第2頁共2頁小學圖書室借閱制度模板一、本校師生可在學校圖書室借閱圖書。教師個人每次借書不得超過____冊；學生以班為單位統一辦理借書手續，每次所借圖書冊數不超過班級學生數的兩倍。工具書、珍貴書、為登記書籍均不外借。二、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過一個學期（教學用書一個學期），學生個人借書均不得超過____個月。三、借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發現則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發現損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規定進行處理：處以原書價兩倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。四、借閱到期必須及時送還。如需繼續使用可辦續借手續。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的兩倍賠償。五、遺失賠償。讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。賠償辦法原則上按原價兩倍賠償。有關讀者在賠償后一個月內如找到了遺失的書刊，可持找回的書籍和賠償收據到圖書室還回原書籍，同時辦理退款手續。六、賠償、罰款交費辦法：1.由本室開具賠償、罰款通知單，說明罰款事由及具體金額；2.憑通知單到校務辦公室出納員處交納罰款；3.到本室辦理罰款完畢手續。七、教職工調動工作及學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。班主任在每學期結束前半個月，班主任需配合圖書室清還本班學生借書。八、圖書室開放時間為周一至周四中午12：____分—13：____分。小學圖書室借閱制度模板（二）一、凡本校師生均可憑本人校訊通在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過____冊；學生每次可借閱____本。工具書、珍貴書、為登記書籍均不外借。二、為提高本室圖書的利用率，一年級學生以班為單位統一辦理借書手續，所借圖書冊數不得超過班級人數。三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過____個月（教學用書一個學期），學生個人借書均不得超過____周。四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發現則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發現損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。五、借閱到期必須及時送還。如需繼續使用可辦續借手續。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的五倍賠償。六、遺失賠償。讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。賠償辦法原則上按原價兩倍賠償。有關讀者在賠償后一個月內如找到了遺失的書刊，可持找回的書籍和賠償收據到本館還回原書籍，同時辦理退款手續。七、損壞賠償：損壞按四種程度。輕微損壞、嚴重損壞、損壞、故意損壞進行賠償處罰。1、輕微污損。書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫、剪裁等情切輕微的，按書價____%賠償。2、嚴重損壞。如以上損壞較嚴重的按書價____%賠償。3、損壞。損壞程度重，以致不能流通的按原價進行賠償。4、故意損壞。凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。5、損壞和遺失的書籍同時有逾期的應繳納超期罰款。九、偷竊懲罰：1、凡偷竊本室圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；館內或校內通報批評；同時按處以罰款，罰款金額為被竊書籍的____倍。以上懲罰措施同時執行。3、利用非本室庫藏書籍偷換本室庫藏書籍者，除沒收全部書籍外可按本條之１"偷竊懲罰"管理規定進行懲罰。4、借書時應自覺遵守紀律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。十、賠償、罰款交費辦法：1、由本室開具賠償、罰款通知單，說明罰款事由及具體金額；2、憑通知單到?？倓仗幊黾{員處交納罰款，若金額不大則先從押金扣除；3、到本室辦理罰款完畢手續。十一、教職工調動工作及學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。小學圖書室借閱制度模板（三）一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5本；以班級為單位借閱每次借書不得超過30本，學生個人每次可借閱1本。工具書、珍貴書為登記書籍均不外借。本圖書室僅對本校師生開放，外界人員任何人都不得在本圖書室借閱圖書。二、為提高本室圖書的利用率，一年級和二年級學生以班級為單位統一辦理借書手續（可以由班主任代借），三年級至六年級以班級為單位統一辦理借書為主，同時有需要的學生也可以自己借閱圖書。以班級為單位所借圖書冊數不得超過30本，學生個人借閱的每周限借一本。各班選派兩名學生為班級圖書借閱員，由圖書借閱員代借本班圖書。圖書借閱員借到圖書后，必須先將圖書借閱登記表登記好，然后由需要看書的同學在圖書借閱登記表上親自簽名，無簽名的圖書如果出現任何問題全部由圖書借閱員負責。圖書借閱員要監督好借閱圖書的同學簽名以及愛護好圖書，班級所借圖書無人借閱的由圖書借閱員保管好，如果圖書出現問題由圖書借閱員負責。三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過兩周（教學用書一個月），學生個人借書及班級統一借書均不得超過一周。四、學生借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁、污損等情況，如發現則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖，不得將圖書弄臟，應該保持圖書的清潔。若發現損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借1閱資格一個月。五、借閱到期必須及時送還。如需繼續使用可辦續借手續。長期不歸還者停止借閱權利，同時按遺失賠償。六、遺失賠償。學生所借圖書不慎遺失，或者學生無法歸還的圖書按遺失處理，學生應付賠償責任。原則上應購買同版圖書賠償，若無法買到則按原價兩倍賠償。有關學生在賠償后一個星期內如找到了遺失的書刊，可持找回的圖書和賠償收據到圖書室還回原圖書，同時辦理退款手續。七、損壞賠償：損壞按四種程度。輕微損壞、嚴重損壞、損壞、故意損壞進行賠償處罰。1、輕微污損。書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫、剪裁等情切輕微的，按書價____%賠償。2、嚴重損壞。如以上損壞較嚴重的按書價____%賠償。3、損壞。損壞程度重，以致不能流通的按原價進行賠償。4、故意損壞。凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價兩倍進行賠償，并全校通報批評。5、損壞和遺失的書籍同時有逾期行為的應繳納超期罰款。八、偷竊懲罰：1、凡偷竊本室圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；圖書室內或校內通報批評；同時按規定處以罰款，罰款金額為被竊書籍的3倍。