2023年廣東湛江市赤坎區(qū)赴廣西師范大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)招考聘用教師21人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.歷年考點(diǎn)集錦(共390題)1.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍，結(jié)果其中一槍打中了丙2.“一葉障目，不見(jiàn)泰山”體現(xiàn)的光學(xué)現(xiàn)象是（

）。A.光的全反射B.光的散射C.光沿直線傳播D.光的衍射3.摘要：畢業(yè)論文A.修補(bǔ)漁網(wǎng)：出海捕魚(yú)B.耕田耙地：農(nóng)業(yè)種植C.更換零件：線路檢修D(zhuǎn).弘揚(yáng)文化：傳承經(jīng)典4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示5.下面句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是：A.問(wèn)題很復(fù)雜，你不了解一下就大發(fā)議論，不免太主觀了。B.這家企業(yè)改革的任務(wù)，不止是減員，更重要的是增效。C.不用說(shuō)發(fā)獎(jiǎng)金了，單是基本工資就保證不了。D.我這里有兩間閑房，你們尚且在這里住著。6.鎵錠鏜镈鍇

锽鎵镈鍇鏜锿

鎵鏜镈鍇錮A.1B.2C.3D.47.負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類型刺激的知覺(jué)加工過(guò)程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺(jué)加工過(guò)程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是：A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“海”這個(gè)字，隨后讓他們寫(xiě)出部首是“氵”的字時(shí)，這些人寫(xiě)出“海”的幾率并未增大B.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語(yǔ)“桌子”，后播放語(yǔ)音“椅子”，一段時(shí)間后，請(qǐng)被試人員分別說(shuō)出看到和聽(tīng)到的詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了C.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語(yǔ)顏色，先向其呈現(xiàn)詞語(yǔ)“綠色”（字體為紅色），再呈現(xiàn)詞語(yǔ)“藍(lán)色”（字體為綠色），發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫(huà)，隨著畫(huà)越來(lái)越完整，被試人員逐漸辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容，過(guò)一段時(shí)間再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫(huà)，他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容8.下列利用了凸透鏡成像原理的有：A.穿衣鏡B.近視鏡C.照相機(jī)D.投影儀9.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法中正確的是：A.海龜沒(méi)有鰓，用肺部進(jìn)行呼吸B.藍(lán)鯨有鰓，藍(lán)鯨屬于魚(yú)類C.鯊魚(yú)有鰓，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類D.海豚用肺部呼吸，屬于哺乳動(dòng)物10.迎臂效應(yīng)也被稱為“請(qǐng)到我家后院來(lái)”。從表面意思來(lái)看，迎臂就是張開(kāi)雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷11.據(jù)報(bào)道，針對(duì)不少冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員帶傷參賽的情況，德國(guó)奧委會(huì)總干事米夏埃爾·費(fèi)斯佩爾對(duì)奧運(yùn)會(huì)“更快、更高、更強(qiáng)”的口號(hào)提出質(zhì)疑。他認(rèn)為“應(yīng)該放棄‘更快、更高、更強(qiáng)’的原則，回歸到體育最基本的理念——安全第一”。他呼吁各體育聯(lián)合會(huì)根據(jù)頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員和相對(duì)缺乏體育經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員的不同需要，重新制定相應(yīng)的規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。這段話要表達(dá)的中心意思是：A.運(yùn)動(dòng)員帶傷參加冬奧會(huì)違背奧林匹克精神B.“更快、更高、更強(qiáng)”這一口號(hào)不適用于冬奧運(yùn)C.各體育聯(lián)合會(huì)應(yīng)該制定規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)以確保安全D.奧運(yùn)會(huì)應(yīng)該回歸安全第一的基本理念12.從A、B、C、D四個(gè)圖形中選出最合適的一個(gè)，使得它保持上面四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D13.意甲：國(guó)際米蘭（

）。A.法甲：曼聯(lián)B.英超：里昂C.德甲：巴塞羅那D.西甲：皇家馬德里14.皮帶

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

鞋子

對(duì)于

（

）A.帶扣；鞋帶B.子彈；步槍C.手套；圍巾D.帽子；頭發(fā)15.下列俗語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.過(guò)五關(guān)，斬六將——趙云B.萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——周瑜C.食之無(wú)味，棄之可惜——曹操D.聰明反被聰明誤——蔣干16.一個(gè)口袋有35個(gè)小球，紅色14個(gè)，白色9個(gè)，彩色12個(gè)。如果要保證口袋中還有5個(gè)同色球和4個(gè)另外一種顏色的同色球，那么最多只能取出（

）個(gè)小球？A.16B.19C.14D.2117.涉密人員上崗應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)保密教育培訓(xùn)，掌握保密知識(shí)技能，簽訂保密承諾書(shū)，嚴(yán)格遵守保密規(guī)章制度，不得以任何方式泄露國(guó)家秘密。（

）0.正確1.錯(cuò)誤18.導(dǎo)彈

之于

（

）

相當(dāng)于

老鷹

之于

（

）A.武器；飛禽B.部隊(duì)；打獵C.宇宙；天空D.火箭；野兔19.2015年5月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2015—2030年）》，將全國(guó)劃分為（

）三大區(qū)域。按照因地制宜、梯次推進(jìn)、分類施策的原則，確定不同區(qū)域的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方向的重點(diǎn)。A.優(yōu)化發(fā)展區(qū)B.自由發(fā)展區(qū)C.適度發(fā)展區(qū)D.保護(hù)發(fā)展區(qū)20.電能是用途最廣泛的能源之一，屬于（

）。

A.一次能源

B.二次能源

C.可再生能源

D.不可再生能源21.行為規(guī)范是引導(dǎo)人們“應(yīng)該如何行為，不應(yīng)該如何行為”的他律，是對(duì)人的職業(yè)活動(dòng)的：A.外部要求B.內(nèi)部要求C.主觀意愿D.內(nèi)部逆循22.強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)“素質(zhì)”的做法，常常有各種各樣的名義。比如，一般人都認(rèn)為，無(wú)論是從宏觀的教育理念看，還是從具體的課業(yè)輔導(dǎo)出發(fā)，低學(xué)歷的家長(zhǎng)往往很難比得上高學(xué)歷的家長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是？A.高學(xué)歷的家長(zhǎng)并不是所有家庭都存在的現(xiàn)象B.教育是公平的，不能因?yàn)榧议L(zhǎng)的學(xué)歷有所偏見(jiàn)C.家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的學(xué)習(xí)，但不能取代教師的作用D.父母學(xué)歷背景一般的孩子通過(guò)學(xué)校教育可以獲得成長(zhǎng)23.下面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①光具有能量，光線也會(huì)對(duì)照射的物體產(chǎn)生推力，問(wèn)題在于這種推力太小，想利用激光推動(dòng)巨大的物體不大可能實(shí)現(xiàn)②阿什金先是試著利用激光束照射微米級(jí)別的透明圓球，正如他所設(shè)想的一樣，小球在激光的推動(dòng)下移動(dòng)了③他還發(fā)現(xiàn)，在激光的作用下，小球會(huì)向著激光束的中心，也就是激光束能量最強(qiáng)的地方移動(dòng)④自從有了第一束人造激光，當(dāng)時(shí)還在貝爾實(shí)驗(yàn)室工作的阿瑟·阿什金就開(kāi)始思考應(yīng)該怎樣去利用激光進(jìn)行各種工作⑤但阿什金意識(shí)到，方向性極強(qiáng)的激光束可能非常適用于像鑷子一樣移動(dòng)微小的物體⑥就這樣，這種利用激光束操縱微小物體的“光鑷”誕生了A.①⑥②③④⑤B.①②⑤④⑥③C.④②①⑤⑥③D.④①⑤②③⑥24.代位繼承：是指有繼承權(quán)的子女先于其父母死亡并有晚輩直系血親的，其父母死后的遺產(chǎn)按法定繼承方式繼承時(shí)，先亡子女的晚輩直系血親代替其繼承地位，取得其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額。轉(zhuǎn)繼承：是指被繼承人死亡后，遺產(chǎn)分割前，未放棄繼承權(quán)的繼承人也死亡的，其應(yīng)得遺產(chǎn)份額轉(zhuǎn)由他的繼承人繼承。遺囑繼承：是按被繼承人生前所立合法遺囑繼承遺產(chǎn)的繼承方式。典型例證：（1）王某生前自書(shū)遺囑一份，決定將其遺產(chǎn)的三分之一由父親繼承，另外三分之二由妻子和女兒繼承。（2）趙某的父親死后，遺產(chǎn)分割前趙某暴病死亡，其本應(yīng)繼承父親的20萬(wàn)元遺產(chǎn)，由趙某的妻子、子女、母親繼承。（3）孫某死亡后，妻子李某繼承他的遺產(chǎn)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)25.在空間中最多能放置多少個(gè)正方體，使得任意兩個(gè)正方體都有一部分表面相接觸：A.4B.5C.6D.726.汽車修理廠整齊停放著一些待修理車輛，恰好組成一個(gè)實(shí)心方陣，現(xiàn)開(kāi)出一行和一列的車輛共計(jì)十五輛，則還剩（

