五年級上冊英語教案-Module 8 Unit 1 What time does your school start？外研版（三起）_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊英語教案-Module8Unit1Whattimedoesyourschoolstart？外研版（三起）一、教學目標知識目標：學習日常交流中關于時間的表達方式。學習時間相關的單詞和短語，如：“o’clock”,“quarterpast”,“halfpast”等。技能目標：通過聽、說、讀、寫等多種方式，培養學生的英語交際能力和語言表達能力。培養學生的聽力和口語技能，增強靜態記憶和說話的自信心。情感目標：培養學生的語言學習興趣和欲望。通過學習英語歌曲和小游戲等，增強課堂趣味性，營造積極的學習氛圍。二、教學重點與難點教學重點：學習時間相關的單詞和短語。培養學生的英語聽、說、讀、寫的能力。教學難點：學生可能對一些生詞和短語理解不夠深入，需要慢慢引導，再鞏固。同學之間語言交流時的邏輯思維能力和規范表達能力需要提高。三、教學準備教學用書：外研版英語五年級上冊。教學準備：錄音機、PPT、多媒體設備等。課前預習教師教材，準備課件、活動道具等。教學環境：教室內部要求安靜舒適，教學道具應擺放整齊。四、教學過程1.Warm-up師生問候。“Goodmorning,everyone!Howareyoutoday?”用英語問同學們時間，進行口頭練習。“Whattimeisitnow?”“It’seighto’clock.”與學生互動，讓學生回答家人、老師、同學一天中什么時候做什么事情。2.Presentation聽音樂欣賞歌曲，幫助學生學習時間相關的單詞和短語。展示課件，放歌，讓學生跟唱。在歌曲結束后，設置小游戲環節，幫助同學們加深印象。出示PPT，通過圖片和文字互動，向學生介紹時間相關單詞和短語。將鐘表的圖片放在PPT上，與同學們一起辨認。介紹“o’clock”、“quarterpast”、“halfpast”等單詞和短語，并讓學生跟讀。設計有趣的練習題來加深記憶，比如用數字、圖片、文字、游戲等形式，讓學生盡可能地記住這些重要的短語。3.Practice聽力練習。向同學們念時間，讓學生辨認。通過聽力練習幫助同學們更好地掌握單詞和短語。角色扮演。制定角色卡片，讓同學們相互問答關于時間的相關問題。運用游戲化教學手段，增加互動性和趣味性。組合型練習。將時間數字卡片分發給同學，讓他們組成不同的時間表達式。教師在此過程中進行巡視，幫助學生糾正錯誤，并指導合理組合方式。4.Assessment設計小測驗，考察學生對課堂內容的掌握程度。選擇填空。問答。點評前置知識點。五、教學后記教師回顧本節課的教學內容，總結課程任務和教學目標之間的責任關系，主動反思自己的教學方法和教學效果。教師與學生互動，詢問學生對本堂課的表現

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