被包麗瑋的舉動所感動著，被各個公司的idea所吸引著，被五光十色的網(wǎng)站所眼前一亮著。

電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)和模擬測試

后幾周的電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)和模擬測試是為了我們考取電子商務(wù)員證所設(shè)立的實(shí)訓(xùn)課程。它分為上機(jī)操作和理論課兩部分。

剛開始時，有許多人都認(rèn)為電子商務(wù)員證其實(shí)并沒有什么大用途甚至用嗤之以鼻的看法來上課。但是在上機(jī)操作課上我們指導(dǎo)老師一番語重心長的話讓我轉(zhuǎn)變了這個看法。

在現(xiàn)今的社會里，求職之路其實(shí)對于我們來說還是有困難的。如何在這個競爭激烈的求職市場中爭得一席之地?這就需要我們的能力作為一把韌劍來為我們創(chuàng)出一番天地。但是，用什么來證明我們的能力呢?這就是證書的作用了，用通過考試得來的證書來證明我們的能力，讓這些證書來為我們說話證明我們的能力。況且今年專升本的結(jié)果并不理想。假如專升本沒有勝利的同學(xué)準(zhǔn)備怎么辦呢?僅憑一張專科文本就去闖蕩?所以說證書在某些方面對我們來說是十分重要的。

除此以外，事實(shí)上，確實(shí)在上機(jī)的過程中我還是發(fā)覺自己還是有許多的操作題很生疏像是改編二級菜單之類的，有些甚至不知和從下手。其中最頭痛的就是access數(shù)據(jù)庫的建立，在此之前我完全沒有接觸過這個軟件于是我不得不主動地一次又一次去詢問同學(xué)，去詢問老師如何去做，如何去做地更好。其實(shí)，在規(guī)定的時間里完成三十道習(xí)題對我們許多同學(xué)來說是有困難的，它考驗的是我們對計算機(jī)應(yīng)用的嫻熟程度，打字速度，專業(yè)的嫻熟度。在一次次的練習(xí)中我可以觀察的是自己在速度上的提升，對學(xué)問了解度上的深入。我想不單單是我個人，每個人都可以確定的通過考證自己還是可以學(xué)習(xí)到許多的學(xué)問點(diǎn)。這些學(xué)問點(diǎn)有些是我們遺忘的，有些是我們所生疏的。但無論怎樣，通過考證我們將會去了解我們更多未知的領(lǐng)域。

羅老師的理論課是通過做習(xí)題的形式讓我們?nèi)チ私怆娮由虅?wù)學(xué)問。盡管許多的學(xué)問真的很似乎離我們很遙遠(yuǎn)。例如：招標(biāo)的本質(zhì)是增加買方的競爭力，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中營銷是處于核心位置，網(wǎng)絡(luò)營銷可以分為兩類無站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)營銷和基于企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營銷等等。但羅老師照舊堅持讓我們先自行做題然后再解題，以到達(dá)加深印象的目的。好在通過此番努力和羅老師的一番簡化的解釋下，這些在平常我們從來不用到的專業(yè)詞匯，我們還是可以領(lǐng)會其中的奧妙所在。就算有再不明白的問題我們都會通過網(wǎng)絡(luò)，圖書館來找到我們問題的答案。可能看這些詞匯很枯燥很乏味，但是在考證與就職的雙重壓力下我們不得不去面對這些枯燥與乏味，逼迫自己從中找到樂趣所在，逼迫自己一次次喝著咖啡與睡意抗?fàn)幦W(xué)習(xí)。

為期四周的電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)很快在我們的豐厚的收獲中結(jié)束了。坦誠的說，我真的學(xué)到許多學(xué)問而且整個過程都很輕松很歡樂。從做人，做企業(yè)到做學(xué)問......其中有許多經(jīng)受都值得讓我一輩子珍惜。特殊是包麗瑋同學(xué)的獻(xiàn)身精神真的很讓我感受就像是心靈上的撞擊特殊的有力。也特別高興能和王玉欽、姜凱、祝春曉、胡玥這四個既負(fù)責(zé)又有才的同學(xué)一起合作，做出那么杰出的公司，大家的團(tuán)結(jié)合作是我們勝利的秘訣!很期望今后的每次實(shí)習(xí)期都能如此讓人難以忘記，每次實(shí)習(xí)都成為我人生中的黃金!