）輛車等待修理。A.42B.49C.56D.5427.依法對(duì)犯罪分子適用刑罰，并非能達(dá)到“懲罰一個(gè)，挽救一個(gè)，教育更多”的一般預(yù)防目的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤28.角色沖突（RoleConflict）是當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，由于不能勝任，造成不合時(shí)宜而產(chǎn)生的矛盾和沖突。根據(jù)上述定義，下列不屬于角色沖突的是：（

）。A.劉某畢業(yè)上班后，學(xué)生氣十足的他一時(shí)難以適應(yīng)公司層級(jí)分明的崗位工作B.王某是一名公務(wù)員，父母希望其利用工作之便，多為家人辦事，可單位嚴(yán)禁走后門，王某感到很為難C.研究生李某兼職大一新生輔導(dǎo)員，時(shí)而忙于論文寫(xiě)作，時(shí)而忙于學(xué)生事務(wù)處理，難以兼顧，經(jīng)常出現(xiàn)論文遲交或被批“辦事不力”D.張某與丈夫離婚了，恢復(fù)單身狀態(tài)，常以“明天會(huì)更好”自我安慰29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示30.關(guān)于醫(yī)用消毒劑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.紅藥水因?yàn)楹F(xiàn)已很少使用B.醫(yī)用雙氧水常被用來(lái)進(jìn)行中耳炎消毒C.測(cè)血糖抽血前常用碘伏對(duì)手指進(jìn)行消毒D.碘酒和紅藥水一起使用會(huì)形成腐蝕皮膚的物質(zhì)31.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”其中“羽”中描寫(xiě)的歷史人物是諸葛亮。（

）0.正確1.錯(cuò)誤32.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲(chóng)病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：A.HIV感染的人血流中并不總是擁有高水平的HIV病毒B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人C.蚊子通過(guò)食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染33.家庭教育指導(dǎo)老師

的講座和生動(dòng)有趣的事例，使廣大家長(zhǎng)產(chǎn)生了深深的共鳴，引發(fā)了對(duì)自己家庭教育的思考。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.嚴(yán)肅認(rèn)真B.醍醐灌頂C.高深莫測(cè)D.聲情并茂34.固有屬性：偶有屬性A.機(jī)械記憶：長(zhǎng)期記憶B.寒性食物：熱性食物C.靜態(tài)博弈：動(dòng)態(tài)博弈D.名勝古跡：萬(wàn)里長(zhǎng)城35.臺(tái)風(fēng)破壞力巨大，長(zhǎng)期以來(lái)人們一直想找到控制臺(tái)風(fēng)的方法。在追蹤臺(tái)風(fēng)的試驗(yàn)中，研究人員用飛機(jī)在臺(tái)風(fēng)的不同部位撒播碘化銀、干冰、尿素等催化劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)眼區(qū)擴(kuò)大了6～7倍，眼區(qū)周圍風(fēng)速也隨之減弱。因此，研究人員認(rèn)為上述播撒試驗(yàn)?zāi)茌^有效地干擾臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度，削弱其力量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.播撒試驗(yàn)相當(dāng)于把臺(tái)風(fēng)核心區(qū)域的能量分散，從而削減或抑制其發(fā)展B.播撒試驗(yàn)會(huì)引發(fā)臺(tái)風(fēng)內(nèi)部的能量重新分布，可能會(huì)改變臺(tái)風(fēng)傳播的路徑C.不少研究者認(rèn)為，無(wú)論是物理學(xué)還是統(tǒng)計(jì)學(xué)上，播撒試驗(yàn)并不可靠D.進(jìn)行播撒試驗(yàn)時(shí)正好處于臺(tái)風(fēng)自身減弱的演變期，因此才獲得了成功36.古代高考和現(xiàn)代其實(shí)還是有很大差別的。以評(píng)卷來(lái)說(shuō)，古代科舉評(píng)卷是第一印象決定命運(yùn)。為了加快閱卷速度，按時(shí)完成朝廷規(guī)定的工作，閱卷人員也是想盡辦法，其中最主要的一個(gè)手段就是看“第一印象”，也就是重點(diǎn)看考生的頭場(chǎng)卷子，此即古人所謂“止閱前場(chǎng)，又止閱書(shū)義”。一般情況下，如果考生頭場(chǎng)卷考得好，閱卷時(shí)得了“高分”，基本上榜便有戲了，即便允許查分，也查不出來(lái)什么。下列與原文相符的是：A.古代“高考”的考生都可以隨時(shí)查分B.如果考生的卷面整潔，則上榜的可能性相對(duì)較高C.古代“高考”評(píng)卷和現(xiàn)代一樣看重“第一印象”D.古代“高考”閱卷人員要按時(shí)完成規(guī)定的閱卷工作37.當(dāng)事人之間訂立有關(guān)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，其生效時(shí)間始于（

）時(shí)。A.合同成立B.不動(dòng)產(chǎn)支付C.物權(quán)登記D.占有不動(dòng)產(chǎn)38.豺狼：兇殘A.喜鵲：報(bào)喜B.小鳥(niǎo)：依人C.蜜蜂：勤勞D.梅花：堅(jiān)強(qiáng)39.小剛為了省錢，只在奶茶、餅干、蛋糕和冰淇淋四種食物中買了一種。小剛的朋友甲、乙、丙三人對(duì)小剛的購(gòu)買結(jié)果作了如下預(yù)測(cè)：甲：小剛購(gòu)買的不是奶茶乙：小剛購(gòu)買的是餅干丙：小剛購(gòu)買的不是蛋糕。已知甲、乙、丙三人中恰有一人的預(yù)測(cè)正確，以下哪項(xiàng)為真?A.小剛購(gòu)買的是奶茶B.小剛購(gòu)買的是餅干C.小剛購(gòu)買的是蛋糕D.無(wú)法確定40.氫∶氧∶水A.根∶葉∶花B.黃∶藍(lán)∶綠C.陸地∶海洋∶天空D.石油∶煤炭∶天然氣41.正文是公文最重要的部分，寫(xiě)法力求簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，實(shí)事求是，合乎文法，切忌冗長(zhǎng)雜亂。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D43.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)事業(yè)單位人員的處分包括：A.警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、開(kāi)除B.警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職C.警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除D.警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除44.無(wú)風(fēng)∶不起浪A.不入虎穴∶焉得虎子B.學(xué)然后，知不足C.耕耘∶收獲D.團(tuán)結(jié)∶力量45.有黑、白兩種棋子共300枚，平均分成100堆，其中只有1枚白子的共27堆，有2枚或3枚白子的共42堆，有3枚白子的與3枚黑子的堆數(shù)相等。那么在全部棋子中白子有多少枚？A.69B.142C.158D.23146.戰(zhàn)爭(zhēng)∶活動(dòng)∶武器A.歌曲∶歌唱∶音樂(lè)B.比賽∶廣播∶電臺(tái)C.學(xué)習(xí)∶過(guò)程∶書(shū)本D.步行∶鍛煉∶騎車47.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定的過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任的有：

A.動(dòng)物園飼養(yǎng)的動(dòng)物致人損害

B.無(wú)民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)生活期間遭受人身?yè)p害

C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)違反診療規(guī)范、拒絕提供或偽造、篡改、銷毀病歷資料

D.堆放的物品倒塌致人損害

48.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示49.醫(yī)藥圈流傳著一種說(shuō)法：“靶向藥之所以昂貴到要賣幾萬(wàn)元，那是因?yàn)槟阗I到的已經(jīng)是第二顆藥，第一顆藥的價(jià)格是數(shù)十億美元。”與上述觀點(diǎn)一致的選項(xiàng)是：A.有病沒(méi)有藥是天災(zāi)，有藥買不起是人禍B.天價(jià)藥不能歸罪于藥企貪婪，而是研發(fā)成本巨大C.經(jīng)銷進(jìn)口天價(jià)藥的企業(yè)可以為醫(yī)生提供交流深造的機(jī)會(huì)，而國(guó)內(nèi)制藥企業(yè)不具備這樣的實(shí)力D.針對(duì)罕見(jiàn)病的特效藥，往往目標(biāo)用戶群體極其有限50.A.10B.11C.12D.1351.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.人類很早就知道城墻的防御效果，古往今來(lái)，不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用，達(dá)到了很好的效果。許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。這段文字意在說(shuō)明：A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的53.“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”與這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理不同的是：A.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也B.善不積不足以成名，惡不積不足以滅身C.有能一日用其力于仁矣乎？吾未見(jiàn)力不足者D.不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河54.評(píng)價(jià)∶標(biāo)準(zhǔn)A.保密∶隱私B.表演∶舞臺(tái)C.魅力∶吸引D.擁堵∶限行55.資金不足是限制農(nóng)產(chǎn)品品牌形成和發(fā)展的重要原因。品牌的建立是一個(gè)

