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文檔簡介
四川省南充市成考專升本考試2023年大學語文自考測試卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.《風波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()
A.魯迅、契柯夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅
2.《燈下漫筆》中,魯迅認為青年的使命是()
A.崇奉國粹B.熱心復古C.創造第三樣時代D.贊頌中國的“固有精神文明”
3.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是()
A.目前國際金融危機的影響仍在持續,盡管國內外旅游業面臨的壓力和不確定性都在加大,但中國旅游業繁榮與發展的基本面并未改變。
B.或許連作者都沒想到,由于這一篇哀悼家鶴的紀念文章刻在石上,使得文本的命運與石頭的命運牽連在一起,為后人留下了諸多難解之謎。
C.房地產市場之所以陷入長達一年的蕭條,除了市場周期性調整的因素外,還在于部分開發商追求暴利,哄抬房價,也是泡沫加速破裂的重要原因。
D.海峽兩岸關系協會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項協議文本,舉行廠最后一次預備性磋商,歷時大約一個多小時。
4.下列作品集屬于散文集的是()
A.魯迅《吶喊》B.冰心《春水》C.茅盾《話匣子》D.老舍《茶館》
5.下列文學常識表述完全正確的是()
A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我國20世紀30年代著名的長篇小說
B.我國現代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》《日出》和《茶館》
C.聞一多新格律詩的“三美”主張指的是“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”
D.沈從文的《邊城》生動地展現了浙東小鎮淳厚古樸的民風
6.下列詩人生活在晚唐的是
A.王昌齡B.白居易C.李商隱D.岑參
7.《鄭伯克段于鄢》中“多行不義必自斃”一語指斥的對象是
A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段
8.《西廂記》是一部()
A.元B.明雜劇C.說唱文學D.傳奇
9.下列各句中,劃橫線的成語使用恰當的一句是()
A.李老師利用休息時間給他補課,可講了半天,他根本無動于衷,一點也沒聽進去。
B.別人的行李早就收拾好了,只有張亦平臨出發前還在七手八腳地忙著。
C.最近蓋茨先生訪問中國并推出“維納斯”計劃,這在我國信息產業界掀起了軒然大波。
D.戰士們奮戰了一天一夜,吃不上飯,喝不上水,但是他們忘乎所以,仍然繼續與山火斗爭。
10.
第
15
題
“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”中的“商女”,指的是()。
11.下列劃橫線的詞解釋錯誤的是.()
A.不可為量數。數:數量
B.申之以孝悌之義。申:反復教導
C.何以伐為?以:介詞,表原因
D.舉天下之豪杰。舉:列舉
12.蘇軾的《前赤壁賦》主要描寫了哪三種景物?()A.A.明月、江水、秋花B.江水、明月、清風C.清風、黃花、梧桐D.清風、明月、蘆荻
13.《白雪歌送武判官歸京》屬于()
A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩
14.“易安居士”是指()
A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照15.《馬伶傳》中的“分宜”、“昆山”依次指()A.A.分宜人、顧秉謙B.嚴嵩、昆山人C.嚴嵩、顧秉謙D.分宜人、昆山人
16.
17.中國現代文學史上以散文見長,以歌頌母愛、大自然為主題,具有獨特風格的作家是()A.A.朱自清B.茅盾C.巴金D.冰心
18.
第
3
題
《新五代史》的撰寫者是()。
19.《門檻》一文是
A.抒情詩B.散文詩C.寓言詩D.哲理詩
20.中國第一部系統的文學理論著作是()
A.《文心雕龍》B.《詩品》C.《文賦》D.《滄浪詩話》二、填空題(10題)21.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。
22.“望故鄉渺邈,__________”。
23.孟嘗君是著名的“___________”之一。
24.散文集《隨想錄》的作者是__。
25.李白《行路難》一詩運用了呂尚典故的詩句是"_________"。
26.岑參《白雪歌送武判官歸京》:"瀚海闌干百丈冰,_________"。
27.__________是我國詩歌史上繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人。
28.《關山月》是一首__________詩。
29.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是__和__。
30.屈原《國殤》:"身既死兮神以靈,________________."
三、判斷題(5題)31.《風波》是以七斤與趙七爺的矛盾沖突為中心線索描述事件的。()
32.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
33.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
34.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
35.作為論據的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規律等。()
四、文言文閱讀(3題)36.從這兩節詩中選出相應詩句說明造成女主人公悲劇命運的社會的根本原因和前天的直接原因。
37.文中“人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰:‘非我也,兵也。’王無罪歲,斯天下之民至焉”一段,運用的修辭手法和論證方法是()
A.比喻,類比推理
B.比擬,對比推理
C.比擬,類比推理
D.比喻,對比推理
38.這段話運用了何種論證方法?哪句話表達了作者的主要觀點?(4分)
五、現代文閱讀(3題)39.這段文字的論點是什么?(4分)
40.這段文字中運用了哪些修辭手法?
