2021年心理健康教學計劃7篇心理健康教學計劃篇1本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃：一、指導思想加需中意開受。二、主要任務1、培養學生具有健全的人格和良好的個性心理品質，具有自我調控能力。2、對少數有心理困惑或的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調節自我，增強自我發展能力。3、對有嚴重心理疾病的學生，轉送到有關部門進行治療。三、學生基本情況分析七年級學生剛從小學進入初中還未能從小學的相對寬松的學習生活中轉換出來壓力不斷的開始增多來到新學校遇到新同學新老師，一切都是相對陌生的環境，適應成了最大的挑戰。怎么才能迅速的適應到初中的學習生活課程增多作業量增;陌生的環境中認識結交新朋友，讓自己可以和同學們共同前行，不在孤;還未能擺脫小學的寬松的學習習慣，現在如何養成，學習的重擔時時在他們心;課業壓力增大的同時，如何兼顧他們的娛樂休閑等等共同形成了適應問題適應問題表現在學生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發展性而難題前者在學校中一般較少見，后者的主要表現為適應不良或者不適應。七年級年級學生的心理問題主要表現為：1、七年級入學適應不良剛進入初中學習生活和小學時相比較有很大的不同新環境新同學老師一切都是很陌生的在承受著課業壓力增大的同者的.。2、朦朧的自認識萌芽七年級段，部分生發的較些已進入春期了，青春期特征始明起來稚的人感出于我思考波。3惱路;就了;，了;這適。4惱的我;都啊?…5、。四、工作安排1、認真上好心理健康教育課根據學校的工作要求結合學生實際安排好本學期教學內容。。在，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求保證學生在學習時保持的學習興趣。在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體教師為主導通過各種游戲測試等學式，吸引生注力分動生學趣學積性保證課教的序行和氣，學在的生系中和的學氛學心健知自心的康發展。1、具少先隊干部及政治課教師為主體以兼職心理輔導教師為骨干全體教師共同參與心理健康教育工作體制。2、加強學習和培訓，重點學習《關于加強中小學心理健康《中學生心理提，的。3、開展心理健教育的科研研究落心理健教育的辦法和徑。每期期開展一專題究。4、設立心理詢信箱及時泛的好不同理疾的學生思想作。5、心。6、。7、加強與班任聯系把個學生心信息時反饋給班任與班任一輔學生班任在會上滲心理健教育識。8、與縣級理教室持聯，發有重疾者，時送去詢。9、際。10努力好各迎檢作完好醫等各輔助工作，促進校健教育心理康育工的發。五、特別提示：1、沒有取得資格證書的教師不得從事心理咨詢工作。2、開展心理健康教不是新設一門課在融入科教學及學校育活動和主任工中。3、避。心理健康教學計劃篇2一、本院系心理健康教育工作思路__學院在校學生工作部心理健康教育中心領導下設立二級院系心理輔導站實行輔導員年級負責制定期對心理出現問題的學生進行排查秉著健康教育的原則普及推廣心理健康教育知識，妥善處理心理問題危機。二、落實本年度工作任務本年度心理健康教育工作由院系心理專干負責規劃具體由院心理協會、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時規劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務。三、扎實做好心理骨干培訓心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍20__年度本院系將會繼續加強心理骨干隊伍的建設。針對本科生四個年級的不同特點我院將分年級對舍長心理委員進行培訓以及實踐。大一大二年級主要以普及心理健康知識為主掌握基本的心理健康常識，例如心理團輔課的培訓，以及講座學;大三大四年級以實踐為主在前兩年掌握了基本的心理常識后能在同學當中及時發現危機情況并迅速向輔導員老師匯報。作。，：理理。1導礎。掌。員2座、兩。3活分"季"。四、心理健康教育活動季心理健康教育活動季目前計劃分類別分層次開展心理健康教育活動：心理專項活動、精品活動、主題活動心理專項活動：說出我們宿舍的故事宿舍關系展示可以使一幅畫可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹還可以是一段簡短的小視頻都可以作為宿舍文化的展示和窗口。精品活動："我手寫我心"絡美文之心理健康月特輯數院知行社承辦"我手寫我心"絡美文心理康月輯向各院系送請邀各院學生與此次動不限于文，在此期也會展拓活動"悅讀書，院系薦1─3篇，要求內容極向和心學有屆邀請理健教育心老師進行評。主題活：心與音樂如何使心理元素行音欣賞樂欣中的理活動主題講，并講座對大進行樂放的體。五、夯實心理危機預防與干預體系1院系成立二級心理輔導站實行"一對"心理危干，并情及報理康中做案理續注工。2、除建立"舍長─心委建設制"，院系在各級成立信員隊隊將作院系理危預的重力量做到"防"防。劃篇3。知。，，們知。人__年中文系畢業后一直從事高中語文教學工作通過與學生們的接觸我發現了他們當中絕大多數人都存在或多或少節很知…我深切的認識到這種種問題光憑傳授課本知識是無法幫助學生解決的這就是我決定在校內聘任是應聘心理教師的最主要原因也是最重要的原因，另外我認為人生不是也不應該是個常知。是以個。習了軍使理。都東育及幫。我以后的具體打算如下爭取自己能上一節高質量的心理輔導課學習定量心理健康教育理論著作做好專業的考前心理輔導。今后我一定努力學習爭取更大的進步為心理健康教育做出自己的一份貢獻。心理健康教學計劃篇4一、指導思想加需中意開受。二、主要任務1.培養學生具有健全的人格和良好的個性心理品質具有自我調控能力。2.