的復(fù)雜過(guò)程。創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需要資金

的注入，其中巨額廣告費(fèi)讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營(yíng)主體

。從外部因素看，幫助農(nóng)村電商經(jīng)營(yíng)主體解決資金問(wèn)題是樹(shù)立品牌的關(guān)鍵。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曠日持久無(wú)休無(wú)止望塵莫及B.日積月累雷打不動(dòng)心力交瘁C.環(huán)環(huán)相扣巨細(xì)無(wú)遺不堪重負(fù)D.循序漸進(jìn)源源不斷望而卻步56.（江蘇南通）1913，

1616，

1319，

1022，（

）。A.724B.725C.526D.72657.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。下列做法不符合這一要求的是：

A.堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化

B.堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為中心，全面實(shí)施對(duì)外開(kāi)放

C.加大研發(fā)和收入，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

D.提高質(zhì)量和效益，實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略

58.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象B.天空呈現(xiàn)藍(lán)色——光的散射現(xiàn)象C.早上和黃昏的太陽(yáng)是紅色的——光的反射現(xiàn)象D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化59.某知名跨國(guó)公司的總部員工中，所有懂英語(yǔ)的員工都不精通印尼語(yǔ)；有些懂英語(yǔ)的員工不精通西班牙語(yǔ)；有些懂韓語(yǔ)的員工精通印尼語(yǔ)；所有懂韓語(yǔ)的員工都精通西班牙語(yǔ)；有些懂韓語(yǔ)的員工精通英語(yǔ)。由此推論不正確的選項(xiàng)是（

）。A.有些懂韓語(yǔ)的員工不精通印尼語(yǔ)B.有些懂印尼語(yǔ)的員工不精通西班牙語(yǔ)C.有些懂韓語(yǔ)的員工不精通英語(yǔ)D.有些懂英語(yǔ)的員工不精通韓語(yǔ)60.保溫杯：玻璃杯A.望遠(yuǎn)鏡：顯微鏡B.自行車：三輪車C.睡裙：真絲裙D.白熾燈：LED燈61.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，行政訴訟的主要審查對(duì)象是（

）。A.行政處理行為B.行政決定行為C.抽象行政行為D.具體行政行為62.限制人身自由的行政處罰只能由法律設(shè)定（）0.正確1.錯(cuò)誤63.根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益B.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平C.學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員D.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，予以開(kāi)除64.一杯清茶，一條短訊，甚至一段文字，都是生活中簡(jiǎn)單的幸福。世間沒(méi)有太多的________，得到的不一定是最好的，但一定是你需要的。哪怕沒(méi)有________過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，沒(méi)有得到想要的，但幸福卻是很簡(jiǎn)單的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心安理得

糾結(jié)

唾手可得B.理所應(yīng)當(dāng)

執(zhí)拗

不期而至C.理所當(dāng)然

困惑

如愿以償D.如愿以償

執(zhí)著

難以企及65.管子曰：“疑今者，察之古；不知來(lái)者，視之往。”這句話反映了：A.意識(shí)能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律B.意識(shí)能把理想世界變成現(xiàn)實(shí)世界C.世界上不存在不可認(rèn)識(shí)的事物D.今天與未來(lái)是歷史的真實(shí)再現(xiàn)66.生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理，然而，為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋，難道就真的需要用改變性格的巨大代價(jià)來(lái)適應(yīng)嗎？這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，為什么我們卻要花上幾年甚至是幾十年的時(shí)間才能真正領(lǐng)悟到呢？這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.找工作時(shí)應(yīng)考慮自己的性格特點(diǎn)B.在生活和工作中應(yīng)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短C.事業(yè)成就取決于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)D.真正領(lǐng)悟淺顯的道理也需要時(shí)間的磨礪67.組織公民行為指的是一種由員工自主決定的行為，不包括在員工的正式工作要求當(dāng)中，但它無(wú)疑會(huì)促進(jìn)組織的有效性，根據(jù)上述定義，下列屬于組織公民行為的是（

）。A.小李在課堂上遵守紀(jì)律B.小周在公交上總是主動(dòng)給老人讓座C.小強(qiáng)在業(yè)余時(shí)間喜歡和朋友旅游D.小王看周圍的同事都在加班也決定加班68.食物∶饑餓A.衣服∶寒冷B.問(wèn)題∶回答C.水∶喝D.門∶鎖69.以下各種能源中屬于可再生能源的是（

）。A.太陽(yáng)能B.煤炭C.天然氣D.石油70.天然氣：氣體：燃料A.讀后感：感想：散文B.量角器：圓規(guī)：文具C.金銀花：花卉：中藥D.互聯(lián)網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)站71.下列各句中沒(méi)有歧義的一句是：A.我終于想起來(lái)了。B.這筆交易影響深遠(yuǎn)。C.那家博物館我過(guò)去看過(guò)了。D.她家有的是玫瑰花。72.某單位的小張、小王、小李、小趙同在人事處工作，在工作上，他們4個(gè)都盡職盡責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)秀。今年年終，人事處需要推薦兩名同志參加本年度單位“優(yōu)秀員工”的評(píng)選。經(jīng)過(guò)商議，處里最終決定的推薦人是小張和小李。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少2人B.今年人事處“優(yōu)秀員工”至多2人C.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有1人D.今年人事處“優(yōu)秀員工”其實(shí)有4人73.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D74.問(wèn)∶答A.歸∶去B.成∶敗C.買∶賣D.生∶死75.“一日不見(jiàn)，如隔三秋”常用于形容思念之情，其中“三秋”特指三個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤76.生命，是一樹(shù)花開(kāi)，或熱烈或寂寞。生命中，總有一些令人唏噓的空白，有些人讓你牽絆，卻不是相守；有些東西讓你________，卻不能擁有；有些錯(cuò)過(guò)讓你留戀，卻終生遺憾。總想尋一處幽林，安養(yǎng)生活淺寫(xiě)歲月；總想借一些日子，________向日葵的溫暖，栽種陽(yáng)光的花瓣。春花秋月，夏螢冬雪，懷一心寧淡，安然度日，經(jīng)年流轉(zhuǎn)，透過(guò)指尖的溫度。________歲月靜好，這一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活于我們，溫暖，一直是一種________；于生活的海洋中沖浪，云帆盡頭，輕回眸，處處是別有洞天。填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.羨慕

播種

期許

牽引B.向往

播撒

期許

指引C.心動(dòng)

播種

期待

指引D.愛(ài)慕

播撒

期待

牽引77.左圖和哪個(gè)選項(xiàng)一起可以拼接成一個(gè)封閉立體圖形？A.AB.BC.CD.D78.左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示79.雖說(shuō)器物的名稱只是一個(gè)符號(hào)，但名稱又往往與我們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)定密切相關(guān)，尤其是夏商周時(shí)期的禮器。因此在器物命名上，我們應(yīng)該慎重，不能想當(dāng)然，應(yīng)盡量避免簡(jiǎn)單化和先入為主。在考慮器型的同時(shí)，更應(yīng)該通過(guò)多學(xué)科手段弄清楚器物的功能、用途。此外，考古學(xué)界還應(yīng)該制定某種共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。唯有如此，我們對(duì)古代器物的命名才可能更準(zhǔn)確，更具有科學(xué)性、規(guī)范性和統(tǒng)一性。下列對(duì)材料的理解，錯(cuò)誤的是：A.考古學(xué)界以往對(duì)器物的命名往往流于簡(jiǎn)單化和先入為主，不夠慎重B.器物的名稱不僅是一個(gè)符號(hào)，還反映了人們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)知C.器物的功能、性質(zhì)、用途以及器形，都是器物命名的依據(jù)D.制定器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范是提高器物命名準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性的必要手段80.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度81.管理幅度與事務(wù)復(fù)雜程度的關(guān)系是：A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.相關(guān)關(guān)系D.沒(méi)有關(guān)系82.數(shù)字表中第5列第2行對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.AB.BC.CD.D83.天游峰一一武夷山的第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，________風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.好像B.恰如C.仿佛D.仿如84.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽85.工信部數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)已初步建成全球最大規(guī)模的