以上懲罰措施同時執行。3、利用非本室庫藏圖書偷換本室庫藏圖書者，除沒收全部書籍2外可按本條之１"偷竊懲罰"管理規定進行懲罰。4、借書時應自覺遵守紀律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內安靜，服從管理，尊重圖書管理員。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。九、賠償、罰款交費辦法，及其用途。1、由本室開具賠償、罰款通知單，說明罰款事由及具體金額；2、憑通知單到校總務處出納員處交納罰款，若金額不大則先從押金扣除；3、到本室辦理罰款完畢手續。4、賠償、罰款所得費用只得用于購置圖書。十、教職工調動工作及學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續。班主任在每學期結束前半個月，班主任有責任配合圖書室清還本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。十一、圖書室開放時間安排：以班級為單位借書時間為每周一下午16：50—17：50，每班所借圖書不得超過30本。以學生個人為單位借書時間為周二下午16：50—17：50，每人限借一本圖書。教師借閱時間原則上為周一、周二下午16：50—17：50，教師如有需要可在其他課余時間聯系圖書管理員借閱圖書。注：周一、周二下午16：50—17：50同時也是歸還上周所借圖書的時間，必須先將上周所借圖書歸還完畢才可以繼續借閱圖書。上周3所借圖書有問題的必須將問題處理完畢后才可以繼續借閱圖書。小學圖書室借閱制度模板（四）圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱。圖書借閱者，每次只能借一本，圖書管理人員，按要求對圖書進行登記。2、凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“唐店小學圖書借閱登記表”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，否則，按圖書受損程度照價賠償；借書遺失者應自購相同圖書歸還。4、書一經借出，中途不得轉借他人，按規定時間歸還.每次不得超過一周。5、借書時間為周一、三上午。6、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款____元，以此類推。小學圖書室借閱制度模板（五）一、凡本校師生均可憑本人校訊通在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊；學生每次可借閱1本。工具書、珍貴書、為登記書籍均不外借。二、為提高本室圖書的利用率，一年級學生以班為單位統一辦理借書手續，所借圖書冊數不得超過班級人數。三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過____個月（教學用書一個學期），學生個人借書均不得超過____周。四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發現則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發現損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。五、借閱到期必須及時送還。如需繼續使用可辦續借手續。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的五倍賠償。六、遺失賠償。讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。賠償辦法原則上按原價兩倍賠償。有關讀者在賠償后一個月內如找到了遺失的書刊，可持找回的書籍和賠償收據到本館還回原書籍，同時辦理退款手續。七、損壞賠償：損壞按四種程度。輕微損壞、嚴重損壞、損壞、故意損壞進行賠償處罰。1、輕微污損。書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫、剪裁等情切輕微的，按書價____%賠償。2、嚴重損壞。如以上損壞較嚴重的按書價____%賠償。3、損壞。損壞程度重，以致不能流通的按原價進行賠償。4、故意損壞。凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。5、損壞和遺失的書籍同時有逾期的應繳納超期罰款。九、偷竊懲罰：1、凡偷竊本室圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；館內或校內通報批評；同時按處以罰款，罰款金額為被竊書籍的3倍。以上懲罰措施同時執行。3、利用非本室庫藏書籍偷換本室庫藏書籍者，除沒收全部書籍外可按本條之１"偷竊懲罰"管理規定進行懲罰。4、借書時應自覺遵守紀律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。十、賠償、罰款交費辦法：1、由本室開具賠償、罰款通知單，說明罰款事由及具體金額；2、憑通知單到?？倓仗幊黾{員處交納罰款，若金額不大則先從押金扣除；3、到本室辦理罰款完畢手續。十一、教職工調動工作及學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續。班主任在每學期結束前半個月，班主任有責任配合圖書室清還本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。小學圖書室借閱制度模板（六）一、凡本校師生均可憑本人校訊通在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過____冊；學生每次可借閱____本。工具書、珍貴書、為登記書籍均不外借。二、為提高本室圖書的利用率，一年級學生以班為單位統一辦理借書手續，所借圖書冊數不得超過班級人數。三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過____個月（教學用書一個學期），學生個人借書均不得超過____周。四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發現則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發現損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。五、借閱到期必須及時送還。如需繼續使用可辦續借手續。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的五倍賠償。六、遺失賠償。讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。賠償辦法原則上按原價兩倍賠償。有關讀者在賠償后一個月內如找到了遺失的書刊，可持找回的書籍和賠償收據到本館還回原書籍，同時辦理退款手續。七、損壞賠償：損壞按四種程度。輕微損壞、嚴重損壞、損壞、故意損壞進行賠償處罰。1、輕微污損。書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫、剪裁等情切輕微的，按書價____%賠償。2、嚴重損壞。如以上損壞較嚴重的按書價____%賠償。3、損壞。損壞程度重，以致不能流通的按原價進行賠償。4、故意損壞。凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。5、損壞和遺失的書籍同時有逾期的應繳納超期罰款。九、偷竊懲罰：1、凡偷竊本室圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；館內或校內通報批評；同時按處以罰款，罰款金額為被竊書籍的____倍。以上懲罰措施同時執