對少數有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調節自我，增強自我發展能力。3.對有嚴重心理疾病的學生，轉送到有關部門進行治療。三、學生基本情況分析七年級學生剛從小學進入初中還未能從小學的相對寬松的學習生活中轉換出來壓力不斷的開始增多來到新學校遇到新同學新老師，一切都是相對陌生的環境，適應成了最大的挑戰。怎么才能迅速的適應到初中的學習生活課程增多作業量增;陌生的環境中認識結交新朋友，讓自己可以和同學們共同前行，不在孤;還未能擺脫小學的寬松的學習習慣，現在如何養成，學習的重擔時時在他們心;課業壓力增大的同時，如何兼顧他們的娛樂休閑等等共同形成了適應問題適應問題表現在學生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發展性而難題前者在學校中一般較少見，后者的主要表現為適應不良或者不適應。七年級年級學生的心理問題主要表現為：1.七年級學應不良剛進初學習活小時相較很的同環境新學師切是陌的承著業力增的同者。2.朦朧的我識芽七年級階段，有部分學生發展的較早些已經進入青春期了，青春期的特征開始明顯起來幼稚的成人感突出對于我的思考波。3.學習適不良生惱學習業多，么學方好像是對路;別人怎就了;，了;這適。4.和家長或老師的溝通良而苦惱家長們怎這么嘮不斷的碎念不動的自翻我的東西，我空間，的秘密什么時能還給我;老師為什都看不到我存在啊?偏心還是對我意見，是我不……5.不能恰當的控制休閑時間，自制力較弱，過分沉溺于絡、游戲。心理健康教學計劃篇5一、指導思想：為了認真貫徹落實上級關于學校心理健康教育的有關文件途健進，心。二、具體目標：1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。2、重視心理咨詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。三、具體工作：1、在學校各科教學中滲透心理教育。學校各科教學應當以求校并且通過促使學生心理素質的發展真正提高各科教學質量和效益。2、優化學校、班級集體的文化心理環境。學校要加強校園發能力調節學校班集體的人際關系和加強集體主義的價值導向使學校、班集體真正成為學生精神生活的樂園。3、開展心理輔導工作，開設心理輔導課，加強對學生的心我會動，。4。、外，。5心心。6心，估心、心。7、開展心理衛生運動，通過年段集會、主題班（團）會、學生家長會，積極普及心理衛生常識。四、保障措施：1、學校成立領導小組，在校長直接領導下，教科室具體負理，每班每學期不少于6課時七八年級本學期在地校課程時間中每三周安排一節六年級以班主任為核心開展有針對性的調查研究學科教師積極開展學科滲透。2、學校設立“心語”信箱，心理輔導教師要及時回復學生信件，定時接受心理咨詢。3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論，專業知識和操作技能水平。4、學校及時開展系列培訓活動，定期進行集體備課和研討活動建立以班主任和專兼職心理輔導教師為骨干全體教師共同參與的心理健康教育工作體制本學期舉行一次心理健康教育的專家講座。5、加強心理健康教育的教研活動和課題研究，從本校學生實際出發實行集體備課以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線通過教研活動明確心理健康教育的重點難點，掌握科學的教育方法提高心理健康教育的質量每學期結束總結心理健康教育科研成果。心理健康教學計劃篇6當今社會正處在轉型時期激烈的競爭傳播媒介的影響。再加上學校過于強調升學率致使家庭學校只重視對學生的知識傳授和智力因素的培養忽視了學生心理因素的發展尤其是現在的中學生基本上都是獨生子女父母望子成龍盼女成鳳心切，子女的升學、分數成為父母心理平衡的補養品，不能客觀實際地給孩子制訂目標這些因素的影響使中學生們面臨著很大的心理壓力對許多問題感到迷茫和困惑但又不知如何解決。在這種情況下心理健康教育的重要性顯現無遺。我本人20__年中文系畢業后一直從事高中語文教學工作通過與學生們的接觸我發現了他們當中絕大多數人都存在或多或少的心理問易應方幫主常知，如果自己真能讓學生解開心結全力以赴的追逐夢想那該是多么開心的事特別是十一月十三號聆聽了曲連坤教授的講座以后我越發感覺心理健康教育的重要一個心理健康的人將是一個合格的甚至也可以說是優秀的社會人。林南倉中學地處農村，大多數學生來自農村家境一般學習也不算很優秀所以學校領導特別注重對學生舉。校。自每只理師局。取論。取。劃篇7值提高高院心理健康教育工作質量為了更好適應職院心理健康教育發展的需要確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入強化師資隊伍建設創新工作思路全面提升我院心理健康教育工作極，體：1學，部嚴教作。2。作和;育，強性;通過培訓提高專兼職心理健康教育教師的基本理論專業知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來院做報告，增強心理健康教育的責任意識建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，逐步形成在院長領導下，分管干部負責，以專兼職心理輔導教師和班主任為骨干全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;3、注重發展階段的貫通，做好教育重點。把心理健康教育融入人才培養的每個階段，在新生入學時，進行心理健康普查并建立心理檔;在入學教育階段著重提高適應能;在學生成長提升階段著重人格塑;在學生生涯選擇階段注重潛能激;在學生就業畢業階段注重職業咨詢服務。同時專有。潛、。教、。幫控。衛姻。有能。的。4。作。春春匯。了學學四表。5、落實心理咨詢工作常態，做好日常宣傳教育工作心午16：0—1730均對生放，并專心詢待生訪，在線q、電子郵箱和咨詢熱線