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。A.3GB.4GC.5GD.6G86.我國(guó)法定繼承人中第一順序繼承人包括（

）。A.配偶B.子女C.父母D.兄弟姐妹87.A.AB.BC.CD.D88.從下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D89.半導(dǎo)體在我們的日常生活中有著廣泛應(yīng)用，下列關(guān)于半導(dǎo)體的說(shuō)法正確的是：A.麥克斯韋首次發(fā)現(xiàn)了半導(dǎo)體現(xiàn)象B.所有半導(dǎo)體材料都屬于金屬化合物C.溫度升高，半導(dǎo)體的電阻會(huì)隨之變高D.LED燈利用半導(dǎo)體將電能轉(zhuǎn)化為光能90.2013一2017年固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶數(shù)的年增長(zhǎng)速度最快的年份是：A.2014B.2015C.2016D.201791.金剛石與石墨同由碳元素構(gòu)成，性質(zhì)相差極遠(yuǎn)，金剛石堅(jiān)硬無(wú)比，石墨卻比較柔軟，研究發(fā)現(xiàn)，其性能差異的根源在于碳原子的排列結(jié)構(gòu)不同。這說(shuō)明：A.排列順序和結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的飛躍B.金剛石中的碳原子排列比較緊密C.可以用石墨來(lái)制造金剛石D.金剛石比石墨更有價(jià)值92.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”所表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)（

）深深的愛(ài)與尊敬。A.母親B.父親C.兄長(zhǎng)D.老師93.日常生活中，每家每戶都會(huì)排放“碳”。家用水、電、氣的碳排放量（單位：千克）分別等于用水噸數(shù)乘以0.9、用電度數(shù)乘以0.8、用氣立方米數(shù)乘以0.2。若某戶平均每月用水10噸，用電380度，用氣35立方米，則該戶一年所用水、電、氣產(chǎn)生的碳排放量是：A.320千克B.640千克C.1920千克D.3840千克94.對(duì)申請(qǐng)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的殘疾人，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)（

）核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。A.快速B.同等C.優(yōu)先D.不用95.全球約有7000多種語(yǔ)言，每隔兩周就有一種語(yǔ)言消失。研究人員通過(guò)“民族語(yǔ)”在線數(shù)據(jù)庫(kù)，收集到全球7000多種語(yǔ)言中的649種語(yǔ)言使用率上升或下降的信息，研究發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言消失多發(fā)生在溫帶地區(qū)，而非熱帶地區(qū)和山區(qū)，原因可能是前者在交通上更為便利。研究者認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是語(yǔ)言消失的重要原因。國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、全球化水平、環(huán)境因素如海拔高度等能影響人際交流，也會(huì)對(duì)語(yǔ)言消失產(chǎn)生影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證：A.美國(guó)采取雙語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)等一系列措施保護(hù)少數(shù)民族地區(qū)語(yǔ)言B.隨著澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快，該國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言消失現(xiàn)象日趨嚴(yán)重C.地處熱帶地區(qū)的新加坡語(yǔ)言消失現(xiàn)象，遠(yuǎn)比地處溫帶的英國(guó)來(lái)的嚴(yán)重D.因遭受殖民統(tǒng)治，新西蘭土著毛利人放棄說(shuō)本族的民族語(yǔ)言雜說(shuō)英語(yǔ)96.廣場(chǎng)上，悠揚(yáng)的琴聲如一股甜蜜的氣息________，周圍林立的參天大樹(shù)里，低矮的灌木叢里，朵朵盛開(kāi)的月季里，都像流淌和分泌著音符。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.神清氣爽B.心曠神怡C.沁人心脾D.言猶在耳97.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生，有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴的假設(shè)？A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可以很好地替代板書(shū)98.唐宋八大家中，唐代的是（

）。A.曾鞏B.蘇洵C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).柳宗元99.在這部書(shū)中，我們可以看到，某些奸詐邪惡的商人，________地謀奪財(cái)富，________地踐踏他人的權(quán)益。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.處心積慮

明目張膽B(tài).嘔心瀝血

無(wú)所顧忌C.費(fèi)盡心思

光明正大D.殫精竭慮

堂而皇之100.下面不屬于導(dǎo)致人類學(xué)緩慢成長(zhǎng)的原因的一項(xiàng)是（

）。A.廣闊的地理范圍，造成交往的局限B.落后的旅行手段，造成溝通的不便C.顯著的民族差異，導(dǎo)致理解的困難D.遲緩的認(rèn)識(shí)發(fā)展，導(dǎo)致研究的滯后101.公司∶經(jīng)理A.郵局∶郵差B.餐廳∶廚師C.火車∶司機(jī)D.大學(xué)∶校長(zhǎng)102.某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織4個(gè)部門在十二月中旬前往嘉興南湖參觀并學(xué)習(xí)紅船精神，其中有3個(gè)部門參觀時(shí)間為1天，另外1個(gè)部門因去的人數(shù)較多，需連續(xù)參觀2天。出于限流的考慮，每天只能安排1個(gè)部門，則參觀的時(shí)間安排有多少種？（

）A.24B.120C.3024D.30240103.立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是：A.小天在自己的玉米地里種植大豆B.小胡在自己承包的魚(yú)塘不但養(yǎng)魚(yú)，還種植了很多蓮藕C.小林在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種D.小何前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋(píng)果樹(shù)，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂104.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D105.“父母教，須靜聽(tīng)。父母責(zé)，須順承”這句話出自（

）。A.《弟子規(guī)》B.《三字經(jīng)》C.《千字文》D.《笠翁對(duì)韻》106.羌特勒是一種野生的蘑菇，生長(zhǎng)在能為它提供所需糖分的寄主樹(shù)木——道格拉斯冷杉下面。反過(guò)來(lái)，羌特勒在地下的根莖細(xì)絲可以分解這些糖分，并為其寄主提供養(yǎng)分和水分。正是因?yàn)檫@種互惠的關(guān)系，采摘道格拉斯冷杉下面生長(zhǎng)的羌特勒會(huì)給這種樹(shù)木造成嚴(yán)重的傷害。下列選項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論的是（

）。A.羌特勒不僅生長(zhǎng)在道格拉斯冷杉樹(shù)下，也生長(zhǎng)在其他寄主樹(shù)木下面B.對(duì)野生蘑菇的采摘激發(fā)了這些蘑菇將來(lái)的生長(zhǎng)C.近年來(lái)，野生蘑菇的采摘數(shù)量一直在減少D.許多種野生蘑菇只能在森林里找到，而無(wú)法人工養(yǎng)殖?107.斷崖式降職形式是降級(jí)處分，實(shí)質(zhì)比撤職更嚴(yán)厲，從而豐富了行政處分的層次性。當(dāng)然，什么樣的違紀(jì)情節(jié)適用斷崖式降職、降級(jí)的________有多大，現(xiàn)在似乎全憑有關(guān)方面自由裁量，這樣的制度仍然過(guò)于________。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.程度