41.閱讀朱自清《背影》一文中的片段,然后回答小題。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?
六、作文(1題)42.閱讀下面的材料,按要求作文。(70分)著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中,接受董卿的采訪,當他們談到“漂泊”時,畢飛宇說,我們能說水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說水中的魚是漂泊的。要求:①自選角度,自擬題目;②文體不限,詩歌除外;③不少于800字。
參考答案
1.C【考情點撥】本題考查了作品的作者。。【應試指導】《苦惱》是俄國著名作家契訶夫的作品,由此可以排除A、B、D三項。
2.C【考情點撥】本題考查了對作品的理解。.【應試指導】《燈下漫筆》中,作者表達了“掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是現在的青年的使命”的思想,號召青年創建從未有過的“第三樣時代”,“無須反顧”向前看。
3.A
4.C
5.CA項中魯迅的《吶喊》是20世紀初期的作品;B項中話劇《茶館》是老舍的作品;D項中《邊城》的故事背景在湘西水鄉。
6.C
7.D
8.A【考情點撥】本題考查了作品的體例。【應試指導】《西廂記》是元代劇作家王實甫的作品。
9.C
10.D
11.D【考情點撥】本題考查了文言詞語的解釋。【應試指導】“舉天下之豪杰”應譯為:普天之下的英雄豪杰。“舉”應譯為:全部。
12.B
13.D
14.D
15.C
16.D
17.D
18.A
19.B
20.A
21.晚
22.歸思難收
23.戰國四君子
24.巴金巴金
25.閑來垂釣碧溪上
26.愁云慘淡萬里凝
27.李白
28.樂府舊題
29.韓愈柳宗元韓愈,柳宗元
30.子魂魄兮為鬼雄子魂魄兮為鬼雄
31.N
32.N
33.Y
34.Y
35.Y36.“士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也”。表明當時男女社會地位不平等,這是造成女主人公悲劇命運的社會的根本原因。“女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲劇命運的直接原因。
37.標準答案:A
38.類比法:用井底之蛙、夏蟲類比曲士;對比法:將曲士與認識到自己鄙陋的河伯對比。“曲士不可以語于道者,束于教也。”
39.中國的現實社會與封建社會一樣,都是“人肉的筵宴”。40.排比、比喻。
排比句和比喻句很容易找出來,在此不再列舉。
41.選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書的情景尤其以父親送行時的背景為描寫內容側重表現了真摯動人的父子深情。選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書的情景,尤其以父親送行時的背景為描寫內容,側重表現了真摯動人的父子深情。42.【范文】主宰自己的命運誰若游戲人生,他就一事無成,誰不主宰自己,永遠是一個奴隸。——題記卡萊爾曾經說過:“智者一切求自己,愚者一切求他人。”“求神不如求人,求人不如求己。”這條永恒的真理自古就貫穿于世。蝗蟲遍地之時,毅然離開佛前,第一個品嘗了油炸的“天蟲”,唐明皇告訴我們治蝗災要靠自己。“流自己的汗,吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子,生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個不變的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”美國最大有限電視公司遠程通公司董事長約翰?馬隆準備將他15億美元遺產的一半捐給慈善事業。他認為:太多的財產會毀了孩子們,而不利于他們的成長.1997年,世界首富比爾蓋茨宣布,他不會給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產。他的理由與馬隆相同。人類的發展,歷史的進步,充分告訴我們:個人要自立,民族要自立,人類要自立。只有這樣,個人才能成長,民族才能自強,人類才會發展。富滴對子女的吝嗇也就是這種趨向,他們都希望自己的孩子能靠自己生活,這正如美國艾略特所說的:“天上永遠不會掉下玫瑰來,如果想要更多的玫瑰,必須自己種植。”春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍,兒子還是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個簡囊,其中插著一枝箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,佩帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的簡囊,厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看箭頭的模樣。果然,佩帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣;背棄了父親的叮囑,強烈的欲望,驅趕著他呼一聲就擾出寶箭,試圖看個究竟,聚然間他驚呆了。一枝斷箭,箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢!意志轟然坍塌了,結果兒子慘死于戰亂之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親拾起那柄斷箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在把寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!自己才是一枝箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發,生長于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹殼,振翅于百花之中;強者靠自己的力量開拓未來,矗立于成功之巔。想當強者的朋友,讓我們永遠牢記這句諺語“自立更生勝過于上帝之手”。不要做沒有思想的浮萍,讓我們做一尾有思想的魚吧,自立者必自強!【解析】試題分析:此題考查材料作文的寫作。立意參考:此題審題立意的方法是:抓住關鍵詞,對比分析,因果分析,整體概括文意法。比如因果分析法:為什么“我們能說水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說水中的魚
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