電子商務(wù)培訓(xùn)心得篇4

學(xué)校每年都要支配為期二個月的集中實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生親自動手試驗，教師協(xié)作學(xué)生使用電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程，并讓學(xué)生對電子商務(wù)市場營銷的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識。

通過對《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)習(xí)認(rèn)知、實(shí)戰(zhàn)操作，為電子商務(wù)教學(xué)提供真實(shí)互動的實(shí)踐環(huán)境，讓學(xué)生在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中提高專業(yè)素養(yǎng)。教師不僅可以很好的掌握試驗進(jìn)行，還可以通過考核管理，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生操作過程及操作效果的跟蹤及考評，方便教師對試驗結(jié)果的考核總結(jié)。學(xué)生

通過對軟件的使用，可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的細(xì)致流程，如b2b、b2c、c2c、b2g、在線拍購和項目交易等幾大交易類型，并且通過模擬廠家、商場、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費(fèi)者六大主要角色之間的自主商務(wù)交互，開展和運(yùn)用電子商務(wù)。系統(tǒng)還模擬電子商務(wù)過程中涉獵到的眾多網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，包括商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商城、門戶網(wǎng)站、搜尋引擎、電子郵件系統(tǒng)等常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，集中呈現(xiàn)電子商務(wù)主要的交易流程與核心理念。另外《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)生還可以學(xué)到局域網(wǎng)的搭建、網(wǎng)頁設(shè)計和制作、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)站布置、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)服業(yè)應(yīng)用、web2.0應(yīng)用等等內(nèi)容。

?浙科網(wǎng)絡(luò)營銷模擬教學(xué)軟件》是模擬一個由搜尋引擎、郵件服務(wù)、門戶網(wǎng)、商貿(mào)信息網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)站等組成的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境，支持網(wǎng)絡(luò)搜尋、郵件、新聞組、郵箱地址列表、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)廣告、競價排名、域名申請等等諸多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項目。在這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，通過一般消費(fèi)者和企業(yè)用戶的分組，讓企業(yè)用戶通過“注冊-＞營銷環(huán)境分析-＞域名申請-＞創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站-＞開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)營銷活動〞的流程，體會不同層次的網(wǎng)絡(luò)營銷給企業(yè)帶來的機(jī)遇。而一般消費(fèi)者也可以通過進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，訪問上述網(wǎng)站，使用個人郵件服務(wù)等感受到企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的影響力。學(xué)生通過親身操作軟件，可以體會到網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)分與聯(lián)系，了解各種網(wǎng)絡(luò)營銷策略以及如何具體實(shí)施。模擬現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，企業(yè)用戶可以直接參加營銷戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)際操作營銷手段，給學(xué)生提供更大的發(fā)揮空間。企業(yè)操作端集成各種網(wǎng)絡(luò)營銷工具，以及學(xué)問庫、客戶關(guān)系、網(wǎng)上直銷等功能，讓學(xué)生對直復(fù)營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、一對一營銷等等都能夠有更深的理解。通過使用系統(tǒng)，學(xué)生不僅可以深刻體會到網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢，以及應(yīng)當(dāng)如何去利用該優(yōu)勢，更可以發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)營銷的關(guān)鍵勝利因素，印證并把握課堂上學(xué)來的網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)問。

電子商務(wù)培訓(xùn)心得篇5

通過這兩周的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的東西，懂得了許多有關(guān)網(wǎng)頁的東西~~~其中這個網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀就是通過這個電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)到的。我們還學(xué)習(xí)了如何在淘寶上開店、如何熟識網(wǎng)上的開店流程和如何在網(wǎng)上購物等等。我們也知道了拍拍網(wǎng)、易趣網(wǎng)和淘寶，對于我們這些喜愛網(wǎng)上購物的人來說，是學(xué)到了許多東西的，除了這些，還學(xué)習(xí)了第三方物流配送。最終，是學(xué)習(xí)了調(diào)查派，關(guān)于如何設(shè)計調(diào)查問卷的。對以后的工作或許很有作用......

通過這兩個星期的實(shí)訓(xùn)也算對電子商務(wù)有了比較全面的認(rèn)識和理解，讓我學(xué)到了很多學(xué)問，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我的確是有很大收獲的。不僅僅是對書本的熟識，更重要的是在實(shí)際的操作。

這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實(shí)習(xí)來積累閱歷，進(jìn)而才能把書本的學(xué)問轉(zhuǎn)化為技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)的確是有些累但是累得有價值。學(xué)海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，進(jìn)展自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的缺乏和缺陷。

這次的實(shí)訓(xùn)，沒有規(guī)定的上課時間，也沒有規(guī)定的課室，我們有時候是下午上課，有時候又是晚上上課，很久沒試過晚上上課了，這次晚上上課讓我感覺有種回到大一的感覺。我們只有在大一的時候晚上上過課，也是上電腦的~~

為期兩周的實(shí)訓(xùn)完畢了，學(xué)到了許多東西，老師也很有耐性教我們哦!我們的基礎(chǔ)不是很好，但是他還是很有耐性的教我們，作業(yè)也許多都有指教我們，教我們怎樣做......我也向老師問了許多問題，因為剛開始時我的確聽不懂他說什么，不過他也是很有耐煩的教，始終教到我懂了為止，指導(dǎo)作業(yè)怎么做了為止......呵呵!真是個很有耐性的老師......而且，還沒見到他發(fā)脾氣......