嚴(yán)厲B.區(qū)間

模糊C.空間

自由D.范圍

明白108.關(guān)于冷敷、熱敷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.慢性腰頸痛可通過(guò)熱敷緩解B.拔牙后冷敷具有一定的鎮(zhèn)痛作用C.被蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)冷敷可以緩解瘙癢D.剛受閉合性外傷時(shí)需要熱敷促進(jìn)血液循環(huán)109.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程，該過(guò)程是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人品質(zhì)、追隨者個(gè)人品質(zhì)和某種特定環(huán)境的函數(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤110.有個(gè)好的睡眠對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。睡眠質(zhì)量不僅反映在臉上，還體現(xiàn)在身體狀態(tài)上。但大家可能都曾遇到這樣的情況：睡了一覺(jué)起來(lái)反而覺(jué)得更乏更累。這是為什么呢？其實(shí)，這和身體狀況有著很大的關(guān)系，如果睡眠一直不好，很可能是身體機(jī)能出現(xiàn)了問(wèn)題。接下來(lái)，作者可能談?wù)摰氖恰坝绊懰哔|(zhì)量的身體機(jī)能表現(xiàn)”。A.正確B.錯(cuò)誤111.人類非常善于適應(yīng)氣候變化，然而動(dòng)物卻并非如此。當(dāng)它們的棲居地發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí)——雨林枯竭或熱帶地區(qū)清涼的山區(qū)變得酷熱——?jiǎng)游镆苍S就會(huì)滅絕。《科學(xué)》雜志上一項(xiàng)最近的研究展示了上述情形是如何發(fā)生的。羅伯特．科爾韋爾分析了熱帶地區(qū)近2000種的植物、昆蟲(chóng)和真菌的數(shù)據(jù)。熱帶地區(qū)的生物往往不能通過(guò)前往北方或南方來(lái)逃避不斷升高的氣溫；相反，它們不得不去較高的海拔地帶以尋找較低的氣溫。這意味著我們將可能會(huì)看到科學(xué)家所稱的“物種多樣性”的減少。與此同時(shí)，已經(jīng)生活在最高海拔的物種或許除了滅絕以外已無(wú)路可逃。生活在哥斯達(dá)黎加高海拔云霧林中的金蟾蜍就突然消失了。從上面這段話中可以看出，面對(duì)氣溫升高，熱帶野生生物會(huì)：A.適應(yīng)已改變的棲息地B.遷移到寒冷地帶C.被迫走向滅絕D.出現(xiàn)物種多樣性的減少112.周某利用手中40萬(wàn)元進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)，預(yù)期年收益率為10%，因房?jī)r(jià)每年上漲10%，周某妻子認(rèn)為應(yīng)從銀行貸款60萬(wàn)元買一套價(jià)值100萬(wàn)元的房產(chǎn)進(jìn)行投資，銀行年貸款利率為6%。周某采納了妻子的建議進(jìn)行房產(chǎn)投資，在不考慮稅費(fèi)等因素的情況下，周某的這種選擇，是因?yàn)橘I房比擴(kuò)大再生產(chǎn)投資：A.年預(yù)期收益增加3萬(wàn)元B.年預(yù)期收益率高21%C.年預(yù)期收益增加2.4萬(wàn)元D.年預(yù)期收益率高16%113.幾乎所有的數(shù)學(xué)家都是這樣：他們能夠識(shí)別正確的證明以及不正確證明的無(wú)效之處，盡管他們無(wú)法定義一個(gè)證明的準(zhǔn)確意義。由此，可以推知以下哪項(xiàng)一定為真？A.能識(shí)別正確證明和不正確證明的人可能無(wú)法定義證明的準(zhǔn)確意義B.有的數(shù)學(xué)家不能識(shí)別不正確證明的無(wú)效之處C.數(shù)學(xué)家都不能定義一個(gè)證明的準(zhǔn)確意義D.有的數(shù)學(xué)家不識(shí)別正確的證明，但能識(shí)別不正確的證明114.泥鰍：田地：小孩，與這組詞在邏輯關(guān)系上最為一致的是（

）。A.服務(wù)：面包店：面包師B.觀察：馬路：銷售人員C.說(shuō)話：教室：輔導(dǎo)員D.羽毛球：球館：運(yùn)動(dòng)員115.牙刷∶牙膏A.車廂∶司機(jī)B.斧頭∶樹(shù)木C.鋼筆∶紙張D.火焰∶溫度116.光年是一種（

）。A.重量單位B.粒子C.時(shí)間單位D.長(zhǎng)度單位117.下列選項(xiàng)中，不屬于刑事強(qiáng)制措施的是：

A.取保候?qū)?/p>

B.罰款

C.監(jiān)視居住

D.逮捕

118.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn)，有望成為人類的“第二層皮膚”。“人造皮膚”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科，通過(guò)對(duì)材料的不斷篩選、優(yōu)化及臨床測(cè)試，最終才取得這樣的成果。現(xiàn)實(shí)中，類似的成果還有很多，比如通過(guò)心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成的。基于臨床問(wèn)題的多學(xué)科交叉合作，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作119.揭示事物變化發(fā)展的方向和道路的規(guī)律是（

）。

A.本質(zhì)決定現(xiàn)象規(guī)律B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C.質(zhì)量互變規(guī)律D.否定之否定規(guī)律120.云計(jì)算是鑒于互聯(lián)網(wǎng)按需提供用戶服務(wù)的計(jì)算模式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地

兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，

，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開(kāi)言路兩全122.某地為提高醫(yī)療服務(wù)水平，加大了對(duì)社區(qū)醫(yī)院的建設(shè)力度。社區(qū)醫(yī)院可以為居民提供免費(fèi)疫苗接種、輸液及普通病情診斷等服務(wù)。但社區(qū)醫(yī)院開(kāi)始運(yùn)營(yíng)以來(lái)，前來(lái)看病的居民很少。有人推斷這是因?yàn)樯鐓^(qū)醫(yī)院不能滿足居民的基本醫(yī)療需求。以下最不能有效反駁上述結(jié)論的是（

）。A.該社區(qū)內(nèi)有一家三級(jí)甲等醫(yī)院，居民習(xí)慣去大醫(yī)院看病B.該社區(qū)醫(yī)院位置較偏僻，大部分居民不知道如何前往C.由于經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，該社區(qū)醫(yī)院未能聘請(qǐng)到國(guó)內(nèi)知名專家D.由于宣傳力度不足，許多居民不知道社區(qū)醫(yī)院已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)123.矩陣系統(tǒng)所適用的條件是組織面臨著（

）的環(huán)境。A.復(fù)雜性低和不確定性低B.復(fù)雜性高和不確定性低C.復(fù)雜性低和不確定性高D.復(fù)雜性高和不確定性高124.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在群蜂中有一種叫蜂膠的物質(zhì)。蜂膠是蜜蜂從膠原植物的新生枝芽處采集的樹(shù)脂類物質(zhì)，經(jīng)密封混入其上顎腺、蠟腺的分泌物，反復(fù)加工而成的膠狀物質(zhì)。蜂膠對(duì)蜂窩內(nèi)的病菌、霉菌都有較強(qiáng)的抑制和殺滅作用，對(duì)正常細(xì)胞沒(méi)有毒副作用。它是蜜蜂清潔環(huán)境，殺滅病菌，保證蜜蜂健康的良藥。對(duì)這段文字表述正確的是：A.蜂膠有滅菌作用，因此也會(huì)殺死正常細(xì)胞B.蜂膠是蜜蜂直接采集得到的殺菌物質(zhì)C.蜂膠存在過(guò)多會(huì)危害蜜蜂的健康D.蜂膠有清潔蜂窩的作用125.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展產(chǎn)生了新的購(gòu)物方式，如今可以在網(wǎng)絡(luò)上選擇自己滿意的商品，通過(guò)快遞送上門，購(gòu)物足不出戶，非常便捷。劉教授據(jù)此認(rèn)為，那些實(shí)體商場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，會(huì)有更多的網(wǎng)絡(luò)商店取代實(shí)體商店。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱劉教授的觀點(diǎn)？A.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然有某些便利，但容易導(dǎo)致個(gè)人信息被不法分子利用B.有些高檔品牌的專賣店，只愿意采取街面實(shí)體商店的的銷售方式C.網(wǎng)絡(luò)商店與快遞公司在貨物丟失或損壞的賠償方面經(jīng)常互相推諉D.購(gòu)買黃金珠寶等貴重物品，往往需要現(xiàn)場(chǎng)挑選，且不適宜網(wǎng)絡(luò)支付126.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_(kāi)_______，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中________，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.海水不可斗量

登堂入室B.百思不得其解

斗折蛇行C.夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰

登高履危D.可望而不可即

拾級(jí)而上127.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項(xiàng)備受期待的革命性技術(shù)，而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開(kāi)發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用，僅是________般的一瞥所見(jiàn)，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮光掠影B.走馬觀花C.蜻蜓點(diǎn)水D.淺嘗輒止128.如果甲去爬山，那么乙、丙和丁也將一起去。如果上述斷定是真的，那么，以下哪個(gè)選項(xiàng)也是真的？A.如果甲沒(méi)去爬山，那么乙、丙、丁三人中至少有一人沒(méi)去B.如果乙、丙、丁都去爬山，那么甲也去C.如果丁沒(méi)去爬山，那么乙和丙不會(huì)都去D.如果丙沒(méi)去爬山，那么甲和丁不會(huì)都去129.根據(jù)所給圖形的即有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示130.超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不符合超限效應(yīng)的是：A.大規(guī)模密集轟炸的廣告起不到宣傳產(chǎn)品的作用，反而容易引起人們的反感B.馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講，開(kāi)始覺(jué)得講得很好，準(zhǔn)備捐款。十分鐘后還沒(méi)講完，他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘還沒(méi)講完，他決定一分錢也不捐。等到牧師結(jié)束演講時(shí)，他決定從盤(pán)子里偷兩元錢C.最初同事們都認(rèn)為小李的演唱很專業(yè)，一直聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)后，大家都覺(jué)得小李唱得也不過(guò)如此D.父母對(duì)未成年子女的教育，應(yīng)以勸導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，而不應(yīng)該使用打罵和侮辱的方式131.（

）對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.憂郁；前度劉郎今又來(lái)B.感傷；莫道讒言如浪深C.諷刺；道是無(wú)晴卻有晴D.斥責(zé)；金陵王氣黯然收132.下列不屬于引發(fā)大氣污染的自然因素是（

