求一個整數的幾分之幾情境導入探究新知課堂小結課后作業分數乘法課堂練習4計算下列各題并口述表示含義。1×23＝231×45＝452×37＝675×49＝209情境導入一桶油重千克，3桶油共重多少千克？＝3×45453×＝125（千克）答：3桶油共重。125千克用乘法計算數量（1）買2千克草莓應付多少元？（2）買3千克草莓應付多少元？（3）買千克，千克草莓各付多少元？2152單價（1）5×2＝10（元）答：買2千克草莓應付10元。（2）5×3＝15（元）答：買3千克草莓應付15元。單價×數量＝總價探究新知（3）買千克，千克草莓各付多少元？21525×＝21畫線段圖5元？元21表示5元的是多少。215×12＝5×＝2152＝2.5（元）答：買千克應付2.5元。215×＝525×25＝2（元）答：買千克應付2元。5211求一個數的幾分之幾，用乘法計算。（3）買千克，千克草莓各付多少元？2152五（1）班舉辦“我愛祖國”作品展覽，共收到45件作品。其中，繪畫作品占，贊美祖國的文章占，各種圖片占。三件作品各有多少件？5231154繪畫作品：45件的有多少件？5245×＝5245×25＝18（件）答：繪畫作品有18件。91贊美祖國的文章：45件的有多少件？3145×＝3145×13＝15（件）答：贊美祖國的文章有15件。151五（1）班舉辦“我愛祖國”作品展覽，共收到45件作品。其中，繪畫作品占，贊美祖國的文章占，各種圖片占。三件作品各有多少件？5231154各種圖片：45件的有多少件？15445×＝15445×415＝12（件）答：各種圖片有12件。31五（1）班舉辦“我愛祖國”作品展覽，共收到45件作品。其中，繪畫作品占，贊美祖國的文章占，各種圖片占。三件作品各有多少件？52311544×=1326

×=1852×=321342×138=1865×1335=34計算下面各題。課堂練習張華騎自行車每小時行15千米。（1）

小時行多少千米？41（2）

小時行多少千米？32（3）

小時行多少千米？5815×＝4115×14＝（千米）15415×＝3215×23＝

10（千米）15×＝5815×85＝

24（千米）5131答：小時行。154千米41答：小時行。10千米32答：小時行。24千米58五（1）班有50人，喜歡游泳、踢足球、彈琴的情況如下表：項目占全班人數的幾分之幾人數（人）踢足球游泳彈琴2110351251510求50的

、、分別是多少,用乘法計算。10321511只樹袋熊一天大約吃kg的桉樹葉，10只樹袋熊一星期大約吃多少千克桉樹葉？＝10×7×676710×7×＝60（千克）答：10只樹袋熊一星期大約吃60千克桉樹葉。1176美術館要進行美術展覽，有5張畫是邊長米的正方形的，如果為這幾幅畫配上鏡框，需要木條多少米？＝5×4×7107105×4×＝14（米）答：需要木條14米。1221107求一個數的幾分之幾是多少，用乘法來計算。計算結果要約成最簡分數計算過程中能約分的要約分這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現國家意識、主流意識形態、黨的認同，體現立德樹人從娃娃抓起。（二）體現核心素養，中國學生發展核心素養包括社會責任，國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創新。（三）語文、道德與法制、歷史三個學科教材統編是大趨勢。（四）“一標多本”教材質量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現核心價值觀，做到“整體規劃，有機滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對教學弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強了教材編寫的科學性，編研結合。（四）貼近當代學生生活，體現時代性。“部編本”語文教材的七個創新點：（一）選文創新：課文總數減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結構創新——更加靈活的單元結構體制，綜合性更強。（三）重視語文核心素養，重建語文知識體系。（四）三位一體，區分不同課型。“教讀”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學生的語文素養。（五）把課外閱讀納入教材體制。（