好了。總結(jié)完畢......以后會更加努力學(xué)習(xí)的!!!!

電子商務(wù)培訓(xùn)心得篇6

本周的實(shí)訓(xùn)讓我對電子商務(wù)的內(nèi)容及其運(yùn)行又有了全新的認(rèn)識，雖然里面包含著許多艱辛，但是我卻獲得了許多理論上學(xué)不到的學(xué)問。

一個禮拜的實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個商務(wù)(買賣)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買賣)。

我們從以下幾個方面可以來了解電子商務(wù)的有關(guān)內(nèi)容：

一、消費(fèi)品的數(shù)量和檔次，一方面意味著生活質(zhì)量空前提高，另一方面也意味著消費(fèi)市場機(jī)制發(fā)生了歷史性變革。所以，消費(fèi)者雖然功能簡潔，但是推動整個摸擬環(huán)境市場動作的動力。

二、商場是電子商務(wù)中不行缺少的角色之一，一方面作為賣方，為個人消費(fèi)者的網(wǎng)上購物提供了各種各樣的商品;另一方面商場還可以作為買方，與其他商場或是生產(chǎn)廠家進(jìn)行商務(wù)活動。在電子商務(wù)中，隨著信息技術(shù)的進(jìn)展，生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)銷售模式將發(fā)生不斷的轉(zhuǎn)變。電子商務(wù)通常是以edi報文格式交換數(shù)據(jù)。電子商務(wù)絕大多數(shù)都是完全根據(jù)物理上實(shí)際存在的商務(wù)流程來設(shè)計。

三、銀行是指通過網(wǎng)絡(luò)或其它方式，實(shí)現(xiàn)將銀行服務(wù)于客戶的服務(wù)系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離，而且網(wǎng)上銀行使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時間。

四、網(wǎng)絡(luò)營銷以internet為基礎(chǔ)，及通信技術(shù)、信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)為一體，跨越時空的限，使企業(yè)直接面對全球性、無間歇的市場。

五、電子商務(wù)物流是伴隨著電子商務(wù)的進(jìn)展而產(chǎn)生的，這轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的物流方式。

我們還對一些知名的網(wǎng)站進(jìn)行了分析，也對不同電子商務(wù)的交易模式的網(wǎng)站進(jìn)行了比較總結(jié)。深刻地對比了傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)的不同，以及電子商務(wù)的優(yōu)越性。

去在實(shí)訓(xùn)的過程中，有許多優(yōu)秀仔細(xì)的人，借此機(jī)會向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的心力，同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候看到題目無從下手的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，經(jīng)常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清晰的認(rèn)識。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在這個摸擬中，通過廠家，商場，物流企業(yè)，外貿(mào)公司，銀行和消費(fèi)者六個角色，讓我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念。在不同的角色，從不同的角色參加其中，讓我更加認(rèn)識到把握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，于是，對于把握這方面的學(xué)問越來越重要了，這是一個特別好的機(jī)會讓我們對電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識，出感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。

電子商務(wù)培訓(xùn)心得篇7

讓我印象最為深刻的就是我們的商務(wù)培訓(xùn)了，首先我要說整個過程很有意思我玩的很快樂。

我們商務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是五個人作為一個team。每個team要成立一個公司，然后要確定我們公司的進(jìn)展方向以及每個人在公司內(nèi)的職務(wù)。雖然是個模擬的game，但是規(guī)則還是有的。我們羅老師的規(guī)則是：每個團(tuán)隊里必需要男女混搭，公司每次的過程都會被評分，最終的評分將會被累計成為我們此次的商務(wù)培訓(xùn)的成果。

羅老師要求我們自己運(yùn)用計算機(jī)課上所學(xué)的網(wǎng)頁學(xué)問，建一個自己公司的網(wǎng)站。這其實(shí)并不僅僅是一個網(wǎng)站那么簡潔的問題，更多的是如何合作？如何去安排？如何去做出推斷？從網(wǎng)頁的背景，到字體的設(shè)置甚至是到每張圖片的安放都傾注了我們每位公司成員的心血。從建立一個網(wǎng)站中我們開始思索的更多，比方我們會思索怎樣的背景才會吸引我們的顧客？什么樣的顏色會更令人賞心悅目？在產(chǎn)品的訂購上我們會想如何才能讓顧客更便利地訂購我們的產(chǎn)品？這么多的問號不斷地在我們腦中出現(xiàn)，也不斷地激發(fā)著我們做出更好、更便利的網(wǎng)站來。其實(shí)不僅僅是我們這個公司，其他公司也都拿出來了十八般武藝。印象頗為深刻的是maxdesign的網(wǎng)站和衛(wèi)良小組應(yīng)用psd所做出來的網(wǎng)站，這兩個公司的網(wǎng)站做的特別引人入勝，他們都不約而同地應(yīng)用了大量的動畫效果。可以看得出，兩個小組的成員都特意去自學(xué)了一下網(wǎng)站其他的制作方法。所以說羅老師的課還是很勝利的，因為他充分調(diào)動起了我們的主觀能動性，而且可以準(zhǔn)確地說我們每個人都在這次的商務(wù)培訓(xùn)中學(xué)到了東西，不管是課內(nèi)還是課外的，我們學(xué)的都很歡樂。