）。A.火山爆發(fā)B.核爆炸C.森林火災(zāi)D.巖石風(fēng)化133.小明、小亮、小川、小海在網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行了幾場(chǎng)球賽的較量。比賽結(jié)果是：

①小明、小亮對(duì)陣小川、小海時(shí)，雙方勢(shì)均力敵、不相上下；

②當(dāng)小明與小川對(duì)調(diào)后，小明、小海一方輕而易舉地獲勝；

③當(dāng)小海腿受傷退出比賽，小亮一個(gè)人同小明、小川兩人同時(shí)較量，結(jié)果卻取勝了。

假設(shè)四人相互配合都很默契，同時(shí)排除其他因素對(duì)雙打比賽的影響，據(jù)此推斷四人網(wǎng)球技能由強(qiáng)到弱的順序是：

A.小亮、小明、小川、小海

B.小海、小明、小亮、小川

C.小明、小川、小亮、小海

D.小海、小亮、小明、小川

134.機(jī)遇往往被一些繁雜的表象所掩蓋，它不像水中的浮萍那樣浮在水面，讓人________，而是隱藏在一些事物表象的深處，往往機(jī)會(huì)越大，隱蔽得越深越遠(yuǎn)，不易被人們所發(fā)現(xiàn)。只有通過(guò)對(duì)信息的搜集整理和________、由表及里的制作功夫，去粗取精，________，才能透過(guò)一些偶然的現(xiàn)象看到必然，從而發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.過(guò)目難忘

由淺入深

沙里淘金B(yǎng).一目了然

由此及彼

去偽存真

C.浮想聯(lián)翩

分類梳理

求同存異

D.直擊要害

鑒別勘定

擷其精華135.高智商的人創(chuàng)造力也很強(qiáng)，小王具有高智商，下列能推出的是：A.小王創(chuàng)造力和高智商無(wú)關(guān)B.小王的創(chuàng)造力強(qiáng)C.創(chuàng)造力強(qiáng)的人都具有高智商D.不是所有高智商的人都具有創(chuàng)造力136.甲、乙、丙三人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，勻速跑向100米外的終點(diǎn)，并在到達(dá)終點(diǎn)后立刻勻速返回起點(diǎn)。甲第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙和丙分別距離終點(diǎn)20米和36米。問(wèn)當(dāng)丙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙距離起點(diǎn)（

）米。A.60B.64C.75D.80137.按照《公路管理?xiàng)l例》，公路養(yǎng)護(hù)實(shí)行：A.專業(yè)養(yǎng)護(hù)與民工建勤養(yǎng)護(hù)相結(jié)合制度B.三級(jí)保護(hù)制度C.蒸壓養(yǎng)護(hù)制度D.專業(yè)養(yǎng)護(hù)制度138.按飛機(jī)航程遠(yuǎn)近劃分可分為幾類（

）。A.超遠(yuǎn)程B.遠(yuǎn)程C.近程D.中程139.1，1，3，5，11，（

），43A.18B.21C.24D.27140.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.物品∶木箱C.書(shū)本∶封面D.電腦∶屏幕141.以前發(fā)生火災(zāi)水災(zāi)時(shí)很多人手足無(wú)措甚至喪命，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)水災(zāi)時(shí)很多人會(huì)利用掌握的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)幫助自己也幫助別人，有人說(shuō)“災(zāi)難也是一種有價(jià)值的財(cái)富，”這句話的道理是：A.人的認(rèn)識(shí)總是有限的B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D.正確把握事物的因果關(guān)系，可以提高實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性142.O2O營(yíng)銷模式又稱離線商務(wù)模式，是指線上營(yíng)銷、線上購(gòu)買帶動(dòng)線下經(jīng)營(yíng)和線下消費(fèi)。O2O營(yíng)銷模式通過(guò)打折、提供信息、服務(wù)預(yù)訂等方式，把線下商店的消息推送給互聯(lián)網(wǎng)用戶，消費(fèi)者在線上購(gòu)買商品與服務(wù)后，需去線下享受服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列事件屬于O2O營(yíng)銷模式的是：A.某時(shí)裝品牌開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)商城，會(huì)員顧客在網(wǎng)絡(luò)商城購(gòu)物可以享受70%的折扣B.寫(xiě)字樓一層的快餐店在寫(xiě)字樓門口發(fā)放折扣券，吸引該樓的白領(lǐng)到此就餐C.電影院通過(guò)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)打折銷售電影票D.雜志社通過(guò)寄送推銷郵件征訂雜志，訂購(gòu)全年可以免除郵寄雜志的快遞費(fèi)143.樂(lè)府，最先是指漢朝的音樂(lè)機(jī)關(guān)，主要任務(wù)是搜集歌辭，訓(xùn)練樂(lè)工。魏晉六朝將樂(lè)府所唱的詩(shī)叫“樂(lè)府”，于是樂(lè)府由官府名稱演變成一種帶音樂(lè)性詩(shī)體的名稱。下列屬于北朝樂(lè)府代表作品的是（

）。A.《長(zhǎng)歌行》B.《木蘭辭》C.《西洲曲》D.《孔雀東南飛》144.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（

）。A.再接再厲B.瞠目接舌C.大相涇庭D.挺而走險(xiǎn)145.如下圖所示，有一個(gè)長(zhǎng)方形棋盤(pán)，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1，長(zhǎng)有200格，寬有120格，縱橫線交叉的點(diǎn)稱為格點(diǎn)，則連接A、B兩點(diǎn)的直線共經(jīng)過(guò)多少個(gè)格點(diǎn)？（包括A、B兩點(diǎn)）A.40B.41C.79D.80146.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D147.記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得并蒂難容。這句話的正確意思是（

）。A.記憶的作用巨大，無(wú)所不包B.記憶可以讓人寬容，也可以讓人忌妒C.記憶的作用無(wú)法把握，可大可小D.記憶提醒人們做事不可太死板148.菊花是我國(guó)傳統(tǒng)名花，有悠久的栽培歷史，被古人稱為“花中四君子”之一，古代有許多詩(shī)人都曾歌詠過(guò)菊花，下列詩(shī)句不是寫(xiě)菊花的是（

）。A.暗暗淡淡紫，融融冶冶黃B.寧可枝頭抱香老，何曾吹落北風(fēng)中C.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖D.冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m149.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.和生物病毒有相似之處B.正常情況下用戶是看不見(jiàn)病毒的C.能夠通過(guò)在程序之外復(fù)制程序而傳染病毒D.當(dāng)程序被執(zhí)行時(shí)，嵌入在程序內(nèi)的病毒也被執(zhí)行150.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意B.各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化C.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻151.（

）既是一種組織結(jié)構(gòu)又是一種管理方式。A.科層制B.集體制C.分權(quán)制D.合并制152.會(huì)議通知的繁簡(jiǎn)程度，應(yīng)視（

）而定。A.會(huì)議內(nèi)容與規(guī)模B.會(huì)議的重要性C.會(huì)議的廣泛性D.會(huì)議的地點(diǎn)153.本能可以使生物對(duì)刺激做出復(fù)雜的反應(yīng)。相對(duì)非本能反應(yīng)，本能反應(yīng)只需要很少的神經(jīng)細(xì)胞。具有非本能反應(yīng)能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細(xì)胞，而沒(méi)有哪種昆蟲(chóng)的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細(xì)胞。根據(jù)這段文字，可以知道：A.昆蟲(chóng)的反應(yīng)一般是本能反應(yīng)B.大腦小于或等于昆蟲(chóng)大腦的生物只能做出本能反應(yīng)C.大腦大于昆蟲(chóng)大腦的生物都有能力做出非本能反應(yīng)D.擁有高級(jí)大腦的生物做出大的反應(yīng)一般不是本能反應(yīng)154.

