三年級下冊英語說課稿-Unit 1 In Class 課時3｜譯林版（三起）_第1頁
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文檔簡介

三年級下冊英語說課稿-Unit1InClass課時3｜譯林版（三起）一、教學目標1.能聽懂和會說單詞：teacher,student,desk,chair,book。2.能聽懂、會說和認讀句型：Thisisateacher/student/desk/chair/book。3.理解并積極運用句型：Thisisateacher/student/desk/chair/book。4.能夠口頭交流，表達Thisisateacher/student/desk/chair/book的意思。二、教學重難點教學重點：1.單詞teacher,student,desk,chair,book的學習和記憶，掌握其發音和意思。2.能聽懂、會說和認讀句型：Thisisateacher/student/desk/chair/book。教學難點：1.理解并積極運用句型：Thisisateacher/student/desk/chair/book。2.能夠口頭交流，表達Thisisateacher/student/desk/chair/book的意思。三、教學準備1.PPT2.錄音機3.課件四、教學過程1.課前熱身通過手指操練、身體操練等形式進行熱身，讓學生更快地進入學習狀態。2.新課呈現利用PPT進行單詞和句子的呈現，通過配圖和發音讓學生更加直觀地理解和記憶。（1）單詞學習首先，先學習五個單詞，分別為：teacher,student,desk,chair,book。具體步驟：1.呈現單詞。2.齊讀單詞。3.老師讀單詞，學生跟讀，注意發音。4.呈現圖片，讓學生進行單詞圖像記憶。（2）句型學習接下來，通過句型Thisisateacher/student/desk/chair/book來鞏固和運用剛才學習的五個單詞。具體步驟：1.呈現句型。2.齊讀句型。3.老師讀句型，學生跟讀，注意發音。4.呈現圖片，讓學生進行句型圖像記憶。3.小組互動讓學生進行小組互動，自由運用所學內容進行交流和表現，以此來檢驗學生的口頭表達能力和對所學內容的掌握程度。4.課堂練習通過課堂練習，檢驗學生對于所學內容的理解和掌握程度。具體練習形式：1.聽錄音并口頭回答問題。2.聽錄音并畫出相應的圖片。3.聽錄音并進行聽寫練習。5.課堂總結對所學內容進行總結，幫助學生更好地記憶和掌握所學內容。五、教學反思本節課主要通過單詞和句型的學習來幫助學生掌握基本的英語表達方式。通過本次課，學生能夠認識和掌握單詞和句型，能夠進行基本的口頭表達。但是，在教學過程

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