評選的結(jié)果讓我們公司的成員欣喜不已，大家的努力沒有白費(fèi)我們公司獲得了第一名的好成果。〔雖然我們組員認(rèn)為假如再多些時間我們的網(wǎng)站甚至是我們的公司可以做的更好更杰出。〕但在商務(wù)培訓(xùn)的最終一課里，我所收獲的其實(shí)還有更多。事實(shí)上，大家最終商務(wù)培訓(xùn)的成果是依據(jù)公司成果來定的。衛(wèi)良的公司由于最終的成果不是特殊的理想，平均分也沒有及格。當(dāng)老師決定大家依據(jù)各個表現(xiàn)來安排總成果時，包麗瑋同學(xué)作為總經(jīng)理犧牲了自己讓其他組員成果合格的舉動深深地震撼了我。她做的那么的灑脫仿佛一切與她無關(guān)，她做的那么令我傷感仿佛不及格的那個人是我，她做的那么令我感嘆仿佛一位英雄就在我眼前。

其實(shí)老師讓我們做這個殘酷的評分時，我信任大家都不好受特殊是那些平均分不是很高的小組。犧牲一個人來保全大家，那個犧牲的人是偉大的，但那些被保全的人的心卻是受煎熬的。這個事件同時也預(yù)先地讓我們認(rèn)清真正地社會還會更加的殘酷。如何在殘酷的社會中求生存，是我們接下來的幾年里我們必需學(xué)習(xí)并把握的。

這一次的商務(wù)培訓(xùn)，信任大家也都和我一樣被包麗瑋的舉動所感動著，被各個公司的idea所吸引著，被五光十色的網(wǎng)站所眼前一亮著。

電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)和模擬測試

后幾周的電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)和模擬測試是為了我們考取電子商務(wù)員證所設(shè)立的實(shí)訓(xùn)課程。它分為上機(jī)操作和理論課兩部分。

剛開始時，有許多人都認(rèn)為電子商務(wù)員證其實(shí)并沒有什么大用途甚至用嗤之以鼻的看法來上課。但是在上機(jī)操作課上我們指導(dǎo)老師一番語重心長的話讓我轉(zhuǎn)變了這個看法。

在現(xiàn)今的社會里，求職之路其實(shí)對于我們來說還是有困難的。如何在這個競爭激烈的求職市場中爭得一席之地？這就需要我們的能力作為一把韌劍來為我們創(chuàng)出一番天地。但是，用什么來證明我們的能力呢？這就是證書的作用了，用通過考試得來的證書來證明我們的能力，讓這些證書來為我們說話證明我們的能力。況且今年專升本的結(jié)果并不理想。假如專升本沒有勝利的同學(xué)準(zhǔn)備怎么辦呢？僅憑一張專科文本就去闖蕩？所以說證書在某些方面對我們來說是十分重要的。

除此以外，事實(shí)上，確實(shí)在上機(jī)的過程中我還是發(fā)覺自己還是有許多的操作題很生疏像是改編二級菜單之類的，有些甚至不知和從下手。其中最頭痛的就是access數(shù)據(jù)庫的建立，在此之前我完全沒有接觸過這個軟件于是我不得不主動地一次又一次去詢問同學(xué)，去詢問老師如何去做，如何去做地更好。其實(shí)，在規(guī)定的時間里完成三十道習(xí)題對我們許多同學(xué)來說是有困難的，它考驗的是我們對計算機(jī)應(yīng)用的嫻熟程度，打字速度，專業(yè)的嫻熟度。在一次次的練習(xí)中我可以觀察的是自己在速度上的提升，對學(xué)問了解度上的深入。我想不單單是我個人，每個人都可以確定的通過考證自己還是可以學(xué)習(xí)到許多的學(xué)問點(diǎn)。這些學(xué)問點(diǎn)有些是我們遺忘的，有些是我們所生疏的。但無論怎樣，通過考證我們將會去了解我們更多未知的領(lǐng)域。

羅老師的理論課是通過做習(xí)題的形式讓我們?nèi)チ私怆娮由虅?wù)學(xué)問。盡管許多的學(xué)問真的