經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性質(zhì)說(shuō)明()A.人們不能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)規(guī)律B.人們不能違反經(jīng)濟(jì)規(guī)律C.人們不能消滅經(jīng)濟(jì)規(guī)律D.人們不能認(rèn)識(shí)和利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律155.下列屬于可回收利用的垃圾有：A.紙類B.花草樹(shù)枝C.食物殘?jiān)麯.玻璃156.有89噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地，大卡車的載重量是7噸，小卡車的載重量是4噸。大卡車與小卡車每次的耗油量分別是14升、9升，如果使所派車輛運(yùn)完貨物耗油量最小，則最小耗油量是：A.141升B.162升C.181升D.193升157.家屬：親屬：家族A.事故：事變：事情B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.而立：不惑：古稀158."確定目標(biāo)"是決策過(guò)程的第（

）個(gè)環(huán)節(jié)。A.一B.二C.三D.四159.國(guó)家工作人員只要不是直接利用本人的職權(quán)，而收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的，就不構(gòu)成受賄罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤160.杜甫詩(shī)曰：“挽弓當(dāng)勉強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)；射人先射馬，擒賊先擒王。”這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是：A.矛盾具有特殊性B.要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)C.事物是變化發(fā)展的D.善于抓住主要矛盾161.藥廠使用電動(dòng)研磨器將一批曬干的中藥磨成藥粉。廠長(zhǎng)決定從上午10點(diǎn)開(kāi)始，增加若干臺(tái)手動(dòng)研磨器進(jìn)行輔助作業(yè)。他估算如果增加2臺(tái)，可在晚上8點(diǎn)完成，如果增加8臺(tái)，可在下午6點(diǎn)完成。問(wèn)如果希望在下午3點(diǎn)完成，需要增加多少臺(tái)手工研磨器?A.20B.24C.26D.32162.實(shí)數(shù)：木耳A.長(zhǎng)江：河流B.碩士：法官C.黃山：牛頓D.燕雀：鴻鵠163.全球變暖是世界各國(guó)關(guān)注的問(wèn)題，溫室效應(yīng)不會(huì)帶來(lái)的危害是：A.海平面上升B.氣候反常，海洋風(fēng)暴增加C.土地干旱，沙漠化面積增大D.高緯度地區(qū)更加不適于溫帶植物分布164.全球地殼劃分為六大板塊，其中幾乎全為海洋的版塊是：A.南極洲板塊B.美洲板塊C.太平洋板塊D.印度洋板塊165.化學(xué)反應(yīng)：指一種或多種物質(zhì)改變化學(xué)組成、性質(zhì)和特征，成為與原來(lái)不相同的另一種或多種物質(zhì)的變化。

下列哪一種物質(zhì)的變化不屬于化學(xué)反應(yīng)？

A.以石油為原料合成聚乙烯

B.木炭燃燒獲取熱量

C.葡萄通過(guò)發(fā)酵等工藝制造成葡萄酒

D.自來(lái)水加熱變成水蒸氣

166.可穿戴設(shè)備即直接穿在身上，或是整合到用戶的衣服或配件的一種便攜式設(shè)備。可穿戴設(shè)備不僅僅是一種硬件設(shè)備，更是通過(guò)軟件支持以及數(shù)據(jù)交互、云端交互來(lái)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的功能，可穿戴設(shè)備將會(huì)對(duì)我們的生活、感知帶來(lái)很大的轉(zhuǎn)變。下列關(guān)于可穿戴設(shè)備說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.可穿戴設(shè)備多以具備部分計(jì)算功能，可連接手機(jī)及各類終端便攜式配件的形式存在B.一般電池續(xù)航能力都很強(qiáng)C.主流的產(chǎn)品形態(tài)包括手表、腕帶、鞋、襪子、眼鏡、頭盔、頭帶等D.智能手環(huán)是通過(guò)傳感器把脈搏壓力、溫度等身體信息轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，然后通過(guò)電磁波發(fā)送給手機(jī)等數(shù)據(jù)終端，輻射相對(duì)較弱167.某連隊(duì)共有90個(gè)人，站成一排，從左向右數(shù)，士兵甲是第78個(gè)，從右向左數(shù)，士兵乙是第49個(gè)，則甲和乙之間有多少個(gè)士兵？（

）A.29B.35C.36D.37168.一批零件若交由趙師傅單獨(dú)加工，需要10天完成；若交由孫師傅單獨(dú)加工，需要15天完成。兩位師傅一起加工這批零件，需要（

）

天完成。A.5B.6C.7D.8169.當(dāng)管理者對(duì)員工有更高的期望時(shí)，員工的成功程度會(huì)更高。這體現(xiàn)的管理學(xué)效應(yīng)或定律是：A.皮格馬利翁效應(yīng)B.帕累托定律C.墨菲定律D.破窗效應(yīng)170.鐵匠∶火爐∶鐮刀A.醫(yī)學(xué)家∶試管∶藥劑B.記者∶攝像機(jī)∶新聞稿C.科學(xué)家∶科技文獻(xiàn)∶新產(chǎn)品D.網(wǎng)民∶互聯(lián)網(wǎng)∶營(yíng)銷171.某學(xué)校的學(xué)生剛好排成一個(gè)方陣，最外層是108人，問(wèn)這個(gè)方陣共有多少人？A.748B.752C.729D.784172.下列成語(yǔ)中，解釋不正確的是（

）。A.不教而殺：平時(shí)不加以教導(dǎo)，犯錯(cuò)了就斥責(zé)B.得魚(yú)忘筌：捕到了魚(yú)，忘掉了筌C.淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來(lái)D.投鼠忌器：想要投入資金養(yǎng)老鼠，但又擔(dān)心別人不愿意提供機(jī)器173.眾包，是指公司或者機(jī)構(gòu)把原來(lái)由員工執(zhí)行的工作任務(wù)，以自愿的形式外包給非特定大眾網(wǎng)絡(luò)的一種合作模式。根據(jù)上述定義，下來(lái)屬于眾包的是：A.以系統(tǒng)研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的軟件公司M，雇用了另一家網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)力較強(qiáng)的H公司，為自己公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)B.美國(guó)芝加哥的某T恤公司擁有一個(gè)龐大的T恤愛(ài)好者網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，每天都會(huì)收到不同愛(ài)好者發(fā)來(lái)的大量交流信息C.某公司面向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的廣大汽車愛(ài)好者，募集合作者，專門為公司研發(fā)的一款新型概念車進(jìn)行功能定義和命名D.高校教師小王為了參加一場(chǎng)業(yè)余模特大賽，通過(guò)微信聯(lián)系了高中同學(xué)小麗，請(qǐng)她幫忙設(shè)計(jì)了一套漂亮的參賽服裝174.天然氣水合物。即可燃冰是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中。由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，下列關(guān)于可燃冰說(shuō)法正確的有：A.可燃冰的主要成分是甲烷，是由不同物質(zhì)組成的混合物B.可燃冰燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣，被譽(yù)為綠色能源C.可燃冰儲(chǔ)量巨大，屬于可再生能源D.可燃冰開(kāi)采及使用對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害175.118，60，32，20，（

）A.10B.16C.18D.20176.下列說(shuō)法不符合原文意思的是：A.21世紀(jì)是信息時(shí)代，微創(chuàng)的、準(zhǔn)確的器械操作將代替?zhèn)鹘y(tǒng)的外科操作B.隨著生物智能時(shí)代的到來(lái)，會(huì)帶來(lái)21世紀(jì)外科醫(yī)生應(yīng)該怎么辦的新問(wèn)題C.科學(xué)的發(fā)展有力地推動(dòng)了外科學(xué)的發(fā)展，腹腔鏡技術(shù)的運(yùn)用就說(shuō)明了這一點(diǎn)D.隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，外科學(xué)將由微創(chuàng)發(fā)展到無(wú)創(chuàng)，外科醫(yī)生可能由手工操作手術(shù)過(guò)渡到用計(jì)算機(jī)操作以至遠(yuǎn)距離操作手術(shù)177.從裝滿100克濃度為80%的鹽水中倒出40克鹽水，再倒入清水將杯倒?jié)M，這樣反復(fù)三次后，杯中鹽水的濃度是多少？A.5.12%B.12.8%C.17.28%D.28.8%178.有人說(shuō)看電視會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)，可是對(duì)一所學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校看電視時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比看電視時(shí)間較短的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好。由此看來(lái)，看電視不會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上面的推論（

）？A.該被調(diào)查學(xué)校的代表性不強(qiáng)B.看電視可以開(kāi)闊小學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，有助于學(xué)習(xí)C.該學(xué)校小學(xué)生的父母經(jīng)常讓孩子看一些具有教育意義的電視節(jié)目D.該學(xué)校小學(xué)生的父母只在孩子取得了好成績(jī)的時(shí)候才允許他們看電視179.下列語(yǔ)句中，表述不當(dāng)?shù)氖牵篈.西湖的盛夏，簡(jiǎn)直是一座美麗的大花園。B.“世界公園”里的縮微建筑，風(fēng)格各異。C.流行歌手的演唱或柔婉或激昂，真可謂“異曲同工”。D.自從聽(tīng)了雷鋒同志的先進(jìn)事跡之后，我們班級(jí)的面貌迅速地改變了。180.立案

