五年級上冊英語教學設計-Module 1 Unit 1 Whats your hobby 教科版（廣州三起）_第1頁
五年級上冊英語教學設計-Module 1 Unit 1 Whats your hobby 教科版（廣州三起）_第2頁
五年級上冊英語教學設計-Module 1 Unit 1 Whats your hobby 教科版（廣州三起）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級上冊英語教學設計-Module1Unit1What’syourhobby教學目標通過本節課的教學，學生應能：了解并掌握本單元所涉及到的詞匯、短語及句型；能夠在簡單的情境下，正確應用所學的詞匯、短語及句型；培養學生積極探索各種興趣愛好的習慣；提高學生聽說能力；通過小組活動等與同伴合作，增強學生的團隊意識和合作能力。教學內容重點詞匯hobbyswimdancedrawsingplayfootballcomputergame重點短語What’syourhobby?Myhobbyis…Let’sgoswimming.Doyoulikedancing?Yes,Ido./No,Idon’t.Howaboutplayingfootball？重點句型A:What’syourhobby?

B:Myhobbyisdrawing.A:Doyoulikedancing?

B:Yes,Ido./No,Idon’t.A:Howaboutplayingfootball？

B:Great.教學步驟Step1:Warm-up(5mins)通過圖片和簡單的問題來導入本課主題，引導學生談論自己的興趣，如：Doyoulikeplayingfootball?What’syourfavoritehobby?Doyoulikesinging?Step2:Presentation(10mins)學生在學習新單詞、短語和句型的時候，可以像認字一樣，注重它們的發音、拼寫、意義和用法。老師可以進行搭配練習，如：swim/draw/sing/playfootball,etc.What’syourhobby?Myhobbyis…Doyoulikedancing?Yes/No.Howaboutplayingfootball?Great.Step3:Practice(20mins)請學生在小組內互相介紹自己的愛好，并討論幾個人共同的興趣，例如：A:What’syourhobby?B:Myhobbyisdrawing.Whataboutyou?A:Ilikedancing.Doyoulikeit?B:Yes,Ido.C:Ilikeplayingfootball.A:Metoo.Let’splayfootballtogether.Step4:Consolidation(10mins)老師可以通過小游戲加深學生們對所學內容的理解，如“找朋友游戲”等。Step5:Homework(5mins)布置課后作業，要求學生回家做一份關于自己興趣的調查問卷，并于下一節課上報告。學生要在報告中使用所學的詞匯、短語和句型。課后反思該教學設計主要通過讓學生進行小組活動來培養學生的團隊意識和合作能力。在呈現階段，讓學生使用多種方式來記憶新單詞、短語和句型，以達到更好的學習效果。教學過程中，老師要盡可能創建各種情境，讓學生進行語言實踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論