高考復習之應用文專題復習13秋語文備課組考綱考點：

掌握應用文體的基本格式，能熟練寫作便條、單據、啟事、會議記錄、書信、計劃、總結、通知、說明文、應聘書等日常應用文；能辨析文體格式的錯誤。考題形式：

寫作、修改第一、二課時條據教學目標：1、通過讓學生讀、記，教師抽背，師生一起回顧格式等方式，讓學生掌握條據的格式和寫作要求；2、通過改錯和寫作練習，讓學生能辨析條據中出現的錯誤并能準確寫作規范的條據。知識點回顧一、條據分類：便條：請假條留言條托人辦事條單據：收條、借條、領條、欠條

請假條稱呼：正文（請假原因，時間）此致敬禮署名日期二、便條

留言條稱呼：

正文（語言簡潔，內容清楚）

署名日期（或即日）

托事條稱呼：

正文（語言簡潔，內容清楚，結尾要有感謝用語）

署名日期（或即日）實戰演練：指出下面便條的錯誤

1．喬剛同學因感冒需要休息一天，于是他就給班主任李艷寫了一張請假條。答案：1、正文上方第一行居中寫標題“請假條”；2、李艷老師頂格書寫；3、正文內“喬剛”改為“我”；4、正文下方寫明署名和日期，署名在上，日期在下。李艷老師：學生喬剛因感冒請假一天。希批準。2．在北京工作的小李上班時臨時有事要到保定出差，她回家收拾牙具時媽媽正好不在家，就給媽媽寫了一個留言條：媽媽：我走了，你多保重。女兒答案：1、要把自己走的原因寫詳盡清楚；2、“走”有歧義；3、落款寫清日期3．快下班了，小張臨時要參加公司的一個剪彩儀式，她托同事小李下班后把她女兒敏敏從幼兒園接出來，送到小張的愛人王軍的單位，王軍單位的地址是：左家莊柳芳小區×樓×單元××室。于是，她給小李寫了一張托人辦事條：小李：請把敏敏接回來送至爸爸處。謝謝。小張即日答案：1、托人辦事條語言要有禮貌；2、要把自己托人辦事的原因、要辦的事情寫清楚；3、“爸爸”有歧義，誰的爸爸；4、“爸爸處”地址不清楚，詳細寫明王軍的地址。

三、條據1、基本格式

標題正文（寫明從何處借到、領到、收到什么財物）。此據。署名日期2、注意事項：（1）開頭必須有“今借到”、“今領到”、“今收到”等字樣（若題目就是“今借到”、“今領到”、“今收到”，正文直接寫何處何財物）；（2）錢物數字用大寫漢子；（3）錢：前標明幣種，后寫整；（4）正文后寫“此據”，“此據”前必須句號；（4）欠條與借條的區別：欠條必須寫明原借多少，已還多少，還剩多少，剩下的何時還。實戰演練指出下面單據的錯誤1．高二（1）班的佟蔓開學時為班級從校圖書館借了小說40本，期中考試后還了15本，余下的期末還，為此她還書時寫了一個欠條：

今欠校圖書館小說25本，期末還清。高二（1）佟蔓

2008年10月6日

答案：1、正文上方第一行居中寫“欠條”；2、要寫清原來借了多少本，已經還了多少本；3、25應該大寫；4、列出書名，以便歸還或遺失賠款。2．高二（3）班張平平從圖書館借了兩本《中學生》雜志準備兩天后還，于是給圖書館打了一張借條。

借條圖書館：今高二（3）班學生張平平借《中學生》雜志兩本，兩日后奉還。謝謝。高二（3）班張平平

答案：1、借條無稱呼，刪掉；2、借條開頭應有今借到字樣，正文改為“今借到圖書館《中學生》雜志兩本”；3、正文落款應在署名下寫上日期。3．教務處收到高二（2）班的肆百元《中學生》雜志費，于是給高二（2）班同學打了一張收條。

收條今收到高二（2）班《中學生》雜志費用400元，特立此據。答案：1、人民幣數額應大寫，并接著寫整；2、數額前標明幣種，加寫“人民幣”；3、正文右下方寫上署名和日期。4．高一（5）班秦文從總務處給班里領取了笤帚兩把，簸箕一個，水壺一把，他給總務處留下一張領條。

今領到笤帚兩把，簸箕一個，水壺一把。秦文答案：1、開頭應寫清從何處領??；2、應寫明領取人的具體班級及所領物品用途；3、落款寫明日期；4、大寫漢字寫作練習：1、河北省張家口地區發生旱災，高二（1）班的全體同學組織捐款，共捐了人民幣伍佰陸拾元，單衣叁拾件，棉衣拾伍件，毛衣捌件，交給了校學生會。請你代學生會主席沈夏寫張收條。

收條今收到高二（1）班為河北省張家口地區的旱災捐款人民幣伍佰陸拾元，單衣叁拾件，棉衣拾伍件，毛衣捌件。此據。校學生會沈夏

XX年X月X日2、王麗老師從學校電教館借了投影儀一臺，錄音機一臺，音箱兩個，請你代王麗老師給電教館寫張借條。

借條今借到學校學校電教館投影儀壹臺，錄音機壹臺，音箱貳個。此據。王麗

XX年X月X日3、楊老師從學校財務處借了人民幣487632109.57元錢，下月歸還，請代他寫一張借條。

借條今借到學校財