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

判決A.起訴；服刑B.審理；質(zhì)證C.犯罪；調(diào)解D.罰款；執(zhí)行181.血管是人的生命之河，堤壩薄弱，隨時(shí)可能因“決堤”而危及生命，若河流阻塞，則循環(huán)受阻，______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.后患無(wú)窮B.遺恨無(wú)窮C.危在旦夕D.身心交瘁182.行政機(jī)關(guān)作出行政處罰后，按照當(dāng)事人要求舉行的聽(tīng)證會(huì)均應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤183.四川大學(xué)華西醫(yī)院手術(shù)中心有24張床位、6個(gè)手術(shù)間。馬洪升介紹，日間手術(shù)剛開(kāi)展時(shí)，醫(yī)院采取________________模式，患者統(tǒng)一在日間手術(shù)中預(yù)約，再由各科室派醫(yī)生到日間手術(shù)室執(zhí)行手術(shù)；2010年醫(yī)院又推出________________模式，各科病房拿出一定床位用于日間手術(shù)；2014年，醫(yī)院再推出________________模式，由日間手術(shù)中心統(tǒng)一收患者，再分到各專科實(shí)施日間手術(shù)，患者出院后由該中心統(tǒng)一隨訪。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分散收分散治

集中收分散治

集中收集中治B.集中收集中治

分散收分散治

集中收分散治C.集中收分散治

分散收分散治

集中收集中治D.分散收分散治

集中收集中治

集中收分散治184.根據(jù)文字內(nèi)容，推斷正確的是：A.“第四媒體”空前擴(kuò)大了個(gè)體的話語(yǔ)權(quán)，使網(wǎng)上“群言堂”呈現(xiàn)出“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)B.“話語(yǔ)暴民”破壞了話語(yǔ)秩序，因此互聯(lián)網(wǎng)上不存在任何真理和公正的話語(yǔ)C.話語(yǔ)權(quán)的理性意識(shí)和集團(tuán)性能有效維持話語(yǔ)秩序D.互聯(lián)網(wǎng)是“話語(yǔ)暴民”的盛宴，法律要賞罰分明，把“暴民”變成“良民”185.四書(shū)是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《尚書(shū)》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤186.一人爬有20個(gè)階梯的樓梯，假定每次向上爬5個(gè)階梯，又下走3個(gè)階梯，問(wèn)該人需幾次能跑到樓梯頂部？A.7B.8C.9D.10187.2，4，4，8，16，（

）A.48B.64C.128D.256188.珊瑚礁紛繁復(fù)雜的顏色看起來(lái)似乎非常混亂，但一項(xiàng)新研究顯示，許多珊瑚的生長(zhǎng)并不是隨機(jī)的，它們很樂(lè)于彼此靠近地生活。在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，珊瑚越多，它們抵擋風(fēng)浪的能力就越強(qiáng)；珊瑚集群還能擾動(dòng)流經(jīng)的海水，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)在珊瑚礁內(nèi)分布得更加均勻；更多的鄰居也意味著更多的交配機(jī)會(huì)，有性繁殖的成功率也會(huì)更高。研究者據(jù)此推斷，可以通過(guò)追蹤珊瑚集群的生長(zhǎng)變化情況來(lái)修復(fù)珊瑚礁，防止瀕危珊瑚滅絕。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.在不同的海區(qū)，珊瑚集群的生長(zhǎng)規(guī)律差異很大，而且會(huì)隨外界變化而移動(dòng)，追蹤其群落變化有著較高的難度B.珊瑚的生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境要求很高，如果對(duì)環(huán)境不加保護(hù)，珊瑚將停止生長(zhǎng)，出現(xiàn)“白化"現(xiàn)象而大量死亡C.遭遇風(fēng)暴后，珊瑚蟲(chóng)被損毀，一些幸存的珊瑚會(huì)在間隙里迅速生長(zhǎng)，在曾經(jīng)由單一珊瑚主導(dǎo)的地點(diǎn)形成多樣的珊瑚集群D.許多珍稀的珊瑚物種將后代釋放到水中，其幼體經(jīng)過(guò)浮游階段找到合適的棲息地后才繼續(xù)生長(zhǎng)，這些物種往往分散得較為稀疏，不成群落189.嬰兒很早就表現(xiàn)出掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。由于控制動(dòng)作的技能發(fā)展緩慢，所以他們的活動(dòng)受到了限制。他們還沒(méi)有足夠的本領(lǐng)來(lái)支配環(huán)境以獨(dú)立生存。在這個(gè)意義上，應(yīng)該說(shuō)他們是“不能自立”的。

這段話中說(shuō)嬰兒“不能自立”指的是（

）。A.嬰兒完全不能獨(dú)立存活B.嬰兒不能控制自己的動(dòng)作C.嬰兒僅有獨(dú)立生存的愿望D.嬰兒活動(dòng)受到他人限制190.從所給的四個(gè)選項(xiàng)，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D191.關(guān)于礦產(chǎn)資源及其主要分布國(guó)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.硝石：加拿大B.磷礦：摩洛哥C.銅礦：智利、秘魯D.金礦：南非192.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D193.濕租，是航空公司之間的一種特殊租賃方式，在提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)，而且在租賃過(guò)程中，被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變。民航規(guī)章體系將其定義為：是指按照租賃協(xié)議，承租方租賃飛機(jī)時(shí)攜帶出租方一名或者多名機(jī)組成員的租賃。根據(jù)上述定義，以下屬于濕租的是：A.某航線由甲航空公司銷售機(jī)票，乙航空公司獨(dú)立執(zhí)行飛行，兩公司達(dá)成協(xié)議，合作期間使用甲公司的航班號(hào)B.某航空公司為了開(kāi)辟歐洲新航線，從甲國(guó)進(jìn)口五架最新機(jī)型飛機(jī)，同時(shí)聘請(qǐng)甲國(guó)飛行員和專業(yè)維修技師為新航線服務(wù)C.某航空公司因季節(jié)原因人員短缺，從乙航空公司臨時(shí)借調(diào)部分工作人員承擔(dān)飛行任務(wù)D.圣誕將至，甲國(guó)航空公司為了緩解客運(yùn)壓力，從乙國(guó)租借了三架民用飛機(jī)，機(jī)組和維修員工仍為乙國(guó)航空公司原有資源194.林某生前立遺囑將一件古董贈(zèng)給張某，林某死亡后張某表示接受遺贈(zèng)，但在遺產(chǎn)分割前張某死亡，則：A.該古董由林某子女繼承B.該古董由張某子女繼承C.將該古董出售，所得款項(xiàng)由林某子女、張某子女共同繼承D.如張某子女同意方可由林某子女繼承195.某班學(xué)生選擇興趣班，規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須選擇1-2個(gè)興趣班。其中有28人選奧數(shù)班，有26人選體育班，有30人選音樂(lè)班，同時(shí)選奧數(shù)和體育班的有12人，同時(shí)選奧數(shù)和音樂(lè)班的有16人，同時(shí)選體育和音樂(lè)班的有8人，則只選了1個(gè)興趣班的學(xué)生人數(shù)是（

）人。A.10B.11C.12D.13196.

粗放型增長(zhǎng)方式主要靠資金和資源。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤197.一心理學(xué)研究小組對(duì)10萬(wàn)余名英國(guó)人進(jìn)行在線調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，女性更傾向于將穩(wěn)定可靠的現(xiàn)金流與愛(ài)情聯(lián)系起來(lái)。而男性卻更看重錢所代表的權(quán)利、自由和安全感。有趣的是，雖然女性總體上給人留下愛(ài)購(gòu)物的印象，但視金錢為安全象征的男性卻是最容易成為購(gòu)物狂和囤積狂的一群人。與之相對(duì)應(yīng)，傾向于將金錢與情緒聯(lián)系起來(lái)的女性雖然會(huì)不時(shí)通過(guò)購(gòu)物發(fā)泄和補(bǔ)償，但花錢所帶來(lái)的焦慮和負(fù)罪感也會(huì)令她們及時(shí)罷手。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.一般認(rèn)為購(gòu)物狂多為女性的看法是錯(cuò)誤的B.男性比女性更沒(méi)有安全感C.人們對(duì)于金錢的態(tài)度存在相當(dāng)大的性別差異D.當(dāng)情緒低落的時(shí)候，女性的購(gòu)物行為比較有節(jié)制198.“牽牛要牽牛鼻子”“好鋼要用在刀刃上”，都是集中主要力量解決主要矛盾的表現(xiàn)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤199.天氣預(yù)報(bào)顯示，未來(lái)3天里每天下雨的概率均為0.7，則未來(lái)3天中僅有1天下雨的概率p為：A.0.06B.0.09C.0.13D.0.189200.時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說(shuō)教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融匯在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書(shū)本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是（

）。A.歷史教育的重要意義B.歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化C.歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得D.歷史存在于民族的集體記憶中201.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就