Unit 6 My e-friend（checkout time ＆ticking time）（教案）-2022-2023學年英語五年級上冊_第1頁
Unit 6 My e-friend（checkout time ＆ticking time）（教案）-2022-2023學年英語五年級上冊_第2頁
Unit 6 My e-friend（checkout time ＆ticking time）（教案）-2022-2023學年英語五年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit6Mye-friend（checkouttime＆tickingtime）（教案）課程目標學習如何表現(xiàn)自己的時間觀念學習如何在日程安排中做出合理的決策培養(yǎng)學生自我管理，并能夠在電子設備上使用電子日歷教學重點學生要求理解時間管理的重要性學生要求掌握如何合理安排時間近日程學生要求能夠使用電子設備來管理自己的時間教學難點學生要求掌握并運用比較級/最高級來描述自己的日程安排學生要求掌握如何在電子設備上使用電子日歷來管理自己的時間教學內(nèi)容詞匯meetappointmentschedulereminddeadlinepriorityurgentimportantreminderclock重點句型Whattimeisit?Ihavea_________at_____.Ineedto_________by_____.Ineedto_________first.Whichoneismore_________,thisoneorthatone?Thisoneisthe__________ofall.Ihaveto_________my_________.學法指導步驟首先，老師從課程開始，解釋每個單詞的含義，確保學生掌握基本詞匯。接下來，老師可以介紹實踐時間管理并為自己制定日程表的重要性，并幫助學生掌握一些實用方法，例如：制定清單、在真實的生活場景中使用比較級/最高級來描述自己的日程表等。然后，注意力可以向如何使用電子設備管理自己的時間轉(zhuǎn)移。老師可以展示如何使用日歷應用程序來創(chuàng)建待辦事項、設置提醒、查看日程表等，并提醒學生學會主動使用這個工具。最后，安排一些練習活動，讓學生鍛煉判斷和優(yōu)先處理日程的能力，以及評估自己的時間管理技能。資源需求白板或投影儀一些樣本日程表電子設備（如手機、平板電腦等）教學方法演講法互動討論向?qū)W生展示和講解實際的日程表小組合作技能練習和模擬任務評估方法學生的參與度對比學生的日程表和他們的計劃，發(fā)現(xiàn)他們的時間管理能力和應用技能的進步為學生提供一些結果作業(yè)至少書面形式定下一個星期的日程表，用比較級/最高級來描述每個任務和事件的重要性和時限。在你的手機上使用日歷或待辦事項應用，制定待辦事項和提醒，并按計劃執(zhí)行一個星期。參考資料簡單時間管理技巧/simple-time-management-tips/時間管理的四個竅門/geoffrey-james/four-keys-to-time-management.html時間管理訓練HYPERLI

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論